教师网络教学基本规范

教师网络教学基本规范一、教师形象1、教师应注重仪表形象，授课时直面镜头，面带微笑，规范用语，语速放慢，表述清晰。2、着装端庄，不要过于休闲随意，杜绝穿睡衣进课堂的现象。3、男教师注意梳头发、刮胡须，女教师建议化淡妆。二、教学准备1、课前备齐网上教学资料，制好教学课件，制作的讲义应精美、有创意，首先在视觉上吸引学生。2、调好扬声器、麦克风、摄像头，确保能正常运行。3、网络工具运行畅通、视频图像位置合适、音频声音清晰。4、上课前关闭教学电脑的无关应用程序，避免授课中受推送信息的影响，耽误正常课堂教学。三、直播环境1、授课空间安静，光线充足，手机关闭或静音。2、视频背景整洁，忌物品凌乱摆放的场景进入视频范围（如：床、衣柜、货物架等）。3、避免干扰，防止出现和教学无关的声音和画面，建议授课时房间没有其他人。四、教学过程1、遵守在线教学作息，不得迟到早退，保障教学过程顺畅。2、教学要求明确，安排合理，老师要严格按照教学设计的重难点进行环节教学。3、内容讲述清晰，知识点的渗透要到位；师生互动、生生互动交流要适切，避免出现“一言堂”的现象。4、把握教学节奏，注重调控气氛，可借助课堂生成资源与学生互动，或准备一些与课堂教学相关的笑话等，避免冷场的现象。5、在授课中注重难易适度，但也要关注特殊学生，要给予优生们一些有挑战性的问题，学困生要在教学中不断点化知识点，促进均衡发展。6、安全管理安全使用硬件软件，正确存储教学资料，规范下载相关文件，上传视频图像无误。7、文字和语言表达没有政治性和知识性错误，不得向学生灌输与课堂教学无关的思想理念等。8、如遇突发事件应妥善处理，首先向家长和学生致歉，并立即联系校方及时处理，切勿马虎对待，不了了之。五、教学评价1、作业管理到位，确保学生上交作业按时批改，不得迟于第二次上课时间。2、明确评价要求，积极正向激励，授课中可结合学生不同的提点和年级特征，运用右上角的一系列贴纸、星星、动画等激励学生，调动学生的积极性。3、提供适切反馈，建议将课堂呈现的学习资源以及教学重难点截图发家长群，引导学生课后深入复习巩固。4、课后作业的设计要注重难易适度，但也要关注特殊学生，要给予优生们一些有挑战性的内容，学困生要在教学中不断点化知识点后再给予基础练习进行巩固，促进均衡发展。