湖南省永州市2016年初中学业水平考试化学实验操作考查试卷

2016年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查试卷考查方法说明：1、本试卷共4道实验题，考查时以6人一组，抽考4题中的一题。2、同时考查一组6人，采用单人单桌，各自独立操作。3、考查时，提前60分钟向学生公布并抽取试题，考查时间为20分钟。4、考查时每组由一位化学教师主考，按化学实验《考查评分表》逐项考核评分。5、每道试题总分为100分，85分以上为A等（优秀），84—75分为B等（良好），74—60分为C等（合格），60分以下为D等（不合格）。6、所有实验器材由学校实验室准备。2016年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查试卷试题1对蜡烛及其燃烧的探究(20min内完成)实验要求：会用实验的方法探究蜡烛的物理和化学性质，了解实验探究的基本过程，体会化学学习的特点。实验用品：小刀、火柴、小木条、干燥烧杯、试管、试管架、粗玻璃管；澄清石灰水、水、蜡烛、玻璃片。考查项目考查要点实验准备清点实验仪器和药品是否齐全。石蜡的物理性质石蜡的颜色、状态、气味的确定。硬度、熔点、密度、溶解性的判断石蜡燃烧蜡烛燃烧现象的描述。的探究蜡烛火焰构成的分析判断燃烧产物中二氧化碳的验证。燃烧产物中水的验证。火焰熄灭后白烟成分的判断。实验常规实验过程中操作规范，习惯良好；实验结束后，清洗器材、整理实验台。―――――――以－―――下――――答――――卷―――――――答卷学校：班别：学号：姓名：1.石蜡的物理性质。2.石蜡在空气中燃烧时的现象：。生成的产物有，火焰熄灭蜡烛时产生的白烟是：。3.蜡烛的火焰由构成，其中温度最高的是。2016年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查评分表试题1对蜡烛及其燃烧的探究县区：学校：班级：考查项目评分标准学号姓得名分分值实验准备清点实验仪器和药品是否齐全，缺项知道申报。10石蜡物理性质能正确判断石蜡的颜色、状态、气味。10会依据实验判断石蜡的硬度、密度、熔点、溶解性。20石蜡燃烧的探究1.描述实验现象规范；102.燃烧后的生成物（二氧化碳和水）的检验有据；103.实验中出现的白烟成分判断准确；104.蜡烛火焰中各部分温度的分析判断合理；105.实验探究过程清晰。10实验常规实验过程中操作规范，习惯良好；实验结束后，清洗器材、整理实验台。10总分100主考老师签名：2016年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查试卷试题2实验室制取二氧化碳(20min内完成)实验目的：在实验室里能熟练地制取和收集二氧化碳气体。实验用品：烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡皮塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯；大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛、木条、蒸馏水、火柴。考查项目考查要点实验准备清点实验仪器和药品是否齐全，缺项知道申报。组装装置导管连接及塞橡皮塞方法。检查气密性熟练地检查并判断装置的气密性情况。取用药品取用块状固体和液体以及将它们加入装置的操作。制取并收集气体实验步骤合理，收集方法正确，知道验满，实验流畅。实验常规实验过程中操作规范，习惯良好；实验结束后，清洗器材、整理实验台。―――――――以－―――下――――答――――卷―――――――答卷学校：班别：学号：姓名：取用块状固体药品通常使用的仪器是；写出实验室制取二氧化碳的反应方程式是：。收集二氧化碳气体的一般方法：。验满的方法是：。2016年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查评分表试题2实验室制取二氧化碳县区：学校：班级：考查项目评分标准学号姓得名分分值实验准备清点实验仪器和药品是否齐全。10组装装置连接仪器规范，导管连接及塞橡皮塞方法正确。10检查气密性知道把导管口浸入水中，手握试管，观察导管口是否冒泡并作出判断。10取用药品a.知道将试管横放，用镊子取适量石灰石轻轻放入试管口后将试管缓慢竖起。b.取酸时，瓶塞倒放，标签向着手心，取完后立即盖塞。c.倾倒适量稀盐酸，倾倒时试剂瓶口应与试管口紧靠，无洒出。30制取并收集气体先加固体，加入酸后立即用带导管的单孔橡皮塞塞好试管口并固定好装置，知道用向上排空气法收集二氧化碳（玻片盖住集气瓶口和导管口靠近瓶底）并验满。30实验常规实验过程中操作规范，习惯良好；实验结束后，清洗器材、整理实验台。10总分100主考老师签名：2016年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查试卷试题三：配制50克6％的氯化钠溶液(20min内完成)实验要求：本实验只要求学生理解溶质质量分数和正确使用托盘天平和量筒，不要求学生分析误差原因。实验用品：氯化钠、水、托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、纸片、玻璃片、镊子、回收瓶考查项目考查要点计算计算所需固体氯化钠的质量、水的质量及体积。称量称取溶质用天平称取所需氯化钠固体的质量。量取溶剂用倾倒法量取所需水的体积。溶解溶解固体、配制溶液。实验常规实验过程中操作规范，习惯良好；实验结束后，清洗器材、整理实验台。―――――――以－―――下――――答――――卷―――――――答卷学校：班别：学号：姓名：1．计算：需称取克氯化钠，量取毫升的水。2．称量：用镊子夹取适当砝码放于天平的盘；用药匙取适量食盐放于天平的盘。3.量取水的体积：滴加液体时，眼睛要视液面，直至所需刻度与相平。2016年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查评分表试题三：配制50克6％的氯化钠溶液县区：学校：班级：考查项目评分标准学姓号得名分分值实验准备按实验用品清单清点、检查实验用品。10计算准确计算所需固体氯化钠的质量、水的质量及体积。10称量量取称取溶质1、能正确使用天平。2、知道瓶塞要倒立放置。3、知道多余药品的处理办法。30量取溶剂1、能正确选择量筒、使用量筒。2、能正确用倾倒法取适量的液体。3、能正确使用滴管。30溶解食盐能正确将所获取的固体和水配制成指定的溶液。（搅拌操作正确，且无玻璃棒多次碰撞烧杯壁）10实验习惯废弃物入盒，清洁整理器材，保持桌面整洁。10总分100主考老师签名：2015年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查试卷试题四探究：检测溶液的酸碱性、酸碱度(20min内完成)实验要求：本实验不仅考查学生判断溶液酸碱性和酸碱度的方法，也能考查学生取用液体等基本操作。实验用品：试管3支（编号1、2、3）、点滴板、胶头滴管、PH试纸、玻璃棒、玻璃片、镊子、餐巾纸；石蕊试液、白醋、食盐水、苏打水各一瓶。考查项目考查要点实验准备按实验用品清单清点、检查实验用品。检测酸碱性用滴管取适量溶液于点滴板或试管中，用石蕊试液检测待测溶液的酸碱性。检测酸碱度用倾倒法倾倒适量待测溶液于试管中，用PH试纸检测待测溶液的酸碱度。比色读数将试纸的显色与标准比色卡颜色比较，读出所测结果。实验常规实验过程中操作规范，习惯良好；实验结束后，清洗器材、整理实验台。―――――――以－―――下――――答――――卷―――――――答卷学校：班别：学号：姓名：1．打开试剂瓶时，瓶盖要放在实验台。2：滴加石蕊后的溶液颜色：食醋，食盐水，苏打水。3．检测的结果：食醋的PH值7，食盐水的PH值7，苏打水的PH值7。（填或或=）201年永州市初中学业水平考试化学实验操作考查评分表试题四探究：检测溶液的酸碱性、酸碱度县区：学校：班级：考查项目评分标准学姓号得名分分值实验准备按实验用品清单清点、检查实验用品。10检测酸碱性1、知道瓶塞要倒立放置。2、能正确的使用滴管。20检测酸碱度1、知道瓶塞要倒立放置，倾倒液体时标签正对手心，试剂瓶口与试管口紧靠。2、知道取完试剂要立即盖上瓶塞。203、取液体要适量（不超过3mL）。4、知道使用玻璃棒蘸取待测溶液。（每次使用玻璃棒后知道清洗并擦干。）20比色读数能准确的对试纸上的显色与标准比色卡颜色进行比较，并读数。20实验习惯废弃物入盒，清洁整理器材，保持桌面整洁。10总分100