北京市一零一中学2018-2019学年上学期八年级物理期中试卷

北京市一零一中学2018—2019学年度第一学期期中考试初二年级物理班级：__________姓名：__________学号：__________一、单选题1．下列物质中，质量为50g的可能是（）A．一瓶矿泉水B．一个课桌C．一个鸡蛋D．一只蚂蚁2．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等．这样要求是为了防止火花点燃汽油气引起火灾．因为在常温下，汽油容易（）A．液化B．汽化C．凝固D．升华3．下列措施中，能使蒸发变快的是（）A．用电吹风机吹头发B．给墨水瓶加盖C．用地膜覆盖农田D．把新鲜的苹果装入塑料袋4．图所示的四种现象中，其物态变化属于放热过程的是（）A．冰冻的衣服晾干B．春天冰雪消融C．冬天窗玻璃上有水滴D．用干手器将手烘干5．下列数据，最接近实际情况的是()A．北京冬季的平均气温约为－40℃B．让人感觉温暖舒适的房间温度为45℃C．人体的正常体温约为36.5℃D．冬天有暖气的教室内温度约为50℃6.同学们在探究“固体在熔化过程中温度的变化规律”后，分别画出了海波熔化过程中温度随时间变化的曲线，如图4所示，其中可能正确的是()7．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5~6次，蜜蜂每秒振翅300~400次，当它们都从你身后飞过图4时间/min温度/ºCA时间/min温度/ºCD时间/min温度/ºCC时间/min温度/ºCB时，凭你的听觉（）A．能感到蝴蝶从你身后飞过B．能感到蜜蜂从你身后飞过C．都能感到它们从你身后飞过D．都不能感到它们从你身后飞过8．以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）A．影剧院的墙面用吸音材料制成B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C．城市某些路段禁止鸣笛D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙9．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．将湿衣服展开晾在向阳通风处B．用吹风机将湿头发吹干C．用半干的抹布擦黑板D．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱10．下列节气中，直接体现液化过程的是（）A．谷雨B．寒露C．霜降D．大雪11．冰箱中冻好的冰块，长时间不使用，会逐渐变小，这是因为冰块在冷冻室中发生了（）A．熔化B．汽化C．升华D．液化12．下列说法正确的是（）A．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半B．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量C．铜的密度是338.910kg/m，表示31m铜的质量为38.910kgD．密度不同的两个物体，其质量一定不同13．刘大海拿了一个刚好能装5kg水的塑料壶去买花生油．老板给他的塑料壶装满花生油后告诉他：“这是5kg花生油”．并按此收取了花生油的费用，已知油水．下列说法正确的是（）A．刘大海赚了B．刘大海亏了C．刘大海没有亏也没有赚D．老板也没有亏也没有赚14．甲、乙两个相同的试管里装有质量相等的不同液体，放置在水平桌面上，它们的液面相平，如图，比较两种液体的密度甲、乙和体积V甲、V乙，正确的是：（）A．甲乙，VV甲乙B．甲乙，VV甲乙C．甲乙，VV甲乙D．甲乙，VV甲乙15．如图所示，两个相同的光滑弧形槽，一个为111ABC凸形，一个为223ABC凹形，两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为1t，通过凹形槽的时间为2t，则1t、2t的关系为（）A．12ttB．12ttC．12ttD．无法确定16．《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。下列说法中正确的是()A．当兔子背着乌龟在陆地上跑时，以兔子为参照物，乌龟是运动的B．当兔子背着乌龟在陆地上跑时，以乌龟为参照物，兔子是运动的C．当乌龟驮着兔子在水中游时，以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的D．当乌龟驮着兔子在水中游时，以地面为参照物，乌龟和兔子都是静止的17.“控制变量法”是科学研究中常用的方法，下面几个研究实例中应用“控制变量法”的是（）A．用示波器显示声音的音调高低B．用水波类比声波C．研究蒸发快慢与空气流动速度的关系D．用鼓面纸屑的跳动显示鼓面的振动幅度二、多选题（每题中至少有两个选项正确，每题2分，漏选得1分，错选不得分，）18．如图所示，是对甲乙两辆汽车运动情况进行频闪照相的结果示意图，由图可知（）A．甲车一定做匀速直线运动B．甲车不一定做匀速直线运动C．0~40s时，乙车一定不在做匀速直线运动D．0~40s内，甲车和乙车平均速度相同19．关于“白气”下列说法中正确的是（）A．干冰、液氮、沸水附近的“白气”都是水蒸气液化形成的B．夏天打开冰箱门，出现“白气”，是因为冰箱中的空气在冰箱外液化形成C．夏天冰棍周围出现“白气”，是因为空气中的水蒸气在冰棍附近液化形成的D．“白气”的形成过程是放热的过程20．关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（）A．都需要吸热B．蒸发只发生在液体表面，沸腾发生在液体的表面和内部C．液体在任何温度下都可以蒸发，沸腾需要液体温度达到沸点D．都属于汽化过程，都比升华容易发生21．体育课代表记录了一些数据，你认为可能的是（）A．1000m跑的成绩为88sB．引体向上1分钟13个C．仰卧起坐1分钟50次D．实心球投掷成绩10m22．在眼镜店，店员常用超声波清洗机对眼镜进行清洗，清洗时能听到“嗞嗞”的声音，下列说法中正确的是（）A．超声波的产生源于振动B．“嗞嗞”的声音正是超声波C．超声波的传播必须要有空气作为介质D．超声波可以传递能量23．下列现象与物态变化相对应的是（）A.灯泡用久了，灯丝会变细——升华B.晒在太阳下的湿衣服会变干——液化C.擦在皮肤上的酒精马上变干——汽化D.水正在慢慢地结冰——凝固24．如图8所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中正确的是()A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分编钟与其它乐器的声音是因为它们的音色不同25．下列说法正确的是()A．蒸发在任何温度下都能进行B．只有降低温度才可以使气体液化C．高压锅内的气压大、水的沸点高，所以食物熟得更快D．物体吸收热量，温度一定升高三、实验选择题26．用温度计测量烧杯中液体的温度时，如图所示的方法中正确的是A．B．C．D．27．某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与（）A．水的温度有关B．水的表面积有关C．水上方空气的流速有关D．上述三个因素都有关28．质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示．下列说法正确的是（）图8A．甲在第4~5min内是液态B．甲是晶体C．乙是晶体D．甲在3~6min内不需要吸热29．为了研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C、D（四组同学各自做了研究实验）（实验材料是相同的胡萝卜），如下图所示，这四组实验中，研究方法不正确的是（）A．B．C．D．30．将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现小的液滴，分析此现象形成的原因是（）A．液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的B．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的C．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的D．液滴形成过程要吸热31．关于实验过程中的误差，下列说法正确的是（）A．误差是由于测量方法不正确造成的B．多次测量取平均值，就可以消灭误差C．无论测量仪如何精密，误差只能减小，但不能消灭D．误差和错误一样是可以避免的32．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列哪一项是不必要的（）A．使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B．调节横梁平衡时，尖将游码移至标尺左端的零刻线上C．称量时，左盘应放置称量的物体，右盘放置砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静下来33．在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该……（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码34．在“用托盘天平测物体质量”时，把托盘天平放在水平桌面上，调节螺母使天平平衡时，忘记将游码放在标尺的零刻度处了，这样测出的物体质量比物体的实际质量（）A．偏大B．相等C．偏小D．无法判断35．下列问题中，属于可探究的科学问题的是（）A．用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处？B．给物体加热时，物体吸热的多少跟物体的质量有关吗？C．升华是物理现象吗？D．液体蒸发的快慢跟哪些因素有关？36．利用玻璃瓶、玻璃管、塞子、适量水可以自制温度计，为了提高自制温度计的精度，下列方法可行的是（）A．使用更细的玻璃管B．使用更粗的玻璃管C．使用更大的玻璃瓶装更多的水D．使用更小的玻璃瓶装更少的水37．向不透明的保温瓶中倒入开水的时候，我们很难观察到瓶中的水位高低，但可以根据声音的变化进行粗略的判断．随着水位升高，声音的音调逐渐__________，这种声音主要是由于__________的振动而产生的．A．变化，水B．变低，水C．变高，瓶中空气D．变低，瓶中空气第二部分四、实验解答题38．如图所示，物体的长度为__________cm．39．如图所示，体温度的示数为__________C．40．正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，再让空气逐渐进入玻璃罩，声音如何变化？__________．实验中，做不到完全抽真空，但通过推理可知，声音的传播需要__________，真空__________（能/不能）传声．如图所示的实验装置，即使做到完全抽真空，仍会听到微弱的铃声，这是通过__________传出的．41．探究冰熔化温度变化规律的实验中，实验装置和数据如图和表所示时间/min01234567891011121314温度/C54210000001357（1）实验中，为了更方便的观察熔化时物质的状态并且及时测量和记录温度，应选用__________（甲/乙）实验装置．（2）第2min时的温度，如图丙所示，温度为__________C．（3）冰熔化时，__________（吸/不吸）热，温度__________（升高/不变）．（4）某同学实验时，发现冰熔化太快，来不及观察、测量和记录，对此请你提出一条简单易行的建议：__________．42．探究水沸腾时温度变化规律的实验中，实验现象、数据、装置如图所示，实验时环境气压为标准大气压．时间/min012345678910温度/Ct5258647178859196101101101（1）图__________（a/b）是沸腾时气泡的特点．（2）水沸腾时，__________（吸/不吸）热，温度__________（升高/不变）．（3）根据表中数据，该实验是采用装置__________（A/B）完成的．（4）某同学实验时，等待水沸腾所需时间太长，对此请你提出一条简单易行的建议：__________．43．探究蒸发快慢影响因素的实验中，在四块相同的玻璃板上各滴上等量的水，如图所示．（1）选择A、B两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的__________是否有关．（2）选择__________两图进行实验探究，可以探究蒸发快慢与液体的温度是否有关．（3）通过A、D两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，__________（应该/不应该）使用热风．（4）以上实验体现了__________法．（填物理实验方法）（5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，结果发现甲图中水先蒸发完，他依据“谁先蒸发完