《窃读记》ppt课件

书是人类进步的阶梯。书籍是造就灵魂的工具。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。林海音：原名林含英，小名英子。“窃读记”中的“窃”是什么意思？１、偷２、偷偷地３、谦指自己“窃读记”中的“记”是什么意思？本文以“记叙”为主，属于叙事散文，文中的“我”即作者本人。窃读腋下贪婪惧怕支撑炒锅踮起屋檐书柜皱起倾盆大雨饥肠辘辘初读课文先自己读一遍课文吧！不理解的词语作个记号，不理解的句子多读几遍，开始吧！贪婪（渴求而不知足）腋下（胳肢窝）饥肠辘辘（肚子饿的咕咕直响，形容十分饥饿）1.文章主要内容是什么？答：课文写“我”小时候在书店偷偷看书的情景。2.课文是按什么顺序记叙“窃读”这个特殊的童年经历的？答：课文是按经历的时间顺序写的或是按事情发展顺序记写。去书店——在书店——出书店课文中有一句话直接道出了作者窃读时的滋味,能找出来吗？我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!怎么理解这句话？“快乐”是她总算找到了想看的书。“惧怕”是担心被书店老板发现，会把她赶出去。作者回忆小时候躲在书店窃读的复杂心理，有愉悦兴奋，也有恐慌。先让我们在１～４自然段中去找找作者窃读时的快乐吧！啊!它在这里,原来不在昨天的地方了.这句话中有一个字最真实表现了作者当时极度的快乐,哪一个呢？从这句话中，你感受到了作者窃读的快乐，还感受到了什么？在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。找出描写作者动作的词语？从中可以体会到什么？急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。比喻：将作者自己比作饿狼，写出了“我”强烈的求知欲，对读书的渴望。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”通过发愁的表情和快乐的内心对比描写，写出我为下雨天有个充足的理由在书店读书而高兴无比。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。这个动作写出我尽管腿脚酸麻，饥肠辘辘，却在读完书后很有满足感和充实感，犹如一次精神的盛宴。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”理解：吃饭长大指的是身体的物质需要，读书长大指的是精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。窃读在读书中学到知识，在读书中体会快乐，在读书中感受关爱，在读书中渐渐成长！巩固·复习看解释写词语1、指贪得无厌，没有满足的时候2、留恋，不忍分离。3、比喻不能实现的胡思乱想。4、形容雨很大。5、肚子饿得发出类似车轮滚动的声音。贪婪依依不舍白日梦倾盆大雨饥肠辘辘