声练习题

声练习题一、选择题1．下列关于声现象的说法中，正确的是()A.声音可以在真空中传播B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快D.声音在各种介质中的速度一样快2．关于声现象，下列说法正确的是()A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动3．你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对话B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波4．2008年汶川大地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指出：地震后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施，最佳的是（）A．大声呼救B．见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来C．静下来等待营救人员营救D．用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救5．有关声音的传播，下列叙述正确的是（）A、声音的传播需要介质B、声音在空气中的传播速度比光速快C、声音在真空中传播速度最快D、人耳能直接听到次声波和超声波6．如图4所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开。在此实驻中小球的作用是（）A．使音叉振动时间延长B．使音叉振动尽快停下求C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射形成回声7．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）DA．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了8．兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了（）A．感受发声音叉的振动B。.体验发声音叉的温度C。估算发声音叉的质量D。判断声音的传播速度10．如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（）A．声音是由物体振动产生的B．声音必须通过介质才能传播C．声波在玻璃罩中发生了反射D．声波在传播过程中能量逐渐减少11．如图4所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是（）A．次声波B。无线电波C。可见光D。紫外线12．下列实验与实例，不能探究声音的产生与传播条件的是（）A．用手机拨打放在真空罩内的小灵通,小灵通显示号码却听不到声音B．人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声C．往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫不停地跳动D．登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接交谈13、为探究声的产生条件．．．．是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能．．说明问题的实验是CA、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小；B、把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花；C、吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音；D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲后，用纸在笔尖上迅速拖过，纸上可以看到一条来回弯曲的细线二、填空题1．声音在介质中以___的形成向远处传播。声音传播过程中能引起别的物体发生_____，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有__________。（声波振动能量）2．我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。3．如图13甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明可以传播声音。4．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运动员成绩，则记录的成绩较准确；若甲记录的成绩为11．3s，则乙记录的成绩约为s。5．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结，请你在横线上为小明填上空缺。⑴悠扬的笛声是空气______产生的。⑵在月球上，声音不能传播的原因是_______________________。⑶声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。6．在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外时的响度明显大，这是因为在狭小空间声波经过多次造成的。回声是利用原理。某人向一口枯井中喊话，0.3s后听到回声，则这口枯井深m.。7．在一根正在输水的钢管的一端用力敲一下，在远处的另一端会听到次声音，最先听到的声音从中传来，最后听到的声音从中传来。8．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明能够传声.但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：。9．歌中唱到:风在吼，马在叫，黄河在咆哮.这里面涉及到的发声体分别是_______、________、_____________。（空气;马的声带;黄河水.）10．声音是由物体的______而发生的，发声物体的振动停止，发声也______．要使一面正在发声的钢锣停止发声应该：______．11．根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写三条.你获得的信息:①_____________________②______________________③__________________________________12．声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.三、实验题1．图12是探究声现象时常用的装置：⑴图中所示的实验现象说明。⑵乒乓球在实验中起什么作用。⑶加大力度敲音叉,根据发生的现象,你又可得出什么结论是。四、综合题1．假如声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,会出现什么现象?请结合学过的知识再加上你丰富的想像,写出三个合理的场景答案：11.(1)固体、液体和气体都可以传声；(2)声速跟介质的种类和温度有关;(3)声音在气体中传播得慢,在液体中快,在固体中最快.1．(1)在公路上,汽车鸣笛要很长的时间才能听见,易发生交通事故;(2)在野外,发现紧急情况进行呼救,声音不易被人发觉;(3)钟楼上的钟敲响后,要很长时间才听得见.