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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 五年级数学多边形的面积讲义
第五讲多边形的面积学习要求1.学会求平行四边形的面积。平行四边形的面积=底×高如果用S表示面积,用a表示底,用h表示高,那么平行四边形面积的计算公式可以写成:S=a.h。2.学会求三角形的面积。三角形的面积=底×高÷2如果用S表示三角形的面积,用a和h分别表示三角形的底和高,那么三角形面积的计算公式可以写成:S=ah÷23.学会求梯形的面积。梯形的面积=(上底+下底)×高÷2如果用S表示梯形的面积,用a、b和h分别表示梯形的上底、下底和高,那么梯形面积的计算公式可以写成:S=(a+b)h÷24.学会求简单组合图形的面积:可以采用“分割求和”法和“添补求差”法。讲练互动例1求下列图形的面积,a、b表示底,h表示高,S表示面积。(1)(2)h=18m(3)a=5m(4)h1=5ma=12mh2=5ma=28mb=9mb=10m分析:根据平行四边形、三角形、梯形的面积公式,可以简便地算出面积。解:(1)S=ah=28×16=448(m2)(2)S=ah÷2=12×18÷2=108(m2)(3)S=(a+b)h÷2=(5+9)×6÷2=42(m2)(4)S=ah1÷2+(a+b)h2÷2=6×5÷2+(6+10)×5÷2=55(m2)即时练习1已知下列图形的面积,分别求高或底。aa=9mh=8mbS=45m2S=16m2h=9mh=?a=?S=54m2a+b=?a=6mh=16mh=6mh例2求阴影部分的面积。(单位:厘米)分析:图中阴影部分是从一个长方形中去掉了三角形①,再拼上三角形②组合而成的,计算它的面积要从长方形的面积中减去三角形①的面积,再加上三角形②的面积。阴影部分的面积还可用梯形面积减去三角形①的面积求得。解法一:10×5-4×3÷2+10×4÷2=50-6+20=64(平方厘米)解法二:(5+5+4)×10÷2-3×4÷2=70-6=64(平方厘米)4答:阴影部分的面积是64平方厘米。5即时练习2图中三角形ABC的面积是30cm2,AD=5cm,EF=3cm,求阴影部分的面积。基础过关练习1.填空。(1)沿着平行四边形的一条高剪开,拼成一个长方形,它的面积与原来平行四边形的面积(),它的长和宽与平行四边形的底和高分别()。(2)求平行四边形的面积,需要知道它的()和()。(3)平行四边形的面积是3.6平方分米,底为4分米,高为()分米。(4)三角形的底是12厘米,高是3厘米,和它同底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。(5)平行四边形和三角形的面积和底都相等,平行四边形的高是6分米,三角形的高是()分米。(6)2.求下列图形的面积。(1)(2)(3)②①(4)(5)(6)3.把下面的图形分成我们学过的图形,你有几种分法?(单位:厘米)()形+()形()形+()形()形+()形4.有一块平行四边形铁板,底是2.2米,高是1.4米,如果有200块这样的铁板,面积一共是多少?5.一块梯形菜地,上底是80米,下底是95米,高是60米,如果每平方米可收大白菜6千克,这块地共收大白菜多少吨?能力提升训练1.求阴影部分的面积。(单位:厘米)2.已知平行四边形的一个底的长和两条高的长(如图),如果用铁丝围成这样一个平行四边形,至少要用多长的铁丝?6cm奥数专题如右图是两个相同的直角梯形重叠在一起,求阴影部分的面积。(单位:厘米)第五讲多边形的面积【答案参考】即时练习15m,4m,12m即时练习2BC的长:30×2÷5=12(cm)三角形BCE的面积:S=ah÷2=12×3÷2=18(cm2)阴影部分的面积:30-18=12(cm2)基础过关训练1.(1)相等相等(2)底,高(3)0.9(4)36(5)122.略3.略4.616平方米5.31.5吨能力提升训练1.15×8÷2=60(平方厘米)2.3×6÷4=4.5(厘米),6×2+4.5×2=21(厘米)或(6+4.5)×2=21(厘米)奥数专题阴影部分的面积等于小梯形ABCD的面积,(20-5+20)×8÷2=140(平方厘米)4cm3cm
本文标题:五年级数学多边形的面积讲义
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