小学五年级语文上册第二单元检测题

小学语文五年级（上）第二单元检测班级姓名（一）阅读积累一、看拼音写词语。diànwūshènzhìbǐngxìngpángxiè()()()()juànliàndiǎnzhuìyōujìngsuǒwèi()()()()二、词语积累。（）书（）画风（）雪（）守望（）（）（）头（）节（）天（）地颇负（）（）三、按要求改写句子。1、把反问句改成陈述句。（1）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）大千世界,哪里没有野花的倩影?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、扩句。（1）天上有云朵。3、改写成比喻句。太阳烫。四、填空。1、《梅花魂》一文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就_______________；二是对一幅墨梅图分外爱惜，________；三是________而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，_________。2、山一程，水一程，。风一更，雪一更，。“山一程，水一程”写出了路途（）。“风一更，雪一更”写出了环境（）。3、阅读课文的时候，要用心，并想想。4、默写《泊船瓜洲》4、每当佳节时，远在他乡的李明就想起一句诗：。5、悠悠天宇旷，。浮云终日行，。江南几度梅花发，。（二）阅读理解一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊……对呀。”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。”排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他……上前线去了。”说完，排长转身要走。“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋……”排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。1、选择。（把你所选项的英文母填在括号里）（1）“略一沉思”的“略”的意思是（）A、简要的B、稍加C、大致（2）“沉思”的“沉”解释为（）A、没在水中B、分量重C、深入，程度深（3）“沉”的读音应是（）：A、chénB、cénC、chénɡ（4）这篇文章主要写：A、小鞋匠B、排长C、大个子军人2、省略号的作用有：①表示内容的省略；②表示停顿；③表示声音的延续。（1）“啊……对呀。”的省略号表示。（2）“他……上前线去了。”的省略号表示。（3）“鞋子，鞋……”的省略号表示。（4）“用不着了，他的双腿，已经在前线……”的省略号表示。3、问答。排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走？4、给短文加个题目，写在前面的横线上。5、读了这篇短文，你觉得大个子军人是个怎样的人？家乡的柿子安宁是我的家乡。那里的人们常在庭院中栽上惹人喜欢的柿树，我爱家乡的柿树。||阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小黄白色花朵，随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时候的柿树，绿叶覆盖，舒展着粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，给人们在伞下乘凉。||金色的秋天来了□柿树的一身绿叶悄悄地变红了□青绿的果实也悄悄的变成金黄色的了□这时的柿树□像燃烧的火炬一样□装点着祖国的河山□大地□几经银霜□柿树脱下美丽的红装□留下满树又大又圆的果实□在秋风中摇摇欲坠□在阳光下露出诱人的笑脸□仿佛告诉人们□快来收获吧□柿子是圆的，成熟的柿子有我的小拳头那样大，吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子！1、给短文加上个题目：2、给第三自然段加上标点符号。3、全文已用“||”线分好三段，请写出各段段意。4、在短文中，用“——”线画出一个拟人句。5、本文通过对柿子春秋两季（）情况的描写，表达作者（）的思想感情。6、请写出你喜欢的一种树，并简单地写出这种树的一、两个特点。（三）真情习作题目：家乡的游子思乡情深，征人归心如箭。而我们生活在家乡，你会觉得家乡景色美、亲人多，物产丰富、食品诱人……请你写一写自己对家乡的喜爱之情。