图形的应用

教师资源网课件、试题、教案免费下载1、3.05立方米=（）立方分米2、45立方厘米=（）立方分米3、240平方厘米=（）平方分米4、850平方厘米=（）平方米5、3立方米50立方分米=（）立方米=（）立方分米6、0.035立方米=（）立方分米=（）立方厘米用图形知识解答实际问题的步骤•1、看。（是什么图形）•2、定。（确定求什么）•3、想。（用什么公式）•4、验。（检验答）•（注意：单位的变化）求表面积和体积1、长方体的长、宽、高分别是8分米、5分米、6分米。2、正方体的棱长是6厘米2、正方体的棱长总和是36厘米要修一个游泳池，长、宽、高分别是25米，12米，2米。如果把它的地面砌上瓷片，最少要砌多少？5厘米5厘米长是50厘米宽是30厘米把上图的铁皮做成一个长方体，最多能装多少的东西？填空：•1、一个长方体的一个面是正方体，那么这个长方体最少有（）条棱相等，最多有（）条棱相等。最多有（）个面相等。•2、用一天长24分米的铁线围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）。体积是（）。•3、一个棱长是1厘米的正方体，体积是（）。用8个同样的正方体拼成长方体，长方体的体积是（）。•4、把一个长方体截成两段，表面积增加了（）个面。截成三段，增加了（）个面。•5、把一个底面积是4平方分米，长是6分米的长方体，从长把它横截成两段，现在的表面积是（）。•把两个同样的正方体拼成一个长方体，面积（）“填增加或减少”（）个面。