青岛版五年级数学上册第五单元5.6练习课练习题及答案

第6课时练习不夯实基础，难建成高楼。1.画一画。请在方格图中，画出下面的图形。（每个小方格的边长为1cm。）（1）底是4cm、高是3cm的平行四边形。（2）底是3cm、高是2cm的三角形。（3）上底是3cm、下底是4cm、高是2cm的梯形。2.填表，并想一想各种图形的面积公式是怎样推导出来的。3.计算下面每个图形的面积。(1)(2)图形面积公式(3)重点难点，一网打尽。4.计算下图平行四边形面积的正确算式是()。A.4×2B.4×3C.6×4D.6×2E.6×35.一个长8厘米、宽5厘米的长方形木条框，把它拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积()。A.等于40平方厘米B.等于20平方厘米C.比40平方厘米小D.比40平方厘米大6.一块三角形麦地，底是30米，高是40米，如果每平方米收小麦3千克，这块地一共能收小麦多少千克？7.一块平行四边形的菜地，底是3.2米，高2.5米，这块地共收青菜64千克，每平方米可收青菜多少千克？举一反三，应用创新，方能一显身手！8.一个梯形(如右图)的上底是6厘米，下底是8厘米。(1)在梯形内画一条线段，把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。(2)已知分割成的平行四边形的面积是24平方厘米，求分割成的三角形的面积。第6课时1.略2.长×宽边长×边长底×高底×高÷2(上底＋下底)×高÷23.(1)24×18＝432(平方厘米)(2)16×7÷2＝56(平方分米)(3)(9＋13)×10÷2＝110(平方米)4.BD提示：平行四边形的面积为底与其对应的高的积。底6对应的高为2，底3对应的高为4。5.C提示：长方形拉成平行四边形后，平行四边形的高比长方形的宽小。6.3×(30×40÷2)＝1800(千克)7.64÷(3.2×2.5)＝8(千克)8.(1)(2)(6＋8)×(24÷6)÷2－24＝4(平方厘米)提示：梯形的高为24÷6＝4(厘米)，再用梯形的面积减去平行四边形的面积得出三角形的面积。