口语交际《我爱吃的蔬菜》教学设计

口语交际《我爱吃的蔬菜》教学设计教学目标：⒈激发与人交际的兴趣，认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜介绍给大家。⒉学习用普通话进行口语交际，能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等。⒊说话时态度自然大方，听话时认真用礼貌，培养良好的交际习惯。教学重点：激发与人交际的兴趣，认识常见的蔬菜，愿意把自己爱吃的蔬菜介绍给大家。教学难点：能用几句话介绍蔬菜的样子、颜色、味道、营养等。教学方法：联系实际学习方法：自主合作教学准备：准备本课放大的彩色图，学生准备一种自己喜欢吃的蔬菜。教学时间：1课时教学过程：一激趣引出课题教师可以通过课前准备的图片，从认识蔬菜入手，引出话题，激发学生说话的兴趣。二创设情景，激励交流⒈在学生有兴趣说的基础上，拿出他们喜欢吃的蔬菜先同桌互相说说：你喜欢吃什么蔬菜？为什么？（说蔬菜的样子、颜色、味道、营养等）再分小组说，鼓励学生人人参与，大胆地无拘无束地说出自己的真实感受。⒉在小组充分说的基础上，请学生上台介绍，锻炼当众说话的勇气，并注意说话时态度要自然大方。⒊要求其余学生注意倾听，然后发表自己的意见。三教师小结表扬勇于发表自己意见的学生，有机渗透说话、听话要求。四拓展延伸⒈画下自己喜欢吃的蔬菜，向别人介绍。⒉向父母了解蔬菜的吃法。⒊把自己喜欢吃的蔬菜用语言写出来，介绍给大家。板书：我爱吃的蔬菜爱吃的蔬菜：萝卜、南瓜、花菜……爱吃的原因：好看、好吃、有营养……