指委工作总结范文（十六篇）

指委工作总结范文（十六篇）第一篇范文：59个行指委(教指委)名单附件5：59个行指委（教指委）名单1.全国安全职业教育教学指导委员会2.全国财政职业教育教学指导委员会3.全国餐饮职业教育教学指导委员会4.全国测绘地理信息职业教育教学指导委员会5.全国船舶工业职业教育教学指导委员会6.全国电力职业教育教学指导委员会7.全国电子商务职业教育教学指导委员会8.全国纺织服装职业教育教学指导委员会9.全国工业和信息化职业教育教学指导委员会10.全国公安职业教育教学指导委员会11.全国供销合作职业教育教学指导委员会12.全国广播影视职业教育教学指导委员会13.全国国土资源职业教育教学指导委员会14.全国环境保护职业教育教学指导委员会15.全国机械职业教育教学指导委员会16.全国建材职业教育教学指导委员会17.全国交通运输职业教育教学指导委员会18.全国金融职业教育教学指导委员会19.全国粮食职业教育教学指导委员会20.全国林业职业教育教学指导委员会21.全国旅游职业教育教学指导委员会22.全国煤炭职业教育教学指导委员会23.全国美发美容职业教育教学指导委员会24.全国民航职业教育教学指导委员会25.全国民政职业教育教学指导委员会26.全国民族技艺职业教育教学指导委员会27.全国农业职业教育教学指导委员会28.全国气象职业教育教学指导委员会29.全国轻工职业教育教学指导委员会30.全国人口和计划生育职业教育教学指导委员会31.全国人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会32.全国商业职业教育教学指导委员会33.全国生物技术职业教育教学指导委员会34.全国石油和化工职业教育教学指导委员会35.全国食品工业职业教育教学指导委员会36.全国食品药品职业教育教学指导委员会37.全国水利职业教育教学指导委员会38.全国司法职业教育教学指导委员会39.全国体育职业教育教学指导委员会40.全国铁道职业教育教学指导委员会41.全国统计职业教育教学指导委员会42.全国外经贸职业教育教学指导委员会43.全国卫生职业教育教学指导委员会44.全国文化艺术职业教育教学指导委员会45.全国文物保护职业教育教学指导委员会46.全国物流职业教育教学指导委员会47.全国新闻出版职业教育教学指导委员会48.全国验光与配镜职业教育教学指导委员会49.全国冶金职业教育教学指导委员会50.全国邮政职业教育教学指导委员会51.全国有色金属职业教育教学指导委员会52.全国中医药职业教育教学指导委员会53.全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会54.教育部职业院校外语类专业教学指导委员会55.教育部职业院校文秘类专业教学指导委员会56.教育部职业院校教育类专业教学指导委员会57.教育部职业院校艺术设计类专业教学指导委员会58.教育部职业院校文化素质教育指导委员会59.教育部职业院校信息化教学指导委员会第二篇范文：MTA教指委11月会议积极发展硕士专业学位研究生教育全面提高MTA培养人才的质量来源：教指委秘书处作者：教指委秘书处时间：2021年11月27日全国旅游管理硕士专业学位（MTA）教育指导委员会主任委员、国家旅游局副局长王志发在桂林召开的全国首届MTA培养单位教学研讨会暨第一届MTA教指委第四次全体会议上指出当前MTA教育要以人才培养质量为核心，加强师资队伍培养力度，集中精力开发MTA案例、研讨案例教学技巧，积极调动各方面的力量实践基地建设。王局长特别强调，在中央十八届三中全会全面深化改革的背景下，MTA教育指导委员会要以这种改革精神为指导，充分利用教育方面的改革政策，推动MTA教育机制的改革创新，为MTA教育项目注入更多政策活力。国务院学位办副主任孙也刚出席会议并充分肯定了MTA已经取得的成绩和未来的发展前景，要求MTA培养单位更加理性地把握好发展节奏，改变培养模式，办出水平和特色，避免专业学位的地位被矮化、招生盈利化、培养学术化等倾向，大力推进专业学位教育与职业资格的有机衔接。在会上，孙主任还特别介绍了目前专业学位的发展情况，强调专业学位的教育发展是整个学位核心教育改革发展的一个重要方向，专业学位应该以培养特定职业岗位所需要的复合型高级人才为目标，围绕这一培养目标，专业学位培养单位要采取不同于学术型硕士的培养模式，在培养的过程中注重产业结合、加大投入力度、明确培养单位领导对专业学位项目的直接负责，切实保障专业学位的教育质量。这次会议由全国MTA教育指导委员会秘书处主办、桂林理工大学承办。会上，全国MTA教育指导委员会秘书长白长虹教授就全国MTA教育项目发展情况作了重要汇报。全国MTA三年招生数量共计1338人，目前已经有50所院校实施MTA培养工作。在三年的发展过程中，各培养单位基本完成了对核心课程的教案建设，并依托各培养单位的学科优势设立了不同专业培养方向，逐渐开始形成各培养院校的特色化发展。围绕课程，各培养单位加强专业师资队伍的培养，已经在各单位涌现出一些有示范标杆效应的专业师资。依托国家旅游局以及各地旅游行业的支持，各培养单位在MTA学员培养过程中推进产学结合，依托行业发展优势，正在走向产学协同的发展格局。在本次研讨会上，来自南开大学、厦门大学、桂林理工大学、中山大学、北京第二外国语学院等培养单位代表分别就MTA项目的招生开拓、培养定位、实践教学、论文考核等进行了经验分享，来自MTA培养单位的80余名代表也就上述专题进行了卓有成效的讨论。在教学研讨会后召开的全国MTA教育指导委员会第四次会议上，各位委员对全国MTA培养单位教学研讨会上的讨论热点进行了进一步研讨，并就下一步的推进意见形成了重要共识。第三篇范文：委工作总结共青团辽宁工程技术大学葫芦岛校区工作委员会2021年工作总结二○一二年十二月共青团辽宁工程技术大学葫芦岛校区工作委员会2021年工作总结2021年，辽宁工程技术大学葫芦岛校区团工委在学校党委的正确领导下，紧密围绕学校党政中心工作。根据校团委2021年目标任务书的要求，一年来，葫芦岛校区团工委团结和带领广大团员青年，以学校应用创新型人才培养目标为统领，以深入推进素质拓展学分化为重点，充分发挥思想引领和成长服务职能，大力加强大学生思想政治教育，大力加强学生科技创新能力、社会实践能力、志愿服务能力的培养，全方位拓展学生综合素质，唱响了“我与祖国共奋进青春擦亮太阳石”的校园文化主旋律。现将一年工作总结如下：一、以科学发展观、十八大精神引领青年，加强大学生思想政治教育1、在青年学生中深入学习贯彻十八大精神中国共产党第十八次全国人民代表大会于2021年11月召开，胡锦涛作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告提出要加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革、扎实推进社会主义文化强国建设、在改善民生和创新管理中加强社会建设等一系列涉及中国未来发展的问题。为了更好的加强大学生思想政治教育，引导大学生树立和践行社会主义核心价值体系，形成奋发学习的精神力量，校区团工委在团员青年中开展了学习十八大精神主题教育。组织团学干部集中收看了十八大开幕式，参加中央党校姜跃教授作《党的十八大的基本精神解读》专题辅导报告。同时各学院团委组织团支部通过主题团会、理论实践、热点研讨等多种形式学习十八大精神，让每一名团员青年通过学习，受到教育，有所启发。2、以主题教育为契机，加强学生思想政治教育引领青年、服务青年，帮助青年树立正确的世界观、人生观和价值观是共青团工作的重要组成部分。2021年，葫芦岛校区团工委以团员主题教育为契机，加强对学生的思想政治教育。按照团中央“构建一体化分层教育体系”的思想，结合学校实际经验，为团员青年分学期制定主题和内容。第一学期必修团会主题为“爱校荣校与理想信念教育”，第二学期必修团会主题为“团支部共进成长工程”，第三学期必修团会主题为“我的未来我规划”，第四学期必修团会主题为“专业成就人生”，第五学期必修团会主题为“考研还是就业”，第六学期必修团会主题为“提升我的职业素养”，第七学期必修团会主题为“职场初体验”，第八学期必修团会主题为“我的母校情结”。主题团会活动在校区329个团支部开展，学院领导、班主任与同学一起展开讨论，使大学生的思想政治教育落到实处。开展团建创新活动，立项28项，17项顺利完成结题。3.运用新媒体引导和服务青年葫芦岛校区团工委在实际工作中将微博建设与青少年思想引领和成长服务紧密结合，取得了良好的成效。制订了《共青团辽宁工程技术大学葫芦岛校区工作委员会微博使用指导办法》，积极构建校团委、各班级团支部与广大普通学生之间扁平化、多层级、快捷、多样、精准的交流沟通渠道和机制。葫芦岛校区团工委微博建设以来，拥有以全校各团支部为主的听众超过1700个，适时发布广播消息，内容涉及国家大事、社会热点、学校要闻、心灵鸡汤等，特别对国内外时政要闻进行了转播。“G20峰会”、“飞天神女升空记”等成为葫芦岛校区团工委微博关键词，受到广大同学的热烈欢迎。同时校区329个团支部全部建立并开通了微博，各团支部通过微博为自己的品牌活动设臵专栏，进行精彩工作内容展示。校区团工委官方微博连续两个月影响力排名全省高校前三位。二、以科技创新竞赛和科研训练工作为抓手，提高大学生创新能力1、国家级、省级“挑战杯”大学生创业计划竞赛硕果累累6月6日—8日，由共青团辽宁省委员会、省教育厅、省科学技术厅、省科学技术协会和省学生联合会共同主办，辽宁工程技术大学承办的第八届“挑战杯”辽宁省大学生创业计划竞赛在葫芦岛校区隆重举行。省主办单位领导、学校领导、全省31所高校团委书记、指导教师及大学生创业计划团队成员共500余人参加了开幕式。本届“挑战杯”比赛共有辽宁省内64所高校1100件作品参赛，直接参与学生达到2万人，参赛学校及申报作品数量比上届增加了30%，创大学生创业计划竞赛历史之最。中国青年报、辽宁电视台、辽宁日报等主流媒体相继报道比赛举办情况，扩大了学校的影响力。比赛中，学校取得优异成绩，获得特等奖3项，一等奖3项，二等奖7项，三等奖11项。学校与东戴河新区共建大学生就业创业见习基地。11月28日，第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛落下帷幕，学校作品荣获1银3铜的成绩，其中营销管理学院学生作品《维安光电科技股份有限公司塔吊设备安全监控项目》荣获银奖、机械工程学院学生的《阜新易捷有限责任公司创业计划书》、矿业学院学生的《鹏腾环保科技公司》两件作品荣获铜奖，此外维安创业团队还在网络虚拟运营专项竞赛中获得铜奖，此次参赛在获奖数量和层次上均创造了学校参加“挑战杯”创业计划竞赛以来的历史最好成绩。2、本科生课外科研训练工作覆盖面和受益面不断扩大全面推进本科生科研训练工作，加强课外科研训练工作的普及性，一年来，葫芦岛校区共开展讲座91场、专业技能训练78项、院系竞赛11项。同时，对本科生课外科研训练进行了两次验收，通过检查材料和集中调研的方式，推动本科生科研训练工作进程，以规范管理、科学监督。对实际开展的科研训练项目为指导教师发放工作量，对管理不规范、未认真开展的项目进行撤项处理。邀请中国兵器工业技术推广研究所吕德龙高级工程师等为学生做学术报告，中山大学任荣伟博士等专家来校举办了大学生创业论坛。3、抓好大学生创新创业训练项目管理校区团工委积极组织学生开展大学生创新创业训练计划项目研究工作。6月份，对10项2009、2021年国家级创新性实验计划项目进行结题检查，《智能型太阳能路灯控制器的应用研究》等4个项目被评为优秀。9—10月，积极组织学生申报2021年辽宁省和校级大学生创新创业训练计划项目，共成功申报省级项目14项，校级项目38项，资助金额32.4万元。大学生创新创业训练项目的开展，增强了学生参与科技创新的热情，促进了校区浓厚的科技学术氛围的形成。三、以素质拓展学分化为依托，引导学生积极参加校园文化活动，打造提升素质、提高品位的舞台1、强化素质拓展学分过程管理按照素质拓展学分的管理办法，完善素质拓展学分化激励机制，进一步优化了学分网络认证系统，校区学生素质拓展管理团队完成换届