钱桥中学2016-2017学年八年级上质检物理试卷(10月)含解析

2016-2017学年江苏省无锡市惠山区钱桥中学八年级（上）质检物理试卷（10月份）一、填空题（每空1分，共40分）1．敲打鼓面，鼓面因而发出声音，鼓声主要通过传入人耳．2．如图所示，甲图说明声音具有；乙图中的游泳者潜在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在中传播；丙图中将广口瓶中的空气抽出后，声音会变（填“小”或“大”），由此可推理得出不能传声．3．“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的低是指，高是指．4．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动150次，则它振动的频率是Hz，人耳听到这种声音（选填“能”或“不能”）．5．声音在15℃的空气中传播的速度是米/秒．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为能够传声，而且传声速度比在空气中要（填“快”或“慢”）．6．一般来说，人耳可听到的声音频率范围是到；利用超声波具有好和在水中传播距离远的特点可制成声呐，此外超声波还有什么应用？写出2个．答：和．7．烈日下，沥青路面变软，这是沥青在（填物态变化名称）．在这个过程中温度是升高的，说明沥青是（选填“晶体”或“非晶体”）．8．温度是用来描述物体的物理量．常用的液体温度计是根据性质制成的．图甲体温计的最小分度值是℃，示数是℃；图乙寒暑表的最小分度值是℃，示数是℃．9．北方冬天为了使菜不被冻坏，往往在菜窖里放入几桶水，这是利用水在过程（填物态变化名称）热的原理．10．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气成小水珠附着在玻璃车窗上，水珠会出现在车窗的侧（选择“内”、“外”、“内、外”）．11．温度的变化给我们全球带来了严重的恶果，请你说出造成温室效应原因的一种物质：；写出温室效应造成的一种灾害：；谈谈你减缓温室效应的一种有效措施：．12．如图，烧杯里盛有足够的水，把盛着水的试管放在烧杯里用酒精灯加热，当烧杯中的水沸腾后继续加热，则试管中的水（填能或不能）沸腾，原因是．如果试管中装的另一种液体，重复上面的实验，发现这种液体能沸腾，原因是．13．如下表，为几种物质的沸点，的沸点最低．如果在1标准大气压下用降温的办法从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是．物质液态氧液态氮二氧化碳沸点/℃﹣180﹣196﹣78.514．液化石油气是在常温下用方法，使其变成液体后存储在钢瓶中的，若将液化石油气钢瓶的阀门打开，让液化石油气快速放出，则钢瓶内的温度将．．二、选择题（每题2分，计40分）15．牙科医生使用口腔镜对病人检查前，常把镜子放在火上烤一会儿，这样做的主要目的是（）A．消毒，防止病菌带入口中B．防止水蒸气液化看不清口腔内的情况C．减轻对病人的凉刺激D．防止口水在其表面凝固16．图中属于在声源处减弱噪声的是（）A．禁鸣喇叭B．飞机旁工作人员戴头盔C．城市高架路旁树挡板D．体育馆顶端材料制成蜂窝状17．有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（）A．坐在教室前后排的同学听到老师的讲课声响度相同B．能听到老师的讲课声是靠空气传声C．听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声18．现在使用的温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，而世界上的第一支伽利略气体温度计，却是根据气体的热胀冷缩性质制成的，如图所示，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，一天，发现液面由B下降到A位置，则表明气温（）A．升高B．降低C．不变D．无法确定19．我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的炮竹声；⑥山间小溪的流水声．其中属于噪声的是（）A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥20．在标准大气压下，把一块﹣3℃的冰拿到0℃的环境中来，将会发生的现象是（）A．冰不会马上熔化成水，要温度升到0℃才熔化B．有一部分冰熔化成水C．冰不会熔化D．冰立即熔化21．为了减弱教室内受到的噪声干扰，下列方法中不可取的是（）A．关闭门窗B．由交警部门在校区附近设立禁鸣标志C．学校围墙边植树造林D．在耳朵里塞一小团棉花22．关于声音的说法不正确的是（）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的D．用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量23．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b．一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（）A．小水珠都在a、b的上表面B．小水珠都在a、b的下表面C．小水珠在a的下表面、b的上表面D．小水珠在a的上表面、b的下表面24．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B．把瓶胆放在近处和远处进行比较C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较25．下列知识结构中不完全正确的是（）A．声音的特征B．光C．物质D．晶体熔化26．下列全都属于晶体的一组是（）A．酱油、蜡、铅B．固态水银、海波、铁C．冰、沥青、萘D．金、玻璃、固态氢27．下面几种现象中属于汽化现象的是（）A．热水杯盖内形成的水珠B．春天冰雪消融C．冬天河面结冰D．湿衣服变干28．小明学习了汽化和液化后，对书本练习的第4题感到疑问，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是（）A．纸的着火点高于火焰温度B．纸的着火点低于水的沸点C．水的沸点高于火焰温度D．水的沸点低于纸的着火点29．已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是﹣117℃，﹣31℃，﹣39℃，南极的最低气温可达﹣89℃，要测量南极的气温应该选用（）A．酒精温度计B．煤油温度计C．水银温度计D．以上三种温度计均可30．有一支刻度均匀，但不准确的温度计．用它测冰水混合物的温度时，其示数为﹣5℃；用它测标准气压下沸水的温度时，其示数为115℃．如果用它测得某液体的温度是15℃，那么该液体的实际温度为（）A．16.7℃B．12.5℃C．15℃D．20℃31．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波32．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能正确反映温度计示数随时间变化的图象是（）A．B．C．D．33．根据表中所列的几种物质的熔点，下列判断错误的是（）物质名称固态水银金铜钢钨固态氢固态氦熔点/℃﹣391064108313003410﹣259﹣272A．电灯泡的灯丝用钨制成，不易因熔化而断B．俗话说“真金不怕火炼”，所以纯金掉入钢水中不会熔化C．水银温度计在﹣40℃时已失效，不能使用D．在﹣265℃时，氢气是固态34．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度三、简答题（每空1分，最后计算两分一小题，共20分）35．液体蒸发的快慢可能与液体的表面积、液体的温度以及液面上方空气的流动快慢有关，为通过实验探究蒸发的快慢是否与这些因素有关，某同学做了如下三组实验，每组实验中分别滴在两块玻璃板上的酒精质量相等．请根据图中所示情景回答问题：（1）根据甲组实验可以判定液体蒸发的快慢与是否有关；（2）根据乙组实验可以判定液体蒸发的快慢与是否有关；（3）根据丙组实验可以判定液体蒸发的快慢与是否有关．36．如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：时间/min012345678910水温/℃9091929394959697989898（1）实验中除了图1中所示器材外，还需要有．（2）继续实验，观察到水沸腾时的现象如图2中的图（选填“甲”或“乙”），水沸腾时吸收热量，温度（选填“升高”、“不变”或“降低”）．（3）本次实验中水沸腾时的温度为℃，而老师平时说水的沸点是100℃，小华认为一定是温度计不准确，你认为最有可能是原因是．（4）根据记录在图3中画出水的沸腾图象．（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：．（6）观察图1，指出本次实验操作中的两处错误：a．b．．37．声速与和有关，声音在海水中的传播速度是1300m/s，某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声音信号．估算海底障碍物到海面的距离是多少？（2）运动会百米赛跑时，计时员听到枪声才开始计时，他记录的这名运动员的成绩是12.81秒，问这名运动员的真实成绩是多少？（3）测速仪器用超声波从车的正前方测汽车速度，第一次发出的超声波经过0.4秒接收到汽车反射回来的超声波，第二次发出超声波经过0.3秒接收到返回的超声波，两次超声波发出的时间间隔为1秒，超声波的速度为340米/秒，求汽车速度？2016-2017学年江苏省无锡市惠山区钱桥中学八年级（上）质检物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共40分）1．敲打鼓面，鼓面因振动而发出声音，鼓声主要通过空气传入人耳．【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】声音是由物体的振动产生的，并通过介质进行传播；气体、液体和固体都是传播声音的介质．【解答】解：因为声音是由物体的振动产生的，所以敲击鼓面时，鼓面振动产生声音，而我们听到鼓声，是通过空气传播的．故答案为：振动；空气．【点评】本题考查了声音的产生和传播，是一道基础题目．2．如图所示，甲图说明声音具有能量；乙图中的游泳者潜在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在水（液体）中传播；丙图中将广口瓶中的空气抽出后，声音会变小（填“小”或“大”），由此可推理得出真空不能传声．【考点】声与能量；声音的传播条件．【分析】声音是物体的振动产生的，振动停止声音也停止；声音能在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播．声音可以传递信息，也可以传递能量．【解答】解：敲响鼓的右边，鼓左边点燃的蜡烛烛焰摇曳，这说明声音能传递能量；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在水中传播；用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，进一步推理：当玻璃罩内空气完全抽出时，将听不到铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声．故答案为：能量；水（液体）；小；真空．【点评】本题考查声音的传播条件，需要学生根据实验操作和实验现象得出实验结论，也是对学生实验能力的考查．3．“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的低是指音调低，高是指响度大．【考点】频率及音调的关系．【分析】解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：男低音是指声带振动频率慢，发出的音调低；放声高歌是指声带振动幅度大，即发出声音的响度大；故答案为：音调低；响度大．【点评】解决此类问题要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答．4．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动150次，则它振动的频率是15Hz，人耳不能听到这种声音（选填“能”或“不能”）．【考点】频率及音调的关系；人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，翅膀10s内振动了150次，可以求出频率．（2）人类能听到