小学语文人教版(部编)三年级上册《7-听听-秋的声音》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D121

小学语文人教版（部编）三年级上册《7听听，秋的声音》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件类型：省级获奖课件7听听，秋的声音*状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路字词学习抖抖手臂蟋蟀振动歌韵掠过歌吟辽阔抖抖手臂蟋蟀振动歌韵掠过歌吟辽阔dǒuxīshuàizhènyùnlüèyínliáokuò抖蟋蟀振吟韵掠辽阔状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路轻轻擦过。和谐悦耳的歌声。反复地嘱咐。物体通过一个中心位置，不断做往复运动。宽广；空旷。【振动】【掠过】【辽阔】【叮咛】【歌韵】边读边想：诗中主要写了哪些事物的声音？课文朗读朗读课文，说说诗中写了哪些事物的声音？整体感知黄叶蟋蟀大雁秋风听听，秋的声音，大树抖动手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。拟人写法，生动展现了风摇树枝的动作。黄叶仿佛在说：大树妈妈，我真舍不得您！听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。“㘗㘗”既是蟋蟀叫声的写实，也是告诉人们秋天来了，蟋蟀要告别阳台了。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。把大雁的叫声写成是人的叮咛，形象、生动。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。这一节是对___________的总写。秋天的声音状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路写出了秋天的大自然中充满了各种声响，这些声响就像动听的音乐一样，表达了作者对大自然的热爱和赞美。秋天的大自然辽阔的音乐厅比作秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。表现出秋天的大自然到处都有秋的声音，随处可寻。排比你还听到了秋天的哪些声音？蚂蚁搬运粮食的声音、农民伯伯收获的笑声。【描写声音的词语】雨：淅淅沥沥滴滴答答树叶：哗啦啦扑簌簌刷刷风：呼啦啦沙沙瑟瑟动物：叽叽喳喳嘎嘎咯咯拓展延伸状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。思考：这一小节说明秋的什么特点？秋天是美好的，但却是短暂的。我们要尽情去欣赏，感受秋天的声音的美妙，把握秋天每一刻的美好。2.仿写拟人句。大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。（）的话音（）的叮咛（）的歌韵（）的歌吟道别暖暖小草轻轻摆头，在微风中与小花一起舞蹈。课堂演练告别丰收2.画一幅以秋天为主题的画，然后说说自己对这幅画的感受。1.写一写自己知道的秋的声音还有哪些。课下作业谢谢