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党建工作带动学校教学工作总结范文(九篇)第一篇范文:以城市党建带动农村党建工作总结绥德县名州镇“以城市党建带动农村党建”工作总结按照县委《关于开展“以城市党建带动农村党建”工作实施意见》文件精神,我镇在全镇范围内开展了“以城市党建带动农村党建”工作,该项工作开展以来,镇党委、政府结合我镇实际,精心组织,扎实开展,将该项工作纳入到我镇重要议事日程,切实将各个环节的工作落到了实处,我们重点抓了以下几个方面的工作:一、加强领导,健全组织今年,我镇被市委确定为“以城市党建带动农村党建”工作试点乡镇后,镇党委、政府高度重视,及时召开专题会议,对该项工作进行了详细的安排部署,制定了《名州镇开展“以城市党建带动农村党建”工作实施意见》,成立了由镇党委书记张鹏舒任组长,镇长刘捷、副书记马亚峰任副组长,各村(社区)党支部书记为成员的名州镇“以城市党建带动农村党建”的工作领导小组。同时,按照全面安排、突出重点、典型引路、整体推进的原则,确定了薛家畔社区同雕山村、东街社区为我镇的试点,为我镇实现城乡党建工作一体化打下了坚实的基础。二、创新工作方式,提升党建工作水平为了全面加强我镇基层党组织的工作水平,镇党委积极探索、大胆创新,采取了多种方法和措施,通过抓社区党建1带动农村党建,在社区党组织中培养发展农村党员,在社区党组织中抓创业队伍建设,带动农村人才队伍建设,为农村培养和储备后备干部,从而实现社区党建和农村党建工作的密切互动,相互促进,全面提升了我镇基层党组织的工作水平。1、创新党员发展机制。我镇在发展农村党员工作中,积极发挥了工会、共青团、妇女等群团组织选优、育优、培优的作用,发展农村知识青年、科技能人和致富能手入党,同时,探索通过委托流动党员联系培养、协调异地党组织联系培养等方式,逐步加强在外出务工、经商人员中发展党员工作。截至目前,我镇共培养优秀农民工积极分子5名,发展党员2名。2、创新流动党员的管理模式。构建城乡一体党员动态管理机制。今年,我镇组织开展了党员“亮身份,树形象”活动,开展了流动党员就业培训活动两次,培训党员80人次,拓宽了流动党员的就业渠道。同时,通过“一对一”,“多对一”等方式,将本地党员和外出流动党员结成帮扶对子,促进流动党员更好地融入本地生活,发挥其应有的作用。3、创新农村人才队伍建设,积极鼓励农民工返乡创业,担任村干部。今年,我镇在外出务工、经商人员中培养发展“党员双带户”5户,“先进文化传播户”8户,“科技示范户”6户。同时,鼓励村(社区)能联系本村(社区)的能人、名人返乡创业或担任村(居委)干部。4、创新农村(社区)干部选任方式,提高基层干部综合素质。扩大选人用人的视野,打破地域界限、行业界限,从大中专毕业生、退休军人、外出务工经商返乡人员中,公开选聘村(社区)党支部书记,不断创新农村(社区)干部的选用方式。一是“公推直选”。通过在全体党员和村民中推荐,党员大会选举的方式,真正把那些群众威信高、为人处世公道正派、带领群众致富能力强的年轻优秀党员,选进村(社区)党支部班子。二是实施了大学生“村官”工程,选聘了三名优秀大学毕业生到村任村党支部书记助理。以城市党建带动农村党建工作开展以来,我镇取得了一些成绩,但离上级的要求还有很大的差距,在今后的工作中,我镇将精心组织,扎实工作,充分发挥村(社区)党组织的战斗堡垒作用,为全镇经济又好又快发展和构建和谐名州提供坚强的组织保证。第二篇范文:学校党建工作总结学校党建工作总结篇一:2021年度小学党建工作总结2021年度小学党建工作总结2021年,我们市实验小学党总支在市教育局党委的直接领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党的十七大、十七届三中、四中全会及局党建工作会议精神,以尊重生命,和谐发展为办学理念,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,以开展深入学习实践科学发展观活动为重点,以促进学生、教师和学校的共同发展为出发点和落脚点,切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,创新基层党建工作,努力构建师生和谐发展的生态校园,为创建人民满意的学校提供了强大的精神动力和坚强的组织保证。一、加强思想建设,切实提高教师队伍的整体素质1、以深入学习实践科学发展观为重点,切实抓好理论学习工作我们通过自主学习、集中学习、专题培训、座谈会、思想大讨论以及视频录像等形式,认真开展了以科学发展观为核心的理论学习活动。在每周坚持自主学习两小时的基础上,集中学习了12次,聘请市党校吕教授做了四中全会精神的专题辅导,同时,由我和我校副校长王夫同志做了科学发展观的相关辅导。广大党员和教职工在学习十七大、十七届三中、四中全会文献、建国60周年辉煌历程文献、各行各业先进人物事迹、尤其是教师先进人物事迹的学习过程中,进一步加深了对科学发展观的认识和理解,提高了思想政治素质,营造了以科学发展观统领学校课程改革和素质教育的浓厚氛围。2、以师德建设为重点,切实抓好精神文明建设工作我们通过“用爱擦亮师德”系列化活动,以xx对教师提出的四点希望为落脚点,努力构建教书育人,为师德守护高尚,诲人不倦,让学生微笑成长的师德建设氛围。通过学习英模事迹,树立身边典型、召开事迹报告会和经验交流会、举行师德演讲、师德征文、教师家访、月师德标兵评选活动等载体,进一步提升了广大教师的师德水准,教师们努力用自己爱的音符在学生生命成长中奏起了爱的交响曲。3、以党员进万家活动为载体,切实提高党员教师的党性修养我们通过捐赠生活物质、学习用品和现金等形式,与33户社区的贫困家庭和27户校内贫困学生家庭建立了帮扶对子。一年来,我校党员教师先后6次走访这些家庭,以各种形式的帮扶为贫困家庭捐赠生活用品、学习用品和现金折合人民币3万5千元。不仅为贫困家庭送去了一片真情,更使党员教师受到了深刻的教育,提高了党性修养。期间,涌现出的许多感人故事,如买肉,再次敲响亲人的门;远方的阿姨来串门;用轮椅撑起生活的希望;10个鹅蛋的故事;送你亲手缝制的鞋垫,激励着每一位教师不断增强责任意识和服务意识,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。二、加强组织建设,切实加强党组织的战斗堡垒作用1、加强制度建设,健全党员学习教育的长效机制。一是坚持“三会一课”制度,按时召开了总支委员会、各党支部组织生活会。今年民主生活会的主题是怎样成为一名人民满意的教师;二是坚持民主生活会制度,每位党员教师就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作了一次汇报;三是坚持民主评议党员制度,每年对党员的表现情况进行一次民主评议,通过民主评议,今年选出了8位局优秀党员;四是坚持定期讲座制度,学校党总支成员围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题,举行专题讲座,宣讲党的基本知识,介绍先进的教改思想,今年共举办了五次这样的讲座活动。五是坚持党政领导干部听课制度,要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节,为教师作出榜样。我们三位校级领导今年共听课150节,含盖了所有的任课教师。2、以活动为载体,切实发挥党员的先锋模范作用一年来,我们以国庆60周年和深入学习实践科学发展观为契机,组织党员开展丰富多彩的主题实践活动,加强了党员队伍的建设,充分发挥了党员的先锋模篇二:学校党建工作汇报材料学校党建工作汇报材料学校党建工作汇报材料一年来,我校按照机关工委和教育工委的要求,以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,深入学习习近平总书记的一系列讲话精神,认真践行社会主义核心价值观,切实加强和改进党的思想、组织和作风建设,推动德育创新,推进校园文化建设,创建文明单位,巩固提高特色学校成果。一、以开展党建工作为主线,巩固校党组织建设。(一)统一认识,廉洁从教,建好领导班子。1、领导班子团结协作,求真务实。党总支领导班子深入学习习近平总书记的一系列讲话精神,认真贯彻党的路线、方针、政策,统一思想认识,做到团结协作,求真务实,勤政廉洁。以求真务实的精神带动全体党员以及全校教职工努力工作,默默奉献。积极组织党员教师参加政治理论学习,深入调查研究,密切联系教职工,强化我校的思想道德建设,从而推动学校工作顺利开展。2、坚持民主集中制,发挥领导核心作用。完善领导班子的议事和决策机制,严格执行党务、校务会议等制度,凡有重大事项均通过党总支委员会或校务会研究。学校的重大问题能广泛征求党内外教师意见,并做好党务校务公开工作。及时传达贯彻上级党组织的有关规定,在思想上、行为上与党中央保持高度一致。班子分工明确,切实带领广大教职工为教育事业作奉献。(二)加强学习,争当先锋,建好党员队伍。1、学好理论提高素质加强党员政治理论和党的基本知识学习,学习形式不拘一格,通过各种方式等学习党章、党的纲领性文件并撰写学习心得体会等。2、爱岗敬业,争当先锋我校党员在学校中发挥了骨干作用。党总支委员和各支部委员,在工作中率先垂范,树立党员干部形象;党员教师争做教学能手、学科带头人,积极承担高质量的公开课。全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用,创一流业绩。党员在群众中树立了良好形象,党群干群关系密切,在评先评优中,得票数高的绝大多数是党员。(三)夯实基础,建好党组织1、加强制度建设。认真履行“三会一课”制度,党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等,做到精心组织,专人负责、时间保证、内容充实、记录认真、管理规范。同时认真实施党员目标管理责任制,实行民主评议党员,按时交纳党费。积极撰写党建工作的信息,扩大党建工作的影响。2、发展党员。严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》等党内有关的条例,做好发展党员工作,及时把优秀教师吸收入党。本年度培养3名建党积极分子。3、通过围绕今年党建和教育工作要点,引导班子成员和广大教师积极投身学校教育教学改革主战场,巩固基层党组织,争创人民满意学校,学校信誉度不断提高。二、践行社会主义核心价值体系,强化师生思想道德教育学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此,我们坚持把社会主义核心价值融入党的建设全过程,积极探索符合当代少年儿童思想特点和成长规律的方式方法,科学有效地把社会主义核心价值体系体现到日常师德教育、德育等工作中。(一)开展了学习型党组织建设活动在巩固已有党建成果的基础上,全面推进学习型学校和学习型党组织建设,围绕学习、践行社会主义核心价值体系,加强政治学习和业务学习,不断提高提高党员素质。(二)扎实开展师德师风教育活动1、组织开展师德师风专题学习。党总支组织教师学习《中小学教师职业道德建设规范》、《教师法》等教育法律法规,传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件,以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话,引导教师增强职业道德观念,依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、服务意识和品牌意识,做到为人师表,以德为先,造就一支师德高尚、素质精良的教师队伍。2、开展“学先进见行动作贡献”活动。为进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围,学校开展“学先进见行动作贡献”活动。通过开展这项活动,激发教师工作热情,涌现出一大批师德高尚、爱岗敬业的教师。教师节期间对各类先进教师进行表彰,以激励广大教师学习先进教师,自觉树立人民教师的良好形象,为教育事业多作贡献。3、组织开展“岗位大练兵”活动,把培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力,作为师德师风教育的重要主题,组织教师学习新课程,组织开展校际教研、导师带教、学术讲座、教学比武等活动,激发广大教师教育教学热情,不断提高教学质量。(三)、強化德育工作。学校坚持以德育创新为动力,以学生行为习惯养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为平台,建立健全德育评价机制,做好学校德育的各项工作。1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。通过每周一国旗下讲话,结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。2、狠抓制度落实,实施全员德育。不断完善、落实各项德育规章制度,切实发挥全校教职工参与学校德育工作的主动性和积极性。3、加强班主任队
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