课件小学数学五《可能性》姚哥庄小学张玉华

朝阳街道姚哥庄小学张玉华你认为抛硬币决定谁先开球公平吗？每人连续抛10次，数好次数，报出结果，做好记录。组长做好分工，尽量保证试验有序、快速的进行。正面反面第一小组40第二小组40第三小组40第四小组40第五小组40第六小组40第七小组40第八小组40第九小组40第十小组40总计400试验小组抛硬币次数出现正面的次数出现反面的次数数学家抛掷次数正面朝上次数摩根40922048蒲丰40402048费勒100004979皮尔逊2400012012罗曼列夫斯基8064039699数学家抛硬币试验情况：硬币正面和反面出现的可能性是相等的，都是。12小丽和朋友一块儿下跳棋，他们为谁先走棋而争论不休。同学们，你有什么好办法，能使三个同学走棋是公平的呢？我选择红色！？这样公平吗？指针停在各种颜色上的可能性（）。13方案一指针停在各种颜色上的可能性是（）。14方案二如果用掷骰子的方式决定谁先走棋，下面这两个骰子你选用哪一个？为什么？正方体骰子每个面朝上的可能性是（）16只有在可能性相等的情况下,游戏才会公平、公正。A.1/9B.1/8C.2/9D.2/8桌上有9把钥匙,其中只有1把能打开“智慧小屋”的门。小丽任意取一把钥匙，这时能打开门的可能性是（）。8把如果小丽刚才没有打开这扇门,她再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是（）。AB智慧小屋桌子上摆着9张卡片，分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。（1）这个游戏公平吗？为什么？（2）你能设计一个公平的规则吗？567891234学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案供我们选择。方案三：抛骰子。抛到6即中奖方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖方案一：摸球。任取一球，取到红球即中奖方案二：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖请说出每种方案中奖的可能性各是多少？16141624巩固练习我最棒•1、有6张数字卡片，上面分别写有“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”，任意抽出一张是质数的可能性是（）•2、李老师要给学生打电话，可一时忘了一个数，只记得是8126﹡46，她随意拨打，恰好通话的可能性是（）•3、试卷上有一道选择题，四个选项中只有一个是正确的，小红实在做不出来了，就随意选了一个，则她选错的可能性是（）课外拓展•甲乙两人玩游戏，三张卡片上分别标有２,３,６三个数字，如果摆出的三位数是双数则甲赢，如果是单数则乙赢。请问这个游戏公平吗？为什么？若不公平，请你设计一个公平的游戏。