江苏省南京市科利华中学2019-2020学年八年级第二学期期中调研物理试卷

八年级物理试卷第1页共8页2019-2020学年度第二学期八年级物理阶段测试（本卷g取10N/kg）一、选择题(每小题2分，共24分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)1.下列估测中，最接近生活实际的是()A.一个中学生的体重大约50NB.一名中学生的体积大约为500dm3C.人体密度约为1g/cm3D.单个新冠病毒（2019-nCoV）的质量为5g2．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是()A.雪花漫天飞舞，说明分子在做无规则运动B.在研究物质内部结构时，常用建立“模型”的方法C.验电器可以检验物体是否带电，其工作原理是异种电荷相互排斥D.地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心3．据悉，中国第五代隐身歼击机﹣歼20已经装备部队，歼20首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、美观、易于加工等特点的钛锂合金板材，选用这种材料与下列哪个物理属性无关（）A.硬度B.密度C.导电性D.延展性4．从太阳发出的带电粒子流在地球两极，与地磁场相互作用，使高层大气分子或原子激发，就会形成绚丽多彩的极光观象.则引起极光观象的微粒中一定不会是()A.α粒子（氮的原子核）B.质子C.中子D.电子第4题图5．以下是一则新闻消息：“今天零时，发改委将汽、柴油价格每吨分别降低125元和120元，测算到零售价格90号汽油和0号柴油每升分别降低0.09元和0.10元。…”据此估测90号汽油的密度为（不考虑90号汽油生产过程中密度的变化）（）A．0.80×103kg/m3B．0.75×103kg/m3C．0.72×103kg/m3D．0.70×103kg/m36．如图所示四个实例中，属于增大有益摩擦的是（）7．如图，手压气球，气球发生形变，气球由于形变而产生的力是()A．轴承之间装滚珠B．写字时用力C．门轴加润滑油D．滑冰穿冰鞋八年级物理试卷第2页共8页A．手对气球的压力B．气球对手的支持力C．气球受到的重力D．桌面对气球的支持力第7题图第8题图8．如图所示，在“测量雨花石密度”的实验中。下列说法正确的是（）A.称量时左盘放砝码，右盘放雨花石B.称量雨花石质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母C.雨花石的密度是2.8kg/m3D.在测完质量后，测体积时若考虑雨花石吸水的因素，则雨花石密度的测量值偏大9．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（）A．重力、支持力B．重力、支持力、推力C．重力、摩擦力、冲力D．重力、摩擦力、推力第9题图第10题图10．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系以及物体运动的速度v与时间t的关系如图乙，则下列说法中正确的是（）A.0～2s内物体保持静止，不受摩擦力的作用B.2～4s内物体做匀速直线运动C.2～4s内物体受到的摩擦力为3ND.2～6s内物体受到的摩擦力大小保持不变第11题图11．如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B．木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C．木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力12．若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平）当冰完全熔化，再倒入0.5kg的水恰好桶满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（ρ冰=0.9g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3）（）A．5kgB．0.5kgC．4kgD．0.4kg八年级物理试卷第3页共8页二、填空题（每空1分，共8小题，合计26分）13．清晨草叶上的两滴露珠靠近时，能自动结合成一滴较大的露珠，这一事实说明分子间存在着▲；两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水．同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了，这是▲现象；把40ml的酒精与40ml的水混合后，其总体积小于80ml，这个实验表明：分子间存在着▲，在做这个实验时，在直玻璃管中应先注入水还是酒精？▲。14．（1）2020年2月武汉集中收治新型冠状病毒肺炎的雷神山医院，其ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶，供病人急救时使用，其密度为5kg/m3；若某次抢救病人用去瓶内氧气一半，则瓶内剩余的氧气的质量将▲（选填“变大”、“变小”或“不变”），其密度为▲kg/m3；如图表示某物质的密度跟体积的关系，可见斜线部分S的面积表示的物理量的值为▲。（2）雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度▲冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）；小丽利用冰的密度ρ冰，使用如下方法来估测积雪的密度：利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量脚印的深度h和积雪的厚度H就可以估测出积雪的密度，则雪的密度的表达式ρ雪=▲。15．PM2.5是指悬浮在大气中直径小于或等于2.5μm的可入肺颗粒物，对人体健康和大气环境的影响较大。PM2.5在空气中▲（受/不受）重力作用，当颗粒物靠近带负电荷的橡胶棒时会受到吸引，这是因为带电体能▲，世卫组织规定空气污染的指标之一是PM2.5的平均浓度不超过25μg/m3，指每立方米空气中PM2.5的▲不超过25μg。16．用如图所示的器材进行实验研究重力的方向。（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向▲(选填：“变化”或“不变”)。（2）剪断细绳OA，观察▲方向，从而说明重力的方向是▲的，该力的施力物体是▲。17．用手边的铅笔可以做很多物理小实验．（1）如图甲所示，手指压铅笔尖时，手指凹陷，是因为力能使物体发生▲。（2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图乙所示。对比两次实验可得：变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，支八年级物理试卷第4页共8页持该结论的现象是▲。（3）如图甲和丙所示，当铅笔都静止时，甲图中手指对铅笔尖竖直向下的压力与桌面对铅笔尾竖直向上的支持力▲一对平衡力，丙图中两手指对铅笔的压力▲相互作用力（以上均选填“是”或“不是”）。18．2019年2月5日中国第一部真正意义上的科幻大片《流浪地球》正式上映，如图所示，是航天员刘培强出舱时的英姿，请问：（1）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱.这是利用物体间▲的原理。（2）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是▲。A．温度计B．天平C．弹簧测力计D.刻度尺第18题图第19题图第20题图19．在“测定液体密度”实验中，记录了液体的体积V及液体和容器的总质量m的数据画出的图像应该为▲，由此推断：该液体的质量与体积的关系图线应是▲（均选填“A”、“B”、“C”或“D”）20．如图，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓，重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍，米袋在滑动时受到的摩擦力方向为▲，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为▲N。三、解答题（本题共8小题，共50分，解答第27、28题时应有公式和解题过程）21．（6分）按要求完成下列作图题。（1）如图小明沿滑道下滑，画出滑道对小明的弹力F的示意图(作图时用方框代替小明)。（2）小华用20N的力拉着重为30N的行李箱行走，拉力的方向与水平面成30°(如图乙中的a所示).请在图的b中画出行李箱所受拉力和重力的示意图。（3）如图，用一个大小为10N的力将黑板刷压在竖直的黑板上，已知黑板刷重2N，且静止不动。请画出黑板刷竖直方向受到的力的示意图。甲乙丙八年级物理试卷第5页共8页22．（8分）小芳的妈妈每年都要腌制一些鸡蛋，为了帮妈妈减轻一些负担，小芳提前配置了一定浓度的盐水，她想知道配置的盐水的浓度，就用天平和量筒进行测量。（1）小芳把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的▲后，发现天平指针如图甲所示，她将天平右端的平衡螺母向▲(填“左”或“右”)调节，使天平平衡。（2）然后小芳进行了测量，步骤如下：①用调节好的天平测得空烧杯的质量m1；②在烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量m2，如图乙所示；③把烧杯中的盐水倒入量筒中，测得盐水的体积V，如图丙所示；④根据图中的数据利用公式求密度，请你帮小芳同学把下表填写完整：（3）在测烧杯和盐水总质量的过程中，小芳发现放上最小砝码后，指针又如图甲所示，她接下来的操作是▲使天平平衡。（4）经分析小芳认为以上方法测出的盐水密度比真实值▲(选填“偏大”或“偏小”)；为减小误差，小芳对上述步骤进行了改进，你认为她改进后的合理顺序是▲(填序号)。23．（4分）2020年4月南京市玄武区某校八年级(12)班物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行如下的实验探究：第一组：探究物体重力的大小与物体形状的关系，他们用橡皮泥作为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表（一）所示。分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。请你对此实验过程作出评价▲．（表一）（表二）空烧杯的质量m1/g量筒中盐水的体积V/cm3烧杯和盐水的总质量m2/g盐水的密度ρ/（kg·m−3）30▲▲▲质量m/g100200300400500弹簧测力计示数G/N1.02.03.04.05.0被测物体形状重力橡皮泥正方形4.8N圆形4.2N三角形3.6N八年级物理试卷第6页共8页第二组：探究物体重力的大小跟物体的质量的关系。(1)在实验过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和▲。(2)某组同学实验时测得数据如上表（二）所示，通过实验，得到重力G与质量m关系的图像，正确的是▲．（3）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量目的相同的是：▲A．探究质量和体积的关系B．用刻度尺测量物理课本的长度24．（6分）在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如表：钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8弹簧的伸长量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3（1）分析数据，可得出结论：在弹簧的弹性限度内，弹簧的▲跟所受拉力成正比；利用该结论可制成弹簧测力计，它的量程为▲N。（2）根据实验数据作出“弹簧长度与外力的变化关系”图象，如甲图所示的▲图。（3）如图乙所示，在秤钩下挂一个容积为100mL、重为0.5N的容器，然后在测力计的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤。只要在容器中加100mL的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度。在这测力计上，密度为“0”刻度应标在原刻度▲N处；此“密度秤”的最大测量值是▲g/cm3(g=10N/kg)；要增大该密度秤的量程，可采取的措施是▲。（图甲）（图乙）八年级物理试卷第7页共8页25．（7分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）小华的三次实验情况分别如图所示。第一次实验时，先将弹簧测力计在竖直方向调零，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做▲运动，如图甲，木块受到的滑动摩擦力的大小▲弹簧测力计的示数（选题“大于”、“等于”或“小于”）。（2）规范操作后，对比甲、乙两组实验数据，可以得出的正确结论是▲；（3）在丙图实验中，木块受到的滑动摩擦力是▲N；若加速拉动木块，弹簧测力计示数增大到8N，此时的木块所受滑动摩擦力是▲N；（4）下列现象中，应用了图乙、丙两图实验结论的是▲。A．压路机碾子的质量很大B．汽车的轮胎有很多花纹C．自行车刹车时用力捏手闸D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫（5）在实验结束后，小华还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，于是他将甲图中木块沿竖直方向切成相同的两块A和B，并把B叠放在A上（如图丁），用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B在一起在木板面上做匀速直线运动，则丁图中A受到的滑动摩擦