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小说阅读小说的核心任务：小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质，从而表现作品的主题的。所以，要评价小说中的人物形象，就要认真分析作者对人物的描写，从而评价人物的性格特征，进而发掘出各色人物善恶美丑的精神世界。※小说三要素：人物、情节、环境（自然环境和社会环境）。一、人物：1、塑造人物形象的方法：⑴正面描写（直接描写）：外貌（肖像、神态、服饰等）描写：作用：更好展现人物的内心世界及性格特征。语言描写：作用：①刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。②描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。细节描写：作用：更细腻地展示人物某一特征。心理描写：作用：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。⑵侧面描写（间接描写）：环境的烘托、其他人物的对比衬托、别人的描述、作者的议论等.细节描写：对人物形象特征、语言、动作、服饰等细致而富有表现力的细节作特写式的描写。白描手法:以简洁、质朴的语言，纯线条勾画，不加渲染烘托。寥寥几笔勾勒出画面，来表现性格、主题的描写。常见问法：试具体分析XX对塑造主要人物XX的作用答题方法：对其他人的对比映衬作用和揭示主题作用2、分析小说中人物形象的方法：①从分析环境入手，包括自然环境和社会环境，自然环境往往会烘托人物性格和暗示人物命运，社会环境是人物性格形成和命运发展的根本原因；②从分析情节入手，情节是人物性格、命运及其变化的载体，也是其具体的体现。※分析小说故事情节时要注意两点：①情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现，分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突；②分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。3、分析作者描写人物的方式：(1)肖像描写：小说描写人物的肖像主要是用它显示人物的性格。肖像描写主要有两种方式：一种是静态肖像描写，一种是动态肖像描写。小说中，动态肖像描写运用得比较多。动态肖像描写可以从人物一系列的肖像变化中，透出人物的遭遇和思想感情的变化发展。(2)动作描写：动作是判断一个人性格的主要标志，包括人的举手投足和跑跳坐卧等。(3)语言描写：语言描写能表现人物的年龄、职业、身份、爱好、思想感情等。小说中每个人都用自己的语言表现着自己的性格特征。(4)心理描写小说描写人物心理活动常见的方法有以下几种：①内心独白。这是一种直接剖析人物思想活动的心理描写方法。②动作暗示。这是一种以动态的方式，通过对动作、表情的描写反映人物心理活动的方法。③通过梦境、幻觉写人物的思想、愿望。这是一种展现人物精神世界的特殊方式，常用来显示人物思想感情变化的曲折历程。④注意作者对人物的介绍和评价。因为此类文字最能表现作者对人物形象的定位。小说人物形象考查重点：1、人物形象分析：人物外在特征和内在品性;2、刻画人物方法：间接描写烘托和直接刻画；3、塑造人物用意：反映社会现实和寄托情感；4、分析人物方法：社会环境暗示和故事情节。“人物性格特征分析题”解题思路常考题型：XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。⑴从故事情节的发展变化中把握人物性格。情节往往是人物性格的形成发展的过程。⑵从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。⑶从描写手法中认识人物性格。作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的。⑷从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考，而人物活动的具体场所、人物之间的关系等，往往也与其典型意义有关。⑸借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。包括小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格常见考查题型(1)结合全文，简要分析人物形象。(2)×××是一个怎样的人物？(3)×××有哪些优秀的品质？(4)分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。人物形象的表述方法：是一个怎样的人+性格、品质+形象意义。概括分析人物形象特点。（1）XXX是一个怎样的人物？（或概括某人形象）（2）结合全文，简要分析人物形象。答题方法：个性特征+身份特征+举例说明答题形式：XXX是一位什么样的（一般用形容词表示人性格特点，如：勤劳善良等)什么人（表示人物身份的，如：农民、工人等）一般用判断句。答题原则：1、言必有据2、全面把握3、规范答题二、情节1.小说的情节结构序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。2.情节安排基本技巧——各种叙述手法的运用与作用⑴顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。⑵倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。⑶插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。⑷补叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。⑸平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交待事件起讫的时间。平叙的方式有二：①“花开两朵，各表一枝”：先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；②时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。3.概括故事情节的方法思路⑴完整叙述。按照“何时何地何人做何事”的格式加以概括，应有的要素不能丢失。“何事”一环中有时要包括“原因、经过、结果”。⑵从主人公的角度叙述。故事较复杂，关涉到的人物较多时，要避免前后情节的相互交错。注意把握住事件涉及的对象，从同一角度概述，做到前后贯通。4.情节安排的评价1.全文情节一波三折。引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。2.小说情节首尾呼应。使情节完整结构严谨。3.开头运用倒叙，设置悬念，吸引读者，引人入胜。4.结尾戛然而止，给读者留下广阔的想象空间，或引人深思。5.结尾出人意料，情节逆转，深化主题。6.贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。※注意：分析情节的目的是理解人物性格、把握主题。因此要注意体会情节对人物性格的形成及对小说主题的揭示上的作用。解题技巧1、找出情节线索，理清情节的来龙去脉。2、由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。3、见微知著，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。4、赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。5.总结情节的作用：①交代人物活动的环境；②设置悬念，引起读者阅读的兴趣；③为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；④照应前文；⑤线索或推动情节发展；⑥刻画人物性格；⑦表现主旨或深化主题。6.常见的题型最常见的是概括故事情节。①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说某一环节的内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。④文中写了XX情景，在小说中起到什么作用；⑤某事物、人物在小说中有什么作用。⑥用一句话或简明的语句概括故事情节；⑦文中共写了哪几件事，请依次加以概括；⑧用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）例如木笛解题思路：内容作用＋结构作用明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：1、交代人物活动的环境。2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。3、为后面的情节发展作铺垫。4、照应前文。5、推动情节发展。6、刻画人物性格。7、表现主旨或深化主题。8、起线索作用。9、埋下伏笔。一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。根据要求组织语言表达：XX情节（事物）在文中有……作用（结构），突出了……，表现了……（内容）。7.鉴赏故事情节这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题，题型有：①文中写了XX情景，在小说中起到什么作用；②某事物、人物在小说中有什么作用。解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用：①创造悬念，引人入胜；②前后照应；③侧面衬托，埋下伏笔；④总结上文，点明题意；⑤起线索作用。然后根据题目要求，结合文章作答。根据要求组织语言表达：XX情节(事物)在文中有……作用，突出了……，表现了……8.挖掘作品主题小说的主题是小说的灵魂，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在，而小说的主题寓于小说中的题材和人物形象之中，因此，欣赏小说必须欣赏小说的主题。在高考阅读测试时，可能出现的题型是：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。那么，如何把握小说的主题呢？①从小说的情节和人物形象入手；②联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的；③从小说的精巧构思中把握作品的主题。三、环境1.常考题型①.本文第*段的景物描写有什么作用？②.本文第*段和第*段的景物描写有什么作用？③.本多次出现对*的描写，请分析其在全文中的作用。④.请阅读第*段内容，试分析其景物描写的作用。⑤在文中准确地找出描写环境的句子；⑥分析概括环境的特点；2.小说中的环境描写及其作用社会环境作用：它揭示了各种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、人物活动及其成长的历史背景，交代故事的时代背景；渲染气氛；烘托人物性格；推动故事情节的发展；为刻画人物作铺垫，打基础；揭示社会本质特征揭示人物心境，表现人物性格；深化文章主题；对比烘托，也叫比衬。自然环境作用：表现人物的身份、地位、性格、心情；渲染气氛等。环境类试题答题思路一、表述要点：①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛）→→②情节（推动，暗示，铺垫）→→③人物（烘托，衬托）→→④主题（表达，寄托，暗示，揭示）。二、表述格式×××具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。四、开头小说开头的作用1.设疑法（悬念法）提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。形成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者读下去。2、写景法交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心理。五、结局小说结局的作用1.分析出人意料的结局。（1）从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。（2）从表现手法上看，与上文的伏笔相照应，使人觉得在情理之中。（3）从主题上来看，能更好地深化主题。2.分析令人伤感的结局。（1）这种结局令人感动，令人回味。（2）从表现人物性格上来看，能更好地塑造人物形象。（3）从主题上来看，能更好地深化主题。六、主题1.作品主题的挖掘常见的题型：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。2.把握小说的主题①从小说的情节和人物形象入手；②联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征—达到揭示小说主题的目的；③从小说的精巧构思中把握作品的主题④从小说的题目入手思考小说的主题；（标题的作用通常有以下几种：①设置了悬念。②.标题就是小说的线索。③.为塑造和突出人物形象服务。④.推动情节的发展或推动了故事情节的转折，化解了人物矛盾冲突。⑤.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。）⑤从小说的情节和人物形象入手，尤其注意高潮和结局，矛