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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 5.2三角形面积的计算(1)练习题及答案
第2课时三角形面积的计算(1)不夯实基础,难建成高楼。1.填一填。⑴两个完全一样的三角形可以拼成一个()形,拼成图形的面积是原来三角形面积的()。⑵三角形的面积=(),用字母表示是()。⑶一个三角形的底是15分米,高是8分米,这个三角形的面积是()平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是()平方分米。2.判一判。⑴面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。()⑵三角形的面积是平行四边形面积的一半。()⑶等底等高的两个三角形面积相等。()⑷三角形的底边越长,它的面积就越大。()3.计算下面每个三角形的面积。(1)(2)(3)4.一块三角形菜地,底是30米,高56米,这块菜地的面积是多少平方米?重点难点,一网打尽。5.量出所需数据,计算下列三角形的面积。(精确到毫米。)(1)(2)6.一块三角形地的底是16米,高是8米,共收萝卜512千克,这块地平均每平方米收萝卜多少千克?7.根据计算面积的算式把相应的图形画完整。(1)10×6÷2(2)10×6举一反三,应用创新,方能一显身手!8.某木材厂的木材横截面堆成了近似三角形的形状,最上层1根,最下层12根,共12层,这堆木材共有多少根?第2课时1.⑴平行四边2倍⑵底×高÷2S=ah÷2⑶601202.⑴×⑵×⑶√⑷×3.(1)45×20÷2=450(平方厘米)(2)24×18÷2=216(平方分米)(3)32×12÷2=192(平方厘米)4.30×56÷2=840(平方米)5.(1)30×12÷2=180(平方毫米)(2)22×15÷2=165(平方毫米)6.512÷(16×8÷2)=8(千克)7.(1)三角形(2)平行四边形图略8.按照这种规律堆木材时,木材的根数为:最上层与最下层的根数之和与层数的积的一半,即(1+12)×12÷2=78(根)。
本文标题:5.2三角形面积的计算(1)练习题及答案
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