§4.1《划时代的发现》导学案

§4.1《划时代的发现》导学案[来源:中教网【学习目标】（1）知道奥斯特实验、电磁感应现象，区分电流的磁效应与电磁感应现象。（2）了解电生磁和磁生电的发现过程，知道电磁感应和感应电流的定义。（3）通过学习体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神。（4了解科学家们在探究过程中的失败和贡献，从中学习科学探究的方法和思想。【学习重点】历经电磁感应现象的[探索，认识自然现象之间是相互联系和相互转化的来源:z,zs,tep.com]【学习难点】体会人类探究自然规律的科学态度和科学精神【学习过程】一知识回顾回顾1：磁通量1．磁通量的定义：2．单位：3．公式：4．适用条件：5．磁通量有正负之分吗?磁通量是标量，还是矢量？那么如何理解磁通量的正、负？6．你会用磁感线来形象地描述磁通量吗？7．如右下图，匀强磁场磁感应强度为B，平面abcd的面积为S，它与磁场方向不垂直，a′b′cd是它在垂直于磁场方向上的投影平面，则穿过平面abcd的磁通量为多大？若平面abcd与磁场方向平行，则此时穿过平面abcd的磁通量又是多大？回顾2：磁通量的变化1．计算公式Δφ=φ2-φ1（其中φ1是初状态的磁通量，φ2是末状态的磁通量）2．磁通量的变化包括三种情况：①磁感应强度B不变，有效面积S变化，则磁通量的变化Δφ=②磁感应强度B变化，有效面积S不变，则磁通量的变化Δφ=③磁感应强度B和有效面积S都发生变化，则磁通量的变化Δφ=二预习导学问题1：奥斯特在什么思想的启发下，发现了电流的磁效应的？问题2：奥斯特发现了电流的磁效应，能说明他是一个“幸运儿”吗？是偶然还是必然？问题3：1803年奥斯特总结了一句话内容是什么？[来源:中。国教。育出。版网]问题4：法拉第在了奥斯特的电流磁效应的基础上，思考对称性原理，从而得出了什么样的结论？[来源:中+国教+问题5：其他很多科学家例如安培，科拉顿等物理学家也做过磁生电的试验，可他们都没有成功，他们问题出现在那里？问题6：法拉第经过无数次试验，经历10年的时间，终于领悟到了什么？[来源:中国教育出版网zzstep.com]问题7：什么是电磁感应？什么是感应电流？问题8：通过学习你从奥斯特、法拉第等科学家身上学到了什么？三重难点探究【例1】.发电的基本原理是电磁感应。发现电磁感应现象的科学家是（）A．安培B．赫兹C．法拉第D．麦克斯韦【例2】.发现电流磁效应现象的科学家是___________，发现通电导线在磁场中受力规律的科学家是__________，发现电磁感应现象的科学家是___________，发现电荷间相互作用力规律的的科学家是___________，发现电荷在磁场中受力规律的科学家是___________。【例3】.对电流磁效应的对称性思考或逆向思维，人们提出的问题是()A．摩擦产生热B．电流产生磁C．静电感应出电D．磁体产生电流【例4】.下列现象中属于电磁感应现象的是（）A．磁场对电流产生力的作用B．变化的磁场使闭合电路中产生电流C．插在通电螺线管中的软铁棒被磁化D．电流周围产生磁场四巩固提升1．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类文明的进步，在对以下几个物理学家所做的科学贡献的叙述中，不．正确的说法是()A．库仑发现了电流的磁效应B．丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应C．法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律D．牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础2．十年磨一剑，法拉第终于找到了开启电能宝库的“金钥匙”，他总结出()A．“磁生电”不是一种稳态效应，而是一种在变化、运动过程中才会出现的效应B．“磁生电”是一种静态过程，因为线圈不运动，磁场变化时也能产生电磁感应现象C．“变化”“运动”可以是指：变化的电流、变化的磁场、运动的磁铁、在磁场中运动的电流D．恒定的电流能产生磁场，但恒定的磁场不能产生电流3．如右图所示，虚线框内有匀强磁场，大环和小环是垂直于磁场放置的两个圆环，分别用Φ1和Φ2表示穿过大小两环的磁通量，则有（）A.Φ1Φ2B.Φ1Φ2C.Φ1=Φ2D.无法确定4．两个圆环A、B，如右图所示放置，且RARB.一条形磁铁轴线过两个圆环的圆心处且与圆环平面垂直，则穿过A、B环的磁通量ΦA和ΦB的关系是……（）A．ΦAΦBB．ΦA=ΦBC．ΦAΦBD．无法确定5．磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量．如图所示，通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面，第一次将线框由1平移到2，第二次将线框绕cd边翻转到2，设先后两次通过线框的磁通量变化分别为ΔΦ1和ΔΦ2，则()A．ΔΦ1ΔΦ2B．ΔΦ1＝ΔΦ2C．ΔΦ1ΔΦ2D．无法确定【参考答案】三重难点探究【例1】C【例2】奥斯特安培法拉第库仑洛伦兹【例3】D解析：选D.电流的磁效应证实了电与磁是有联系的，既然电能产生磁，那么磁就应该能够产生电，这就是对称思维或逆向思维．【例4】B解析：“磁生电”即为电磁感应现象；“电生磁”即为电流的磁效应，四巩固提升1．A.解析：选A.法国物理学家库仑，用精密的实验研究了电荷间的相互作用力，得到了库仑定律．2．AC.解析：选AC.“磁生电”不是一种稳态效应；线圈不动时磁场变化可能会产生电流．反过来，即便磁场是恒定的，而里面有运动的闭合电路，即只要磁场和导体之间有相当运动时，也可能产生电流．3．C解析：选C..有效面积相等。4．C解析：选C..求合磁通量，即净磁感线条数。5．C解析：选C.设线框在位置1时的磁通量为Φ1，在位置2时的磁通量为Φ2，直线电流产生的磁场在1处比在2处要强．若平移线框，则ΔΦ1＝Φ1－Φ2；若转动线框，磁感线是从线框的正反两面穿过的，一正一负，因此ΔΦ2＝Φ1＋Φ2.根据分析知：ΔΦ1ΔΦ2，选项C正确．