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Book预备级Unit4Whattimeisit?(第二课时教学设计)一、教材分析1.教学内容本课时系教材《英语基础模块》(预备级高教版)第四单元的第二课时,包括ListeningandSpeaking(DialogueB)部分,具体内容为:通过听力辨别时间,了解时差的基本知识,掌握询问时间的方法和各种表达方式,能根据时刻表进行对话。2.教学重点、难点⑴教学重点能够听辨时间,了解时差的基本知识,掌握询问时间的方法和各种表达方式。⑵教学难点能根据时刻表进行对话二、教学目标1.知识目标⑴掌握基本词汇,如travel,plan,flight,schedule,Moscow,Tokyo,NewYork,London;⑵通过听力辨别时间并能根据日常生活中涉及时间的票据进行提问和回答;(3)am和pm的基本用法;2.能力目标(1)初步了解时差的基本知识并就不同城市的时间进行对话练习;(2)学生能掌握询问时间的方法和各种表达方式,并根据真实的生活场景进行对话;3.情感目标(1)学生掌握中国人与英美国家的人们在时间观念上的不同;(2)学生了解在不同场合下的时间表达方式;三、教学步骤StepOneLead-in(10m)1.Theteachergreetseachstudent:Goodmorning.Nicetomeetyou.Askthemsomequestions:Wouldyoupleasetellwhattimeitisnow?Whattimecanwehaveabreak?Whattimedoyouusuallyhavelunch?Whattimedoyouusuallygohome?……(设计意图:复习第一课时教学内容,让学生学会用英语表达学校作息时间悉。)2.Showthestudentsaclockandinvitesomestudentstosetcertaintimeontheclock.Askotherstudentstospeakoutthetime.(设计意图:将学习内容真实化,也可以激发学生的学习兴趣。同时也复习第一课时教学内容,让学生巩固用英语表达时间。)StepTwoListeningandSpeaking(DialogueB)(28m)1.Activity5.Listenandchoose.Listentothetapeandchoosethecorrectpicture.Wherecanweseethesetickets?Atatheater,atanairport,atarailwaystation,atastadium.(设计意图:让学生熟悉生活中涉及时间的票据,并能根据票据进行提问和回答。)2.Activity6.Listenandmatch.Matchthecitieswiththepicturesafterlisteningtothetape.Thenchecktheanswers:It’saquarterpastsixpminBeijing.It’sthreequarterstosixaminNewYork.It’saquarterpasttenpminLondon.It’sfifteenpastonepminMoscow.It’ssevenfifteenaminTokyo.(设计意图:让学生将城市与时间进行匹配,训练学生辨别时间的敏锐性和准确性,同时让学生简单了解各个城市之间的时差。)3.Activity7.Listenandfill.Listentothetapeandchooseawordfromtheboxtofilltheblanks.(设计意图:训练学生在听辨时间的过程中把握细节的能力。)4.Activity8.Listenandunderline.Listentothetapeandunderlinethesentencesthataskingandansweringtime.Whattimeisyourflight?It’shalfpastthree.WhattimeisitinNewYork?It’stwothirtyinthemorning.(设计意图:巩固所掌握的表达时间的方式,并帮助学生进一步了解在真实的交际场景中运用这些句式。)StepThreeSummary(5m)Makeashortsummaryofwhatwe’velearnedtoday.(1)Keyvocabulary:travel,plan,flight,schedule,Moscow,Tokyo,NewYork,London;(2)Watchavideotohelpthestudentstounderstandthewaysexpressingthetime.StepFourHomework(2m)1.Copywords:travel,plan,flight,schedule,Moscow,Tokyo,NewYork,London;2.RecitethedialogueinActivity8.3.Showtimeonananalogueclockwithpartners.四、板书设计Whattimeisyourflight?It’shalfpastthree.WhattimeisitinNewYork?It’stwothirtyinthemorning.武汉市财贸学校钟玲129361245781011
本文标题:最新中职英语基础模块教案:Unit4Whattimeisit(第二课时)
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