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小学五年级数学单元测试(二)(适用:位置)题号一二三四总分得分一、直接写出得数。(8分)12.5×80=180×6=7.73+2.07=12-0.9=500÷5=4.2×5=8.97+1.03=120-0.25×4=二、填空题。(每空2分共22分)1、小明坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,小星坐在第2列第5行,用(,)来表示,用(6,1)表示的同学坐在第()列第()行。2、张明和李平在教室里的位置可以用点(3,6)和点(4,5)表示,(3,6)中的3表示第3列,则6表示(),(4,7)表示王兵坐在第()列第()行。3、如下图:△的位置为(2,3),则◆的位置可以表示为(,),★的位置记为(,)。4、如下图:A点用数对表示为(1,1),B点用数对表示为(,),C点用数对表示为(,),三角形ABC是()三角形。三、选择题。(12分)1、如图,如果点a的位置表示为(1,3),则点b的位置可以表示为()。A、(4,4)B、(4,5)C、(5,4)D、(3,3)2、如图,如果将△ABC向右平移2格,则顶点A′的位置用数对表示为()。A、(5,1)B、(1,3)C、(7,1)D、(3,1)3、科学课,聪聪坐在实验室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是()。A、(3,3)B、(4,3)C、(3,2)D、(4,1)4、如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A、锐角B、钝角C、直角D、等腰四、解决问题。(12+10+10+6+20=58分)1、先写出三角形ABC各个顶点的位置,再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A′B′C′,然后写出所得图形顶点的位置。A′(,)B′(,)C′(,)2、如下图是动物园的一角。(1)如果用(3,1)表示大门的位置,你能用数对表示其他游乐设施的位置吗?请写出来。熊猫馆(,)大象馆(,)猴山(,)海洋馆(,)(2)在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆(1,1)猩猩馆(0,3)狮虎山(4,3)3、描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6)D(1,6)E(8,1)4、设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它,让他(她)在方格纸上画出来。4、设计一个容易用顶点描写出来的图形,向你的同桌描述它,让他(她)在方格纸上画出来。5、如下图:图书馆所在的位置可以用(4,3)表示。它在学校以东400米,再往北300米处。(1)像这样描述一下其他建筑的位置。(2)王玲家在学校以东300米,再往北400米处;赵华家在学校以东800米,再往北700米处。在图中标出这两位同学家的位置。(3)周六,王玲的活动路线是(1,7)→(4,3)→(6,4)→(3,6)→(9,6)。先说一说,再写一写她这一天先后去了哪些地方?
本文标题:小学五年级数学上册第二单元试卷
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