人教版三年级语文下册第三课《荷 花》知识点及课后练习

3荷花一、生字词：1、多音字：挨āi挨近ái挨冻佛fó佛教fú仿佛2、近义词：赶紧—赶快仿佛—好象特殊—特别3、反义词：清香—腥臭粗心—仔细4、词语解释：[莲蓬]：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲的果实。[翩翩起舞]：形容轻快地跳舞。二、课文分析：1、作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花；第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态；第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。2、课文是按看荷花的顺序来写的。3、本文作者叶圣陶，是我国现代著名作家、语文教育家、编辑家、出版家、政治活动家，我国第一位童话作家。4、本文作者通过描写自己去公园看荷花的情景，表达了对荷花的顽强的生命力及高洁的品格的赞美，同时也表现了他对大自然的夫限热爱之情。三、佳句赏析：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话把荷叶比作碧绿的大圆盘，突出了荷叶又绿又大又圆的特点。挨挨挤挤，一个紧靠着一个，说明荷叶密密层层，数量很多。这句话写出了荷叶旺盛的生命力。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的：“冒”字用得好，荷花不是偷偷地钻出，也不是自然地长出，而是“冒”出，这不但与上句话中“荷叶挨挨挤挤”相呼应，而且说明了荷花顽强的生命力。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这是一组排比句，写出荷花刚开、全开、未开时的三种状态。这句话中用“两三瓣儿”“嫩黄色”“展开”“饱胀”等词语，写出了荷花花瓣的数量，花芯的颜色，以及花的样子，十分生动形象。④我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。这句话中的“仿佛”是好像的意思，作者并没有真的变成荷花。为什么会有这种“自己仿佛就是一朵荷花”的感觉呢？是什么引起了作者的这种想象呢？因为作者鼻子闻到的是荷花的清香，眼前出现的满池的荷花，作者被陶醉了，看得入迷了，到了入情物化的程度了，所以感到“自己仿佛就是一朵荷花”，而眼前的荷花都是白色的，所以自己仿佛也“穿着雪白的衣裳”。3荷花一、用“____”画出加点字的读音不同于其他两个的词语。1．花骨．朵骨．头骨．气2.挨挨．．挤挤挨．着挨．打二、小小书法家。Liánpengqīngtíngbǎozhàngpiānpiānqǐwǔ()()()()三、比一比，组词。稻()仿()裳()胀()蹈()纺()常()帐()四、在空白处填上合适的词。一片()一朵()一幅()嫩黄的()碧绿的()雪白的()五、给“冒”字选择正确解释。(写序号)辨析一字多义的方法：1.充分了解几个义项；2.采用排除法先选择没有歧义的义项；3.把义项带入句中去读，看是否通顺。冒①向外透，往上升②不顾③冒充1．白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。()2.买药时谨防假冒．。()3．战士们冒．着敌人的炮火继续前进。()4.爸爸冒．着大雨接我回家。()六、按要求写句子。1．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。用“一……就……”造句：________________________________________2．荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。仿写比喻句：_________________________________________________七、下面都是描写荷花的句子，我能根据句子意思连词语。1.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。含苞待放2．看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。美不胜收3．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。千姿百态八、阅读课文片段，回答问题。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1．第一段第三句中的画家是指().A．绘画人员B．园丁C．大自然2．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话是说().A．“我”就是一朵荷花，站在阳光里。B．“我”变成了一朵荷花，站在阳光里。C．面对一池的荷花，“我”看得入了神，好像自己也变成了荷花。3．“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”句子中的省略号表示().A．小鱼的话还没说完。B．还有许多的想象。C．突然醒来。九、课外阅读。山茶花你见过山茶花吗？真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹、一样清凉，沁人心脾。但它又不会刹那消失，难于把握，而是静静的呈现在你眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果你认为是一团黑，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得错落有致。1．这篇短文是围绕哪一句话来写的？请你用“______”画出。2．山茶花都有哪些颜色？请你用“”画出。3．课文是从哪几个方面来写山茶花的？请你选择正确答案()A．颜色和形状两个方面。B．白、墨、粉红三个方面。C．白、墨、粉红、单瓣、重瓣、六角形、八角形几个方面来写的。4．从字里行间中你读出了作者对山茶花怀着一种什么感情？________________________________________________________________________参考答案3荷花一、1.花骨朵2.挨打二、莲蓬蜻蜓饱胀翩翩起舞三、水稻舞蹈仿佛纺织衣裳经常膨胀蚊帐四、花瓣儿荷花画莲蓬大圆盘衣裳五、1.①2.③3.②4.②六、1.一到放学时间，幼儿园门口就挤满了接孩子的家长。2.红彤彤的柿子，像一个个小灯笼。七、1.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。——千姿百态2．看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。——美不胜收3．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。——含苞待放八、1.C2.C3.B九、1.你见过山茶花吗？真是美极了。2.红的、白的、紫的、粉红的、墨色3.A4.喜爱和赞美。