您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料 > 中学政治《共产党领导的多党合作和政治协商制度》教学课件--哈语
6–قاباس:ئمزذتايتراپيساياسثئدزئمئلة3-اكمار博乐市第五中学授课老师:巴丽亚ايتراپپوكئعادنئعئلئشسابثئنايتراپكئتسئينؤمموكئمئزذتسةثةكيساياسةناجئگئتسةتس:ئمئزذتايتراپيساياسكئتسئلايستوساشوگثذجئشنئرئبء:ئؤانروثئنئنروقئلئشسابايتراپكئتسينؤمموكوگثذجاسلوب-ئگئلةشكةرةكئدنئزوقايادنوسئماعلاتثئتعيراتةناجئماعلاتثئنئقلاحوگثذجنةگنةلئگلةبنانئعاج.وگثذجكئتسينؤمموكئسايتراپوگثذجئشسمذجثئنئباتكئدزذئنئسوقنةمئنوسةگرئبوگثذجنةمئقلاحاؤعثذجثئنئتلذادكئدزذئنئسوق.قئلاحنةمليةپاتنئلئكذبؤةتسئتةمزئقنئشذ.ةناجئگئتسةتسايتراپپوكئعادنئعئلئشسابثئنايتراپكئتسئينؤمموكئمئزذتسةثةكيساياس:ئمئزذتايتراپيساياسكئتسئلايستوساشوگثذج在这次会议上,来自中国共产党、各民主党派、无党派人士等2000多名政协委员,围绕中共中央提出的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》及关系国计民生的重大问题建言献策。中央提出建议,各民主党派、政协委员建言献策,这说明我国实行的是什么样的政党制度?ئشنئرئبء:ئبوتايتراپيساياسثئدزئمئلة1)民主党派的组成八个民主党派:民革、民盟、民建、民进、农工、致公党、九三学社、台盟。各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,都是为社会主义服务的政治力量。2)民主党派的性质3)民主党派的地位参政党具有广泛代表性不是执政共产党是执政党、民主党派是参政党,两者是通力合作的亲密友党。坚持中国共产党的领导、坚持四项基本原则。长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。宪法和法律。ئسانئتاقايتراپئزئگةنيساياسئتئعابئگزئگةنئمةشلولئميقئلرئبذت3.多党合作的重要机构:--中国人民政治协商会议,简称人民政协(1)性质--是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式(2)组成--除共产党和各民主党派外,还包括无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳台同胞等(3)主题与职能――围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督、参政议政的职能二、适合国情优势显著(中国不能实行西方多党制的原因分析)直接原因现实意义――国家性质和基本经济制度决定(1)有利于推进社会主义政治文明建设--作为适合我国国情的政党制度,它已经显示出强大的生命力和显著的优越性A.参与协商、民主监督、广泛参与能及时反映社会各阶层的利益和要求;B.担任领导,直接参加政权和国家事务管理,推进了政治生活的民主化(2)有利于促进社会主义物质和精神文明建设(3)有利于推动祖国和平统一大业的实现主张在中国实行西方多党制,实质是要取消中国共产党的领导和执政地位,其后果必将是人民政权的丧失、社会主义制度的颠覆•中国共产党是执政党——我国政党制度的根本前提。•各民主党派参政——多党合作制形成的重要条件。•共产党与各民主党派是友党关系.–组织上相互独立,不是领导与被领导关系,不是隶属关系.–两者存在相互监督关系。–不是执政党和在野党的关系。补充说明•我国的多党合作就是多党联合执政。•人民政协和人大一样,都是我国的权力机关。•中国共产党和各民主党派是监督和被监督的关系。•中国共产党和各民主党派在政治上是领导和被领导的关系。•各民主党派有权参加国家政权,和共产党是共同执政的亲密友党关系。×√×××关于我国政党制度的说法,错误的是:①民主党派是参政党,有权制定和修改宪法②“长期共存、互相监督”是多党合作的基本方针③宪法和法律是多党合作的政治基础④共产党和民主党是共同致力于社会主义事业的亲密友党⑤政党制度是我国的根本政治制度⑥多党合作的重要机构是人民政协,它以团结和发展为主题A、②③⑤⑥B、①③⑥C、①②③④⑤D、①②③⑤⑥D我国政党制度的优越性•有利于推进社会主义政治文明建设。•有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。•有利于推进祖国和平统一大业的实现。
本文标题:中学政治《共产党领导的多党合作和政治协商制度》教学课件--哈语
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7617093 .html