江苏省扬州市高邮市龙虬中学2016-2017学年八年级上学期第一次月考物理试题

龙虬中学2016～2017学年度第一学期八年级物理第一次月考试卷（1-1.3）2016年9月一、选择题（每小题2分，共28分）题号1234567891011121314答案1．下列温度中，约在4～10℃之间的是A．人的正常体温B．沸水的温度C．冰箱冷藏室的温度D．人感觉舒适的环境的温度2．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感。这个实验是用来探究A．声音产生的原因B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间3．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是A.可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B.可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变小4．下列几种说法中正确的是A．声音可以在真空中传播B．“低声细语”是指声音的响度小C．只要物体振动，人就能听到声音D．声音只能传播信息，不能传播能量5．如图是我校中楼梯中一部分，从A到B是长短不同铁护栏。小亮同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的A．音调B．音色C．响度D．音色和响度6．伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是A．该设备产生的是超声波B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指声音的响度D．“150分贝”是指声音的音调7．下面关于声现象的配对中，错误的是A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远C．“隔墙有耳”——固体也能传声D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量8．下列实验中，用来说明声音的传播需要介质的是9.用一支原来示数为38℃的体温计，未经甩动便去测量一个正常人的体温，如果当时气温是35℃，那么测量后体温计的示数为（）A.38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃10.洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面会变得模糊不清；洗完后，过一段时间镜面又渐渐变得清晰.上述情景涉及到的物态变化是（）A先汽化后液化B.先液化后汽化C.都是液化D.都是汽化11.中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生的物态变化是图像()12.．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它探究真空能否传声。他把音乐贺卡的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的几组比较因素中最合理的是A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较13．手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出声音（或振动）；拨打别人的手机，如对方接收不到信号，会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示．现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收信号的影响”实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内（盖严盒盖），再用另一部手机拨打盒内手机，如图所示。在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中，不可靠的是A．听是否有“暂时无法接通”的提示B．盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动C．盒内手机设为响铃，听是否传出声音D．在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光14．如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到：A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠二、填空题（每空1分，共25分）14．如图1所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的规律制成的，图中体温计的读数是________℃。15．如图2（a）小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴小华用铅笔轻轻敲击衣架时，小明听到了声音，此时声音是通过传入小明的耳中的。小明又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图2（b）所示，当同伴再次用相同的力度敲击时，小明听到衣架发出的声音变（“大”、“小”、“不变”）了，说明。16．妈妈炒菜时，正准备向已预热的锅内倒油，在旁帮忙的张伟同学不小心在锅里滴了几滴水，他看到小水珠落到锅底很快就不见了。小水滴发生的物态变化名称是，这个过程是热的。冬天，在炉子上烧菜的时候，火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景，你可以确定是火焰熄灭后的图片。17.新疆的吐鲁番地区有“火洲”之称，为了减少输水过程中水的和，当地人民修建了庞大的地下灌溉工程——坎儿井.18.夏天吃棒冰时，常会看到棒冰上冒“白气”，这是因为而形成的；而水沸腾时在壶口形成的“白气”是形成的；夏天潮湿的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗”，这是因为形成的。19．小刚是位音乐爱好者，钢琴与手风琴他一听便能分辨出来，这是因为这两种乐器发声时的__________不同；弹琴时所用的力度不同，声音的__________不同；弹在不同的琴键上，声音的__________不同。晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美，这同时也说明声音可以通过__________传播。20．如图所示，在教室里，小明敲响A音叉时，与B音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在，也能说明声音可以在中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有，若在月球表面上进行此实验，则_（“能”或“不能”）观察到上述现象，这是因为。21．如图是某同学用体温计测热水温度（70℃左右）示意图，指出他在实验中的错误：（1）_______________；（2）________________；（3）____________________。三、解答题（每空1分，共47分）22．今年9月5日，高邮出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度(高/低)，但近日起，西南暖湿气流来到我市上空，空气中水蒸气的含量(大/小)，极易发生现象，使近地面的物体冒“冷汗”。23．有两盆水，里面都有没有熔化的冰块，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，在冰块未熔化完以前，甲盆水的温度______乙盆水的温度。（小于/等于/大于）24．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端。（1）轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同。（2）当钢尺伸出桌面的长度很大时，尽管用非常大的力拨钢尺，但也听不到声音，其原因是。25．小明通过学习得到下面几个结论，请帮他补充完整（1）晶体凝固时的温度叫________.（2）酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__________态，在-120℃时是______态.（3）钢块化成钢水时，钢块要__________热；水结成冰时，水要__________热.（4）冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水__________时会__________热，因此窖内温度不致太__________(高/低).26．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的三种小块材料（聚酯棉、软木和泡沫），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉起释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是：。（2）比较玻璃杯发出的声音大小，声音的大小是指声音的。（3）小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入。（4）小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是：。（5）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的。材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱27．阅读短文并回答下列问题。超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。（1）超声波的频率范围是_______________。（2）超声波能够清洗物件是因为声波具有_________。（3）宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_________________。（4）若声音在海水中的传播速度为l500m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_________m。28．为比较水、空气对牛奶的冷却效果，同学们进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如下图所示。实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_________（填“相等”或“不相等”）。（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中。（3）本次实验中，小明发现_________的冷却效果更好。（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，特点是_______。(先慢后快/先快后慢/一直下降/一直升高)29小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。ＡＢＣＤ（1）通过Ａ、Ｂ两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关。（2）通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。30.如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。（1）本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时的变化规律；（2）如图实验装置，除了图示所需器材外，还需要实验器材。（3）实验加热时，为了能够缩短时间，请提出两点建议：；。（4）图中所示的温度是℃；（5）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，时间(min)012345678910温度（℃）8587899294969798988898从表格数据可以看出，第分钟时有错误，应该是℃。此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度。（6）水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾前是图，沸腾时是图。（7）水中的声音在沸腾前，沸腾时，杯口上方的“白雾”是如何形成的？请说出它的物态变化名称。31.阅读短文，回答问题．汽车防冻液AB汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．防冻液含量/%[来源:学_科_网]30405060708090混合液的凝固点/℃-17-28-37-49-48-46-28混合液的沸点/℃103104107111117124141在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液中防冻液的含量过高会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是（）A．逐渐升高B．逐渐降低C．先升高后降低D．先降低后升高（2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选（）A．30%B．40%C．60%D．90%（3）请在上图中作