部编版三年级上册语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课文解析

电子课本课文知识点1多音字铺pū(铺床)、pù(店铺)商铺(pù)门]前铺(pū)上了红色的地毯。觉jué觉得jiào睡觉“觉”表示与睡眠有关的意思时，读jiào，如“睡觉、一觉”；表示“(人或动物的器官)对刺激的感受辨别”或“睡醒，醒悟”时，读jué，如“视觉、觉醒”等。2思考题一条普通的水泥道在“我”眼里成了一幅画，为什么会这样？因为“我”是一个热爱生活的、善于想象的人，能随时发现生活中的美，所以当“我”看到铺满落叶的水泥道时，觉得它美得像一幅画。句中“一步一步”“一片片”能否改为“一步步”“一片片”呢?为什么?不能。“一步一步”“一片片”更能写出“我”走得慢，仔细地数着，从中可以感受到“我”对这条美丽的水泥道的珍惜。3课文主题课文写一夜秋雨后水泥道上落满了金色的梧桐树叶，将水泥道装扮得更美了。作者小心地走在水泥道上，第一回觉得水泥道真美啊！表达了作者对雨后美景的赞美、对生活的热爱。课文图片详解课后习题参考答案1、本文题目是《铺满金色巴掌的水泥道》，这个题目好在哪里?首先，点明课文的主要内容一水泥道上铺满了金色巴掌样的叶子，给读者带来美好的享受：其次，运用比喻的手法，将叶子比喻成“金色巴掌”，生动形象；另外，还能引发读者思考：为什么会铺满金色巴掌呢?一是秋雨后，树叶飘落；二是作者热爱生活，才会有所发现。2、找出“我”陶醉于水泥道上的美景的句子，并体会其中的思想感情。“我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”这两段话写出“我”太喜爱水泥道了，一边走，一边想象，那是多么美的生活啊！从中可以反映出作者对生活的热爱。5铺满金色巴掌的水泥道练习题一、我能写出生字的拼音。增()靴()棕()凌()洼()二、读拼音，写词语。yuànzi()墙壁上yìn()画的图案有guīzé()地páiliè()着，看上去极其美丽。三、在括号里填上恰当的词语。()的水泥道()的天空()的水洼()的小雨靴()的叶子()的地毯()的小巴掌()的小鸟四、按要求写词语。1．亮晶晶(ABB式)________________________________2．一片一片(一A一A式)________________________________3．金黄(表示颜色的词)________________________________五、下列句子是比喻句的是()。A．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。B．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。C．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。六、理解课文内容填空。《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了________(季节)________的美，我发现这个季节还有________、________等美景。七、课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。_______地走着_______地数着_______地跳着2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用____________的方法理解了句中加点词，它的意思是__________________；我还会用它造句：________________________________________________________________________3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。________________________________________________________________________八、课外阅读。____________________看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。1．给短文加个适当的题目，填在前面的横线上。2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓——()慢——()3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释。(在相应的解释下面打√)露(露水看见显现)蹦(出跳照)(2)本自然段共有________句话。第二句话的意思是讲________________________。第七句的意思是讲________________________。(3)本自然段第三到第六句话是在写________________，这几句话是按照________顺序来写。4．你看过日出吗？你看到了什么？___________________________________________参考答案：一、zēngxuēzōnglíng二、院子印规则排列三、湿漉漉明朗亮晶晶棕红色金黄金黄彩色金色棕红色四、1.绿油油黑乎乎胖乎乎湿漉漉2.一朵一朵一群一群一个一个一只一只3.雪白深蓝火红天蓝五、A六、秋天水泥道雨枫叶七、1.小心仔细愉快2.联系上下文杂乱而无条理很久没有整理内务了，屋子里显得凌乱不堪。3.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。八、1.看日出2.淡快3.(1)显现出(2)7大海和天空被红日染得通红太阳出来了(3)红日升起的过程时间4.看过我看着太阳一点一点出来的时候，心里面充满了希望，感觉自己也新生了一样。第5课《铺满金色巴掌的水泥道》阅读练习1.根据短文内容填空。水泥道像________，每一张梧桐树的落叶像________，一双棕红色的小雨靴像________。2.在括号里填上恰当的词语。（）的水泥道（）的水塘（）的麦苗（）的树叶（）的小鸟（）的小雨靴3.从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄下来。_____________________________________4.短文描写的是什么季节？这个季节还有什么样的美景？_____________________________________答案：1．铺上了一块彩色的地毯一个金色的小巴掌两只棕红色的小鸟……这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……