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第二单元达标自测题(时间:90分钟分数100分)一、看拼音,写词语。(10分)bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiào()()()()guāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù()()()()二、在括号里填上合适的词语。(6分)()的眼睛()的色彩()的大海()的蝉翼()的风光()的早晨()的绿阴()的果园()的黄昏()的游鱼()的蠕虫()的胸襟三、按要求写词语,一定要细心。(6分)1.写近义词:痴迷()端详()闪烁()依依不舍()2.写反义词:责骂()准确()迟钝()聚精会神()3.仿照例句造句:变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色,果然是名副其实....。__________________________________________________________________四、先比较各组词语的意思,再选择恰当的词语填在括号里。(4分)1.惊叹感叹哀叹(1)看着老画家挥洒自如的动作,在场的游客们()不已。(2)相信在不久的将来,“癌症”之类的病魔会在人类面前():“我完了!”2.威胁威逼威吓(1)两名歹徒闯入小明的家,()小明的妈妈把钱交出来。(2)当“非典”病魔()人类生命时,白衣战士们挺身而出,和病魔展开了搏斗。五、歇后语大观园,请按要求完成练习。(8分)1.把歇后语补充完整。姜太公钓鱼——_______八仙过海——_____________________千里送鹅毛——____________铁杵磨成针——_____________________2.试着按语境填写歇后语。(1)“六.一”联欢会上,我们班的同学真是___________________________,表演了许多精彩的节目。(2)暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。3.你一定还搜集了其它的歇后语,试着写两条。(1)_______________________(2)____________________4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?试试吧!_______________________________________________________________________七、在原句上修改病句。(6分)1.我们特别喜欢王老师,因为他幽默、风趣、滑稽可笑。2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。3.虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。八、按课文内容填空。(15分)1.开始脱壳了!蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻___________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。接着,_____________,前面一双____________________,像____________________________。2.祖国敞开了______________,___________________________。______________________________,________________________________________。3.本单元我们认识了许多的小动物,如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让你想到了__________的名言,____________________________。九、阅读短文,完成练习。(15分)神圣的跪拜这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)接济()善良()清楚()圣洁()2.仔细读文章,理出事情的发展顺序。(3分)发现藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊→()藏羚羊3.为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。(2分)4.“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?(2分)5.文中哪句话给你印象最深?请说出理由。(3分)6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。(3分)十、作文。(30分)这个单元,我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中,也有许多的动物相伴,电视节目中,也常常为我们介绍各种动物。(1)从中选择给你印象深刻的一种动物,写写你对它的了解,如写清它的外形、活动等。(2)如果你是个爱想象的孩子,不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事,要写清故事的经过。任选一个写一篇作文,字数不少于400个字。题目自拟。
本文标题:五年级语文上册第二单元达标自测题
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