XXXX年学历提升项目——熔盛学校函授分析报告

2010年学历提升项目——熔盛学校函授分析报告2010-11-16熔盛中等专业学校&如皋市技工学校（港城校区）StevenZhou目录前言一、学历提升产生背景（一）宏观环境——激烈的未来竞争（二）宏观环境——企业对人才的需求（三）微观——熔盛学历结构现状与熔盛战略的冲突二、学历提升实现的双赢（一）学历提升闭环（二）薪酬对学历的促进（三）组织对学历的划分——任职资格的形成三、学历提升对象——覆盖员工范围四、选择函授的理由（一）形式灵活、保证质量（二）国家认可（三）持续教育五、合作院校选择（一）“211”工程院校、船专业院校（二）船专业、信息化专业、综合管理类专业六、函授工作开展全流程（一）招生阶段（二）现场确认阶段（三）复习培训阶段（四）组织考试阶段（五）成绩查询七、函授相关数据统计分析（一）报名情况统计分析（二）缺考（三）各专业分数线（四）各专业上线情况（五）专升本、高起专上线汇总统计（六）破格录取（七）熔盛各部门上线情况（八）学员亮点后记前言“这是最坏的时代，这是最好的时代；这是愚蠢的时代，这是智慧的时代；这是怀疑的时期，这是信仰的时期；这是黑暗的季节，这是光明的季节；这是失望之冬，这是希望之春；我们一无所有，我们拥有一切；我们直下地狱，我们奔向天堂。”——《双城记》一、学历提升产生背景（一）宏观环境——激烈的未来竞争人才间竞争——中国公民年龄结构分布显示：1984-1990年为中国生育高峰，“婴儿潮”诞生于此。2006-2014年该年龄段人群进入就业高峰阶段（08年18-24岁），造成人才市场供求失衡；年龄阶段在25-35岁员工的上升空间将受到来自于年龄阶段36-45岁员工的压制。企业间竞争——2010年国资委在中央企业全面推行EVA考核（是一种通过从税后营业利润中扣除企业资本占用成本来衡量公司业绩的管理工具，目前全球使用此工具的企业不超过1000家），考核结果与薪酬及任免直接挂钩，考核范围覆盖中央企业下属的三级公司近2万家。与此同时，占据中国企业70%的民营企业也面临着结构调整、兼并重组、转型升级的挑战，真正的资本型企业——财团无以逆转的登上舞台，并将发挥空前的作用。中国企业竞争循环图：（二）宏观环境——企业对人才的需求亟需：高级管理人员、高级工程技术人员、高级技术工人；标准：学历+能力+态度=优秀的业绩；现状：高学历低能力、低学历低能力、啃老族、好高骛远族。（三）微观——熔盛学历结构现状与熔盛战略的冲突熔盛三个五年战略目标：中国市场正在加速融入全球，提高企业的综合实力，应对全球市场更为激烈的竞争避免企业间的内耗，影响国际竞争力产生规模效应，提升企业效益熔盛学历结构现状：世界500强学历结构：20/80原则：20%的员工支配企业80%的资源；20%的员工管理企业80%的员工；20%的员工决定企业的竞争力；学历结构与战略规划的偏离：熔盛本科以上学历不足20%！大博士（硕士）1%本科（双本）11%大专（双专）15%中专（高技、中技）38%初中35%10%，战略、研发30%，计划、工艺、职能管理、业务拓展30%，操作流程30%，操作硕士以上本科大专大专以下专学历以上不足40%！！中专与初中学历超过70%！！！这将如何引导熔盛的未来，赢得国际竞争；学历结构对熔盛现状的影响：组织管理能力拖沓，执行力不足；设计、计划与生产脱离；生产效率持续低迷；员工短视、流动率增大；学习能力降低。二、学历提升实现的双赢（一）学历提升闭环工作技能提升：提升工作效率，执行力增强；人文素养提高：眼光长远，企业文化得以贯通、凝聚、沉淀、传播；有效的人才选拔机制建立：足够数量的优秀人才才能进行有效的选拔，有效选拔才能增强组织管理能力；职业生涯推动：为企业创造更大的价值；学习型组织的发展循环：工作学习化，学习工作化，企业竞争力不断向前，永不停步，螺旋上升。（二）薪酬对学历的促进（三）组织对学历的划分——任职资格的形成此将有效杜绝招聘过程对人才要求的随意性，防止破坏组织的建设和完整。本科大专中专•部长/总经理•中心主任/科长•主管/作业长•技师•高级技工•初级技工三、学历提升对象——覆盖员工范围学历层次任职情况所占比例初中学历几乎集中在生产类、辅助类，部分集中在管理类35%中专学历基本集中在生产类、辅助类，部分集中在管理类38%大专学历几乎集中在管理类、技术类15%目前熔盛人才结构最大的积弱处在上述学历层次人员，更有部分人员担任部门的要职，充分提升此类人员的工作技能、管理水平和执行力是当务之急。通过学历提升将是我们进行更大规模和幅度的工作改善计划的前奏。四、选择函授的理由（一）形式灵活、保证质量函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。（二）国家认可函授教育隶属于成人高考；成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，所获学历证书均在教育部电子注册。（三）持续教育完成高中升专科教育，可进一步进行专科升本科教育；完成专科升本科教育，并拿到学位证书后，还可进一步进行研究生教育；成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，所获学历证书均在教育部电子注册。五、合作院校选择（一）“211”工程院校、船专业院校南京航空航天大学是一所以工科为主，工、管、理、经、文、法协调发展，具有航空、民航、航天特色，是国家首批批准有权授予博士、硕士、学士学位，并建有研究生院的全国重点大学，也是国家“211”工程建设的全国重点大学。南通航运职业技术学院是首批江苏省示范性高等职业院校建设单位，是首批全国交通职业教育示范院校。建有江苏省船舶工程技术研究开发中心等省市级科技服务机构4个；建有校内各类实验实训室27个，校外实习就业基地100多个；设有“中国海事服务中心南通培训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“教育部教育管理信息中心南通培训基地”、“国家海事局教育扶贫基地”、“江苏省海员培训中心”、“江苏省航道技能人才教育培训基地”、“上海交通大学网络学院南通教学点”、“中国船级社南通市船舶焊工考试委员会”、“淮安船员培训基地”、“南通船舶焊接技术培训基地”等基地（机构），是江苏省人民政府与中国海运集团战略合作伙伴主要依托单位。（二）船专业、信息化专业、综合管理类专业合作院校学历层次所选专业针对对象南京航空航天大学专升本机械工程及自动化生产类、技术类计算机科学与技术技术类工商管理、会计学管理类高起专计算机信息管理技术类商务英语、会计管理类南通航运职业技术学院高起专船舶工程技术生产类、辅助类、技术类轮机工程技术机电一体化六、函授工作开展全流程（一）招生阶段花费两天拜访六大事业部、各职能部门、研究院共计30个部门的老总及人事负责人，获得支持，促其组织人员发布通告，以及下发到班组宣传，登记；花费三个晚上时间走访熔盛工厂宿舍区500间，挨家挨户讲解；花费一个晚上时间走访熔盛长青沙小区宿舍200间，逐户宣传；花费五天时间分别在大礼堂、工务保障部、研究院举办5场宣讲；获得人力资源部培训科支持在集团OA网站发布通告，以及在人力资源部设点登记；获得行政部支持，在各食堂和宣传栏上张贴通告；获得总裁办车辆管理科支持，在熔盛25辆班车上分中午、下午发送通告；统计结果：从最初2人报名→50人→120人→200人→400人→超过500人（二）现场确认阶段由于熔盛报名人数巨大，原定计划邀请如皋市教育局招生办来熔盛设点一天进行现场确认，交涉无果；9月4日、9月5日，在总裁办车辆管理科协助下，组织400多名学员，分上午、中午共4趟出发去如皋教育局招生办进行现场报名。（三）复习培训阶段距离考试仅有40天时间；专升本采取与新航道国际培训合作模式对学员进行培训；高起专采取熔盛学校抽取骨干教师对学员进行培训；在不影响学员工作的情况下，采取晚上、假日、节日授课方式，共计培训72课时/人。（四）组织考试阶段全国统考，考点设在海安，交通不便；与承包熔盛班车公司联系车辆；去海安实地考察，确定附近酒店；5天时间筹备从人员报名缴费、酒店入住、房间分配工作，共计220人，帮助其余自驾人员确定路线。考试结束，安全返回。（五）成绩查询11月3日考试成绩公布；帮助学员进行成绩查询及反馈；11月8日专程去教育局，将丢失准考证号码的部分学员成绩从内部调出，告知学员。七、函授相关数据统计分析（一）报名情况统计分析部门总计报名人数报名率部门总计报名人数报名率板配657497%安全环保2614%钢结构3795515%财务管理2115%模块3954511%建厂指挥4212%涂装13754%人力资源5412%结构工程4304510%党委800%机电工程903435%董事局200%海洋工程1119%总裁办2800%物流179179%合同法务300%工务保障232156%监察室400%成本管理40923%建设规划400%品质保证13697%经济运行200%研究院17185%市场营销300%生产计划21524%信息技术1100%外劳8450%行政5100%项目管理3838%物资4025%合计40363198%初步统计，熔盛目前有4036名员工符合函授报名标准；最后实际参加考试人数为359人，扣除其他类人员40人，确认到部门人数为319人。我们以319定义为有效报名人数；4036名员工中，最终有319人报名，报名率在8%；外劳、生产计划部、成本管理部报名率最高，超过20%；6大事业部除涂装事业部报名推进不力以外，报名人数均超过40人，并占到总报名人数的74%；由于先期已有其他机构来研究院宣传，因此报名熔盛学校函授人数较少；共有10个部门报名人数为0，其中党委、董事局、总裁办、监察室、经济运行部未做重点宣传；行政部、市场营销部、信息技术部无人有进一步学习愿望；合同法务部、建设规划部因无对口专业而放弃；此外，建筑工程类专业的缺失，以及专升本缺乏舶类专业，也降低了一定的吸引力。（二）缺考由于工作繁忙或工作地点变动等原因，共有24位学员未来参加考试，在此表示遗憾；359人中也未计入此类人员；数据出入部分请见谅。（三）各专业分数线学历层次所选专业专业类型省线专升本机械工程及自动化理工类130计算机科学与技术工商管理经管类125会计学高升专商务英语文史类158会计计算机信息管理理工类140船舶工程技术轮机工程技术机电一体化（四）各专业上线情况合作院校学历层次所选专业考试人数过省线人数上线率南京航空航天大学专升本机械工程及自动化312787%计算机科学与技术55100%工商管理242395%会计学99100%高起专计算机信息管理161487%商务英语14964%会计211048%南通航运职业技术学院高起专船舶工程技术1589862%轮机工程技术261973%机电一体化552545%（五）专升本、高起专上线汇总统计学历层次考试人数过省线人数上线率专升本696492%高起专29017560%总计35923967%（六）破格录取由于存在降分录取可能，因此熔盛学校正与合作院校积极磋商，让更多的员工能得到破格录取的机会；降分录取范围在20分以内；各专业可破格录取人数及破格上线率：合作院校学历层次所选专业考试人数过省线人数破格人数破格上线率南京航空航天大学专升本机械工程及自动化3127190%计算机科学与技术550100%工商管理24231100%会计学990100%高起专计算机信息管理1614087%商务英语149386%会计2110781%南通航运职业技术学院高起专船舶工程技术158983685%轮机工程技术2619385%机电一体化55251471%高起专、专升本破格上线率：学历层次考试人数可录取人数破格人数破格上线率专升本6964295%高起专2901756382%总计3592396585%（七）熔盛各部门上线情况各部门上线率汇总统计：部门参考人数上线人数破格人数普通上线率破格上线率