教老外中文之汉字教学法

教老外中文之汉字教学法教老外中文之汉字教学是一个漫长而又有趣的过程。如何帮助他们掌握汉字，早安老师认为需从中国文字，教学原则，教学方法三个方面去把握。首先，中国文字是表意的文字，从表音书写，英语，是迄今为止在世界上仍然使用象形文字。中国字也被称为字符和对整个正方形，有较强的图像，动机本身是在显着性。中国字符由八个基本笔画，组成单位的部分组成。字符了很多的数字，但是这四个阶段是有限的，实际使用的中国文字不超过4000字，以这样的数量有限理念，增强他们学习的信心。其次教老外中文汉字的时候应遵循一定的原则，大量的中国文字不知如何下手，讲的时候应注重高频率常用词，不能盲目扩大中国文字教学的数量。要注重学习者的对象，如日本和韩国学生在中国文化比中国文化拼音的话学生的收购中国文字区别开来。对于外国学生，习惯了字母书写中国文字是一个奇怪的书写系统，大量的同音字，难的因素，如声音，形式和意义之间的区别。经过一读练习写字教学过程，学习中国文字，一步一个脚印，附加听说读写能力。最后教老外中文汉字的时候不仅要了解中国文字的结构组合和成文法的特点，又要用实用的教学方法：先教基本笔画的名字，然后教写作的规则;先教DuTiZi，要用联想的解释方法，然后通过卡读，字形练习，综合练习等方法加强。