2016年黄石市中考化学试题及答案解析

2016年湖北省黄石市中考化学试卷解析版一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1.空气中含量最多的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分及体积分数来回答本题，并能灵活运用它们解释一些生活中常见的现象．【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故选：A．【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．2.下列物质中，不属于化石燃料的是（）A．煤B．石油C．天然气D．乙醇【考点】化石燃料及其综合利用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】天然气、煤、石油属于化石燃料．在我国能源领域占有重要的地位．【解答】解：煤、石油和天然气是三大化石燃料．乙醇不属于化石燃料，属于可再生能源．故选D．【点评】解答本题要充分理解化石燃料包括哪些物质，只有这样才能对问题做出正确的判断．3.下列过程属于化学变化的是（）A．碘升华B．铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜C．风能发电D．蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、碘升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、铝放置于空气中，表面生成一层致密的薄膜，是由于Al被空气中氧气氧化为氧化铝的原因，此过程中有新物质氧化铝生成，属于化学变化．C、风能发电的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4.一些食物就得近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶玉米粥鸡蛋清pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.0～8.07.6～8.0下列说法不正确的是（）A．鸡蛋清显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性C．葡萄汁比苹果汁的酸性强D．胃酸过多的人适宜吃玉米粥【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．【解答】解：A、鸡蛋清的pH大于7，显碱性，故说法正确；B、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，故说法正确；C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7，都显酸性，但苹果汁的pH更小，酸性更强，故说法错误；D、对于胃酸过多的人比较适宜食用的食物是接近中性或偏碱性的食物，而不适宜吃酸性食物，故说法正确．故选C．【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．5.下列关于催化剂的说法正确的是（）A．催化剂必定加快反应速率B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】空气与水．【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．【解答】解：A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，也可能是减慢反应速率，故选项说法错误．B、反应前后催化剂的化学性质不发生改变，故选项说法错误．C、在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂，故选项说法正确．D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加产物的质量，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键．6.下列各组物质中的分类正确的是（）A．氧化物：H2O、NO2、Fe3O4B．碱：Ca（OH）2、Ba（OH）2、Na2CO3C．酸：CH3COOH、CH4、H2SO4D．盐：NH4NO3、MgCl2、CuO【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐，氧化物是含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此分析．【解答】解：A、H2O、NO2、Fe3O4都是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，都属于氧化物，故正确；B、Na2CO3是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故错误；C、CH4属于有机物，不属于酸，故错误；D、CuO是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故错误．故选：A．【点评】本题主要考查盐的概念，解答时要分析各种物质的组成，然后再根据酸、碱、盐、氧化物概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．7.下列关于二氧化碳一一氧化碳的性质比较不正确的是（）A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；二氧化碳对环境的影响；一氧化碳的毒性．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据物质的元素组成分析解答；根据一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，A正确；B、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不可以，B错误；C、CO2的固体﹣﹣干冰升华吸热，可用于人工降雨；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C正确；D、CO2会造成“温室效应”，CO有毒，极易使人中毒，D正确；故选B．【点评】本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途，一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点，二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊，本考点综合性强，主要出现在选择题和实验题中．8.下列除杂，分离提纯的方法或选用的试剂不正确的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法A硝酸钾少量氯化钠重结晶BN2O2通过灼热的铜网CCaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钙，过滤DFe铁锈稀硫酸A．AB．BC．CD．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法；故选项所采取的方法错误．B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与适量的稀硫酸反应生成硫酸铁和水，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．故选：A．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．9.验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是（）A．FeSO4溶液、Zn、CuB．ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuC．ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD．ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序．【解答】解：A、Zn与FeSO4溶液反应置换出铁，说明了活动性锌＞铁；Cu与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁＞铜，由此可得的三种金属活动性锌＞铁＞铜银，故该方案合理．B、Fe、Cu与ZnSO4溶液均不反应，说明了活动性锌的活动性大于铜、铁；Fe能与稀盐酸溶液反应而Cu不反应，说明了铁的活动性大于铜，由此可得的三种金属活动性锌＞铁＞铜，故该方案合理．C、Cu与ZnSO4溶液、FeSO4溶液都不反应，说明了锌、铁的活动性大于铜．但无法比较锌、铁的活动性，故该方案不合理；D、Fe与ZnCl2溶液不反应，说明了活动性锌＞铁；Fe能与CuCl2溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜，由此可得的三种金属活动性锌＞铁＞铜银，故该方案合理．故选：C．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．10.类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（）A．铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B．碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C．酸溶液能使紫色试液变红，所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液D．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧【考点】碱的化学性质；金属的化学性质；酸的化学性质；燃烧与燃烧的条件．【专题】化学与能源；金属与金属材料；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】A、根据金属的化学性质，进行分析判断．B、根据碱的化学性质，进行分析判断．C、根据紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，进行分析判断．D、根据燃烧特征、伴随的现象，进行分析判断．【解答】解：A、铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2，故选项类推结果错误．B、碱的水溶液显碱性，所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液，故选项类推结果正确．C、酸溶液能使紫色试液变红，但能使紫色石蕊变红的不一定是酸的溶液，也可能是盐溶液，故选项类推结果错误．D、燃烧一般都伴随着发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项类推结果错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、金属的化学性质、石蕊溶液的性质、燃烧的特征等是正确解答本题的关键．二、解答题（共7小题，满分39分）11.请从下面五种物质中选择恰当的物质，将其字母代码填入空格中．A．涤纶B．硝酸钾C．苛性钠D．生铁E．油脂（1）可做复合肥的是B．（2）属于基本营养物质的是E．（3）用于铸造农具的是D．（4）属于有机合成材料的是A．（5）能使酚酞溶液变为红色的碱类物质是C．【考点】常见化肥的种类和作用；生铁和钢；酸碱指示剂及其性质；合成材料的使用及其对人和环境的影响；生命活动与六大营养素．【专题】物质的性质与用途．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：（1）硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合材料，故填：B；（2）油脂属于基本营养物质，故填：E；（3）生铁，可以用于铸造农具，故填：D；（4）涤纶属于有机合成材料，故填：A；（5）苛性钠是碱类物质，能使酚酞溶液变为红色，故填：C．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，