《千人糕》PPT课件

千人糕糕特嘛买粉糖蔗汁ɡāomɑ看谁读得又对又好！tánɡzhèfěn认识生字tèmǎizhī我最棒：可能桌子味道买菜农具甘甜青菜劳动我一定能读好自由朗读课文,说说什么是千人糕？孩子心目中的千人糕又是什么样的？我会认真阅读课文问题1：什么是千人糕？答：需要很多很多人才能做成的糕。问题2：孩子心目中的千人糕是什么样子的？答：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?谁能在课文中找出千人糕看起来怎么样，尝起来怎么样？并说一说在课文哪个自然段？爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道他味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”看尝了尝平时____平常平时的意思：1.平时2.非常频繁地3.经常发生的平常的意思：1.通常的，普通的时候2.指平常时期(区别于特殊时期，如战争时期、戒严时)区别（平时平常）①白菜是我们（）吃的一种蔬菜。②这个款式的衣服很（）。平时平常请小朋友默读课文7—10自然段，回答问题：千人糕是怎么制作出来的？孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”爸爸说：“是啊，大米是用农民种的（）加工出来的，农民种稻子需要（）。”稻子种子、农具、肥料、水……爸爸接着说：“糖呢，是用（）熬出来的。甘蔗、甜菜也需要有人（）。熬糖的时候，要有（）甘蔗汁、甜菜汁种工具，火……就算米糕做好了，还得要（包装、送货、销售）这些又需要很多人的劳动。”爸爸拿起面前的糕说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”11孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕（）应该叫‘千人糕’啊！”的确确实小结：生活中很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，所以我们一定要珍惜这些劳动成果。我们穿过的毛衣，用过的文具等，都经过很多人的劳动，举个例子说一说。课后拓展：课后作业：读句子体会加点词语的意思，再用加点的词语写一句话：①.这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。_______________________________难道他的味道很特别吗？·_______________________________②.这就是我们平常吃的米糕嘛！_________________________________这件衣服的设计风格很平常，没有什么亮点。___________________________________˙····˙˙··