2017-2018年深圳市乐而思中心高考生物模拟练习卷

2017-2018年高考生物模拟练习卷（新课标Ⅰ）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于生物体内化合物的描述，错误的是A．中心体和核糖体无膜结构，但含有N元素B．组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C．淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D．参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2．将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸入某溶液中，该溶液浓度变化如下图所示。下列有关叙述错误的是A．甲→乙段细胞液浓度大于外界溶液浓度B．甲点时可观察到细胞中紫色区域比乙点小C．乙→丙段发生质壁分离复原，原生质层逐渐恢复原状D．乙点时细胞液浓度可以大于或等于外界溶液浓度3．下列有关遗传的分子基础的叙述，错误的是A．DNA分子的多样性不仅取决于脱氧核苷酸的排列顺序，还与其双螺旋结构有关B．RNA不仅可作为遗传物质，还具有构成细胞结构、传递信息、转运物质等功能C．若DNA分子的一条链中（A+G）/（T+C）＜1，则其互补链中该比例大于1D．与具有细胞结构的生物相比，遗传物质是RNA的病毒更容易为生物进化提供原材料4．下列有关基因突变的说法中正确的是A．如果没有外界因素的诱导，基因突变不会发生B．DNA分子中碱基序列发生改变即可引起基因突变C．基因突变的方向与环境没有明确的因果关系D．基因突变的随机性表现在可发生于所有生物中5．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是A．采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大B．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C．用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D．“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型6．如图为某生物兴趣小组研究镧（La）和2，4-D对柳条插条生根的影响的实验结果（CK为空白对照组），据图分析，下列相关叙述错误的是La（NO3）3和2，4-D对不同发育阶段柳条插条生根率的影响（1为基部茎段，2为中间茎段，3为顶部茎段）A．La和2，4-D对茎段的生根有促进作用B．La和2，4-D同时使用比单独使用效果更佳C．自然扦插条件下，只有基部茎段才会生根D．2，4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）29．（10分）有人以水绵为实验材料，研究Mn2+对水绵光合作用的影响，通过实验获得以下数据：注：红光和蓝紫光吸收率是将水绵叶绿体色素提取后测得的数据。（1）Mn是组成植物细胞的元素，根据其在细胞中的含量可知，其应属于元素。在叶绿体色素的提取和分离实验中，常用（试剂）进行色素的提取。（2）本实验的自变量有个，影响红光和蓝紫光吸收率的因素是。在较弱光条件下，水绵对光的吸收率较高。（3）当光照强度为5klx、Mn2+浓度为0mg/L时，水绵的呼吸速率为mmolO2/h；当光照强度为10klx，Mn2+浓度为10mg/L时，水绵的光合速率为mmolO2/h。30．（10分）质量分数为5%葡萄糖和0.9%的NaCl渗透压与血浆基本相同，有利于体内细胞正常形态的维持。回答下列问题：（1）如果给小狗注射质量分数为2%的NaCl溶液，会使血浆的渗透压_______，_________释放的抗利尿激素增加，并在______________中产生渴觉。（2）给狗注射5%葡萄糖血糖会升高，在____________（填激素名称）的作用下，注射的葡萄糖被组织细胞摄取和利用，该激素作用后对下丘脑合成和分泌抗利尿激素有________（填“促进”或“抑制”）作用。31．（7分）湖水中的藻类主要有浮游藻和附着藻（附着在水中物体表面）。浮游藻大量繁殖可导致水体透明度下降，水质变差，浮游动物以浮游藻为食，排出的营养盐能促进藻类的生长。为探究浮游动物对藻类的影响，进行了以下实验:取湖水注满塑料桶均分为两组，一组定期去除部分浮游动物（处理组），一组作为对照，每周向水桶中添加等量无机氮、磷以维持营养盐需求，2个月后结果如下图所示，回答下列问题：（1）塑料桶中的所有生物可看作微型_________，输入其中的总能量是__________。（2）浮游藻和附着藻的种间关系是_________。实验结果表明，浮游动物的减少对两种藻类的影响情况为__________，试分析原因：__________________________________________________。32．（12分）请回答下列关于二倍体生物遗传的问题：（1）果蝇是二倍体生物，其体细胞中含有8条染色体，则果蝇的一个染色体组包含条染色体。在精子的形成过程中，会出现两次染色体排列在细胞中央。第一次与第二次染色体排列在细胞中央时细胞内的染色体数目分别是。（2）已知二倍体果蝇的红眼（E）对白眼（e）为显性，相关基因位于X染色体上，灰身（B）对黑身（b）为显性，相关基因位于常染色体上。果蝇的眼色和体色两对性状的遗传遵循___定律。若灰身红眼雄果蝇和灰身红眼雌果蝇进行交配，产生一只含有XXY的黑身白眼果蝇，则该果蝇的产生是（填“母本”或“父本”）在产生配子过程中导致的。（3）某二倍体植物（体细胞染色体数为10条）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；不存在显性基因E时，植株表现为败育。纯合子BBEE和bbEE杂交，F2的表现型及其比例为。BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为______________。（二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37．[生物——选修1：生物技术实践]（15分）如图为某研究小组设计的酿制果醋的基本流程图和发酵装置示意图。回答下列问题：（1）制作果醋和制作泡菜的过程中，主要参与的微生物的细胞呼吸方式分别为___________________。过程①需要（填“先切块后清洗”或“先清洗后切块”），以减少杂菌的污染。（2）图中过程③（发酵）所需控制的温度是。在充气口（填“打开”或“关闭”）的发酵装置的发酵液中，酵母菌可以生长并产生酒精。（3）果醋制作时，醋酸菌将乙醇变为醋酸的环境条件是糖源（填“充足”或“缺少”）。为鉴定果醋是否酿制成功，除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外，还可以通过检测和比较作进一步的鉴定。（4）若要测定苹果醋中某微生物的菌体数，可用在显微镜下直接计数。若用平板划线法和稀释涂布平板法分别培养、纯化制作果醋的微生物，这两种接种方法操作过程中的共同点是（答出两点）。38．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）溶菌酶具有抗菌、消炎、抗病毒等作用。将人类溶菌酶基因导入奶牛成纤维细胞的细胞核中，通过克隆技术获得重组细胞，再培育该细胞可获得转基因克隆奶牛，人们可以从这种转基因克隆奶牛的乳汁中分离提纯人类溶菌酶。请根据所学知识回答下列问题：（1）将人类溶菌酶基因导入奶牛成纤维细胞的细胞核中时，需要用到的工作酶有________________，要使该基因只在奶牛的乳腺细胞中选择性表达，构建基因表达载体的过程中要在目的基因前接上_______________________；将目的基因导入奶牛受体细胞常用的方法是______________。（2）通过克隆技术获得重组细胞时，选择的卵母细胞必须发育到___________期。将重组细胞培养至胚胎发育的__________期，进行胚胎移植。（3）科研人员通过________（填具体生物工程技术名称）来设计改变酶的构象。在研究溶菌酶的过程中，得到了多种突变酶，测得酶50%发生变性时的温度(Tm)，部分结果见下表：酶半胱氨酸(Cys)的位置和数目二硫键数目Tm/℃野生型T4溶菌酶Cys51，Cys97无41.9突变酶CCys21，Cys143152.9突变酶FCys3，Cys9，Cys121，Cys142，Cys164365.5(注：Cys上角的数字表示半胱氨酸在肽键的位置)溶菌酶热稳定性的提高，是通过改变____________和增加____________得以实现的。