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2016年沈阳市中考语文试题一、积累与运用(15分)1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确..的一项是()(2分)A.伟岸.(àn)修.身(xiū)预兆.(zào)不知所错.(cuò)B.悬.念(xuán)缠绕.(yào)摄.影(shè)络绎不决.(jué)C.哈.达(hā)聆.听(líng)坚.难(jiān)兴致勃.勃(bó)D.劳碌.(lù)天分.(fèn)晶莹.(yíng)妙手偶.得(ǒu)【知识点】字音字形【试题解析】此题考查常用字的正确读音。A项“预兆”读“zhào”,“不知所错”正确字形是“措”;B项“缠绕”读“rào”,“络绎不决”正确字形是“绝”;C项“哈达”读“hǎ”,“坚难”应为“艰难”。【答案】D2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当...的一项是()(2分)每一条河流都是一曲古老的赞歌,唱出了远古文明的,从未看过翻滚的巨浪的人,难以想象万马奔腾、的壮丽景象。让我们迈开脚步,打开,投入大自然的。xkb1.comA.光芒一碧万顷心曲怀抱B.辉煌一泻千里心扉怀抱C.光芒一往无前心扉情怀D.辉煌一望无际心曲情怀【知识点】词语成语【试题解析】此题考查近义词的辨析。可用排除法,第三条横线,固定搭配“打开心扉”,排除AD,第四条横线,一般说“投入怀抱”,而不说“投入情怀”,所以排除C,选择B。【答案】B3.下列各项中分析正确..的一项是()(3分)①当与书中各异的人和事交融时,我们..会发觉生命的深意。②走进..图书馆,触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得明亮.....。③因此,只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。④然后翻开书,进入思想的丛林,我们会顿觉油墨..的芬芳沁人心脾。A.“我们”是代词,“油墨”是名词,“走进图书馆”和“映照得明亮”都是动宾短语。B.“当与书中各异的人和事交融时,我们会发觉生命的深意。”这个句子中,“人和事”作主语。C.“只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。”一句是假设关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话,最恰当的排列顺序是②④①③。4.下列各项中表述有误..的一项是()(3分)A.李白,唐代诗人,我们曾学过他的作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《行路难》。B.《红岩》中的许云峰和成岗被捕后,面对徐鹏飞的威逼利诱,拒绝出卖党组织。C.《西游记》中的孙悟空因在五庄观偷吃人参果连累了唐僧,被唐僧赶回花果山。D.《童年》中年幼的阿廖沙在父亲去世后,随母亲和外祖母去了外祖父家。【知识点】文学名著文学常识【试题解析】此题考查文常和文学名著内容。《西游记》“孙悟空被唐僧赶回花果山”的起因是“三打白骨精”。【答案】C5.诗文填空。(请规范书写.....)(5分)(1)蓬山此去无多路,_。(2)念天地之悠悠,_!(3)_,狐裘不暖锦衾薄。(4)居庙堂之高则忧其民;_。(5)惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,_。【知识点】古诗文默写【试题解析】此题考查名句的默写。都是上下句直接默写,很简单。读清楚已给出的句子,注意不要错写、少写和多写。【答案】(1)青鸟殷勤为探看;(2)独怆然而涕下;(3)散入珠帘湿罗幕;(4)处江湖之远则忧其君;(5)稍逊风骚。二、阅读理解(55分)(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。汉江①临泛王维楚塞②三湘接,荆门九派③通。江流天地外,山色有无中。郡邑浮前浦,波澜动远空。襄阳好风日,留醉与山翁。【注释】①汉江:即汉水。②楚塞:指古代楚国地界。③九派:长江干流及其支流的统称。6.对两首诗理解和分析不恰当...的一项是()(3分)A.《使至塞上》首联写了诗人奉使出征,独当重任,到边疆察看,过居延属国的内容。B.《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写,表达了诗人对襄阳风物的热爱,也洋溢着积极乐观的情绪。C.《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔;《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。D.王维的诗以“诗中有画”著称,这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。【知识点】表现手法思想内容赏析词语、句子【试题解析】此题考查课内和课外诗歌的比较阅读。《汉江临泛》的尾联“襄阳好风日,留醉与山翁”并没有细腻的景物描写,“好风日”直抒胸臆,表达了作者的情感。【答案】B(二)阅读选文,完成7~10题。(14分)【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。[来源:学|科|网Z|X|X|K]故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。【乙】古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒。此其所挟持①者甚大,而其志甚远也。观夫高祖之所以胜,而项籍②之所以败者,在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍,是以百战百胜,而轻③用其锋;高祖忍之,养其全锋而待其弊④,此子房⑤教之也。当淮阴⑥破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之?(选自《留侯论》,有删节)【注释】①挟持:内心怀有。②项籍:即项羽。③轻:轻易。④弊:疲弊。⑤子房:即张良,字子房,为汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴:指韩信。7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是()(3分)A.必有过.人之节能面刺寡人之过.者(《邹忌讽齐王纳谏》)B.匹夫见辱自非亭午夜分,不见曦月(《三峡》)C.而其志甚远也亲贤臣,远小人(《出师表》)D.而轻用其锋既出,得其船(《桃花源记》)8.请用现代汉语翻译下面句子。(5分)(1)卒然临之而不惊xkb1.com(2)当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒,见于词色。9.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之10.【甲】文通过列举古代几位圣君贤臣的事例,论述了造就人才的客观因素是;【乙】文通过高祖与项籍的对比,论述了成大业者自身应具备的素质是。(4分)【知识点】内容理解断句句子翻译虚词用法实词解释【试题解析】1.此题考查文言实词和虚词。A项“过”的含义分别是:超过,胜过/过错;B项“见”的含义分别是:表被动/看见;C项“远”的含义分别是:远大/形容词作动词,疏远;D项两个“其”都是代词,他的。2.此题考查文言句子的翻译。注意关键字词和特殊句式的调整。(1)句中“卒”应解释成“突然”,(2)句中“王”应该翻译成动词“称王”,“词色”应该翻译成“言语和神色”。3.此题考查文言句子的朗读节奏。首先大致了解句子的含义,这整个句子的意思是:从此可看出,他还有刚强不能忍耐的气度,不是张良,谁能成全他?然后根据句意来断句。4.此题考查文章的内容理解。甲文是课内重点篇目,根据积累回答;乙文从关键语句“古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者”可以概括出答案:忍耐。参考译文:古时候被人称作豪杰的志士,一定具有胜人的节操,(有)一般人的常情所无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱,一定会拔出剑,挺身上前搏斗,这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人,遇到突发的情形毫不惊慌,当无原因受到别人侮辱时,也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负,志向非常高远。看那汉高祖之所以成功,项羽之所以失败,原因就在于一个能忍耐、一个不能忍耐罢了。项羽不能忍耐,因此战争中是百战百胜,但是随随便便使用他的刀锋(不懂得珍惜和保存自己的实力)。汉高祖能忍耐,保持自己完整的锋锐的战斗力,等到对方疲敝。这是张良教他的。当淮阴侯韩信攻破齐国要自立为王,高祖为此发怒了,语气脸色都显露出来,从此可看出,他还有刚强不能忍耐的气度,不是张良,谁能成全他?【答案】1.D;2.(1)突然面对意外而不慌乱。(2)当韩信攻破齐国想要自己称王时,高祖非常生气,怒气显露在言语和神色上。3.由此观之/犹有刚强不能忍之气/非子房其谁全之4.【甲】逆境(磨难、困境亦可);【乙】忍耐。(三)阅读选文,完成11~12题。(5分)【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。——《旅游天地》【材料二】[来源:学#科#网Z#X#X#K]读万卷书,行万里路。暑假期间,某初中生随同家人开启了文化之旅。他从沈阳出发,途经安徽滁州,登临琅琊山,感受欧阳修醉乎山水的情致;再赴杭州西湖,徜徉于白堤柳岸,忆一段白居易勤政爱民的佳话;最后到了武汉的黄鹤楼,登楼游赏,寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。xkb1.com【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部,素有“一山有四季,十里不同天”之妙喻。春夏两季,云低雾浓,古木葱茏,雨后山野空气清新,寺宇庭院一尘不染;秋季水位涨高,乘风破浪,白水秋风;冬季晴雪初霁,“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观,把自己完全交给大自然,在峨眉秀丽的山色中尽情吮吸天地间的精华!——《行走峨眉山》作为亚洲第一长河,长江是仅次于非洲尼罗河与南美洲亚马逊河的世界第三长河。它从青藏高原唐古拉山上的雪域中缓缓流出,注入浩瀚的东海。长江滋润着两岸肥沃的土地,孕育着一个个文明。——《漫步世界看山川》洛阳这座城市已经有四千多年的历史,是中国四大古都之一,也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。白马寺是佛教传入中国后的第一座寺院;龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后,迄今已有1500多年历史。——《中华传统文化》11.对以上三则材料的内容理解分析有误..的一项是()(2分)A.旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美,更在于理解其文化内涵。B.游人在安徽滁州登临琅琊山,会感受到白居易勤政爱民的情怀。C.峨眉山坐落于四川盆地西南部,这里一年四季景色宜人。D.长江发源于唐古拉山脉,注入东海,是亚洲第一长河,是世界第三长河。12.请结合以上三则材料的具体内容,补全下面的对联。(3分)上联:洛阳城中寻历史足迹下联:【知识点】综合性学习【试题解析】1.此题考查对材料的探究。B项感受到的应该是“欧阳修的勤政爱民的情怀”。2.此题考查对联的拟写。拟写对联,要注意对联的基本要求:字数相等,词性相同,结构相应,平仄相对。首先分析上联的内容和结构:洛阳城中/寻/历史足迹,根据上联内容和结构,从三则材料中选择一处景点拟写即可。【答案】1.B2.例:峨眉山上赏自然奇观(四)阅读选文,完成13~18题。(20分)好感朱鸿①常听老人说,人生喜忧参半,但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。②多年前,我乘公交车,没有零钱买票,遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉,不高兴。当然不高兴,因为我只有两站路,而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张,恐她退我一百元,请我下车。正在焦虑之时,我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱,说:“我两站,他也两站,一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴,退了我的钱。我也顿然轻松,一种温馨遍体融化,好像春天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生,下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家庄。好感不期而得,我收藏了。③还有一次,我匆匆上课,出了小区才发现因为换衣服忘了带钱,但如果返回取钱,我就会迟到。我呼住一辆三轮车,司机让我上车。我站着未动,对他说:“我坐过你的车。”司机说:“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题,请上来吧。”我说:“今天我忘了带钱,你能不能拉我?”司机一愣,然后微笑着对我说:“忘了带钱也拉你,请上来吧。”我说:“谢谢你!我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车,嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他,就跨桥进校上课了。④之后有数月我没有碰到这个司机,遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元,然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。夏天的黄昏,我在路上走着,忽见他驾着三轮车迎面驶来,赶紧喊他。他停下来,等我上车。我说:“我一直在寻你。”他说:“寻我?干什么?”我说:“春天我坐你的车到长安路,没有付钱,今天付给你。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