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2017-2018学年山东省济宁市微山县马坡一中八年级(上)质检物理试卷(1-3章)一、选择题(每题只有一个正确答案,请将答案填入表格中)1.一个中学生的身高约为()A.158毫米B.158厘米C.158米D.158千米2.2017年4月20日,中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空,升空后,“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接,如图为对接模拟图,对接后“天舟一号”相对以下哪个参照物是静止的()A.地球B.“天舟一号”C.“天宫二号”D.太阳3.周末,小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观,在有轨电车行驶过程中,小明觉得自己是静止的,他选取的参照物是()A.轨道旁的行道树B.沿途的路灯杆C.有轨电车的车厢D.迎面来的轿车4.假期到了,同学们送小明乘列车回家.几个同学看着列车徐徐地向前开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()A.地面、列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面5.下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是()A.B.C.D.6.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为()A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm7.火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动,通过的路程是200m,则通过这段路所用的时间是()A.1hB.5minC.50sD.10s8.小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为()A.1mmB.1cmC.1dmD.1m9.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由于物体振动产生的B.声音传播的速度是340m/sC.悠扬的笛声是笛子振动发出的D.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声10.如图所示,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知()A.甲车速度大于乙车速度B.甲、乙两车都由静止开始运动C.甲、乙两车都以10m/s匀速运动D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m二、填空题11.如图所示,读数时视线正确的是(选填“A”或“B”),物体的读数为cm.12.若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为10﹣10m,合nm.13.成绵乐高铁开通两年来,极大地促进了沿线经济发展.列车启动后,坐在车上的小明同学觉得站在站台上的安全员在向后运动,他所选择的参照物是(写出一个即可);行李架上的物品相对于列车是的(选填“静止”或“运动”).14.2017年5月5日,凝聚着国人梦想的国产大飞机C919首飞成功.C919首飞时,由于发动机的而产生的轰鸣声是通过(填具体介质)传入人耳.15.我们生活在声音的世界里,声音由物体的产生,以的形式在介质中传播.16.为了研究摆锤的摆动,小明用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点静止释放,利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图).小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大,他从照片中获得的证据是.三、实验题17.在“测量物体运动的速度”的实验中,小龙和小柳测量小明跑40m的速度.(1)小龙和小柳用(填一种测量工具)在室外测出40m的路程.(2)小柳担任计时员,他用(填一种测量工具)测量小明跑步的时间,他应站在处(选填“起点”或“40m”).(3)小龙担任发令员,发令后,小明跑完40m的路程,小柳计时如图所示,由图可知,小明跑40m所用的时间为s.(4)小明跑40m的速度是m/s.四、计算题18.如图甲所示,物体沿斜面向上做直线运动,其路程随时间变化的图象如图乙所示.求:物体运动的速度多大?2017-2018学年山东省济宁市微山县马坡一中八年级(上)质检物理试卷(1-3章)参考答案与试题解析一、选择题(每题只有一个正确答案,请将答案填入表格中)1.一个中学生的身高约为()A.158毫米B.158厘米C.158米D.158千米【考点】63:长度的估测.【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.【解答】解:成年人的身高在165cm左右,中学生的身高略小于成年人,在158cm=1580mm=1.58m=0.00158km左右.故选B.2.2017年4月20日,中国首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌发射升空,升空后,“天舟一号”与空间站“天宫二号”成功实现了交会对接,如图为对接模拟图,对接后“天舟一号”相对以下哪个参照物是静止的()A.地球B.“天舟一号”C.“天宫二号”D.太阳【考点】52:参照物及其选择.【分析】研究机械运动时,假定不动的物体叫参照物,与参照物相比,物体位置有变化,说明物体在运动;物体位置没有变化,说明物体处于静止状态.【解答】解:AD、“天舟一号”相对于地球和太阳,均有位置的变化,故以它们为参照物,“天舟一号”是运动的,故AD错误;B、参照物不能选择被研究的物体本身,故B错误;C、天舟一号”与“天宫二号”实现成功对接后,保持相对静止,以对方为参照物,两者都是静止的,所以选择“天宫二号”为参照物,“天舟一号”是静止的,故C正确.故选C.3.周末,小明乘坐“今世缘”号有轨电车去周恩来纪念馆参观,在有轨电车行驶过程中,小明觉得自己是静止的,他选取的参照物是()A.轨道旁的行道树B.沿途的路灯杆C.有轨电车的车厢D.迎面来的轿车【考点】52:参照物及其选择.【分析】在研究机械运动时,被选作标准的物体叫参照物.一个物体是运动还是静止,需要看它相对于参照物的位置是否变化.【解答】解:A、小明相对于轨道旁的行道树,位置发生变化,是运动的.故A不符合题意;B、小明相对于沿途的路灯杆,位置不断变化,是运动的.故B不符合题意;C、小明相对于有轨电车的车厢,位置没有发生变化,是静止的.故C符合题意;D、小明相对于迎面来的轿车,位置不断变化,是运动的.故D不符合题意.故选C.4.假期到了,同学们送小明乘列车回家.几个同学看着列车徐徐地向前开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是()A.地面、列车B.列车、地面C.列车、列车D.地面、地面【考点】52:参照物及其选择.【分析】判断物体的运动状态之前,必须选择参照物.如果物体和参照物之间发生了位置的改变,则称物体是运动的;如果物体和参照物之间没有发生位置的改变,则称物体是静止的.【解答】解:这些同学以地面为参照物时,看到列车与地面之间的位置不断发生变化,所以列车是运动的;若以火车、小明,或火车内其他乘客为参照物,几个同学与这些物体之间的位置发生了变化,这些同学是运动的,所以小明看到几个同学渐渐向后退去.故选A.5.下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是()A.B.C.D.【考点】6C:匀速直线运动.【分析】匀速直线运动的速度保持不变,根据图象的形状分析物体的运动情况.【解答】解:A、s﹣t的图象是变化的曲线,并且随时间增加路程也增加,但不成正比例,也就是物体做加速运动.故A不符合题意;B、s﹣t图象是变化的曲线,并且随时间增加路程在变小,也就是物体做减速运动.故B不符合题意;C、该图表示物体的速度不变,做匀速直线运动.故C符合题意;D、该图表示物体的速度均匀增大,物体做匀加速直线运动.故D不符合题意.故选C.6.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为()A.12.45cmB.12.34cmC.12.35cmD.12.36cm【考点】64:长度的测量.【分析】(1)偏差较大的读数是错误的,去错误读数,取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果.(2)在测量长度时,通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差,故只要计算出四次测量的平均值即可,但是在最后结果的确定时,还要注意小数位数的保留规则与测量值相同.【解答】解:从题干中提供数据可知,12.75cm与其它数据相差较大,所以12.75cm是错误的,应该去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:L==12.35cm.故选:C.7.火车在平直的轨道上以20m/s的速度做匀速运动,通过的路程是200m,则通过这段路所用的时间是()A.1hB.5minC.50sD.10s【考点】69:速度公式及其应用.【分析】已知火车在平直的轨道上以20m/s的速度匀速运动,通过的路程是200m,利用v=即可求出通过这段路程所用的时间.【解答】解:由v=得通过这段路所用的时间:t===10s.故选D.8.小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为()A.1mmB.1cmC.1dmD.1m【考点】64:长度的测量.【分析】用刻度尺测长度,要求估读到分度值的下一位,在记录的数据上分析,最后一位是估读的,倒数第二位是刻度尺的分度值.【解答】解:由记录结果可知,倒数第二位的数字9和3所对应的毫米单位为刻度尺的最小分度值,即1mm.故选A.9.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音是由于物体振动产生的B.声音传播的速度是340m/sC.悠扬的笛声是笛子振动发出的D.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声【考点】91:声音的产生;93:声速.【分析】(1)声音是由物体振动产生的;(2)声音的传播速度和介质的种类、温度有关,真空不能传播声音;【解答】解:A、声音是由物体振动产生的,故A正确;B、声音在不同的介质中的传播速度是不同的,故B错误;C、悠扬的笛声是由笛子内空气柱的振动产生的,故C错误;D、声音都是由物体的振动产生的,故D错误;故选A10.如图所示,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知()A.甲车速度大于乙车速度B.甲、乙两车都由静止开始运动C.甲、乙两车都以10m/s匀速运动D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m【考点】69:速度公式及其应用.【分析】运用图象法解答问题的一般步骤:①明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么;②注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位;③明确图象所表示的物理意义;④根据图象对题目提出的问题作出判断,得到结论.【解答】解:A、由图可知,甲车的速度v甲===2m/s,乙车的速度v乙=2m/s,所以甲车速度等于乙车速度;故A错误;B、由图可知,甲车是由静止开始运动,乙车开始计时时的速度为2m/s,不是从静止开始运动.故B错误;C、小车甲运动的s﹣t图象是一条过原点的直线,表示随着时间的推移,甲的路程逐渐的变大,所以甲做匀速直线运动,速度为2m/s;小车乙运动的v﹣t图象是一条平行于横轴的直线,表示随着时间的推移,乙的速度不变,所以乙做匀速直线运动,速度为2m/s;所以,甲、乙都以2m/s匀速运动.故C错误;D、甲、乙都以2m/s匀速运动,经过5s通过的路程s=vt=2m/s×5s=10m.故D正确.故选D.二、填空题11.如图所示,读数时视线正确的是B(选填“A”或“B”),物体的读数为2.48cm.【考点】66:刻度尺的使用.【分析】刻度尺的正确使用方法:①看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏;②放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体;③读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;④记:记录测量结果时要记上数值和单位.【解答】解:①读数时,视线要与尺面垂直,故选B;②由图知:刻度尺的分度值是1mm;起始位置对应的刻度值是5.00cm,末端对应的刻度值是7.45~7.48cm之间,物体的长度约为L=2.48cm.故答案为:B;2.48.12.若把分子看成一个小球,则一般分子直径的数量级为10﹣10m,合0.1nm.【考点】2S:物理量的单位及单位换算.【分析】长度单位的换算关系是:1m=10dm=100cm=100
本文标题:山东省济宁市微山县马坡一中2017-2018学年八年级(上)质检物理试卷
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