世界技能大赛CAD项目广州宣讲会(1228)

worldskillsInternational机械设计CAD赛项介绍杨伟群GlobalSkills与国际化技能教育我们的成果与差距CAD赛项试题及评分介绍MechanicalEngineeringDesign技术标准中国技术代表的视频记录，分享比赛经历Worldskills赛项、赛场介绍赛场互动赛场互动学生作品赛场设施赛场设施赛场设施CAD赛前检测选手选拔第1阶段：17人第2阶段：5人第3阶段：2人选手在企业的训练WorldSKills-CAD技术标准简介机械工程CAD职业能力涵盖了行业雇员应用计算机辅助设计（CAD）工具建立工程产品设计的模型、图纸以及包含了制造信息和涉及典型行业机械产品设计问题解决方案的零部件文档编制工作，这些解决方案须遵循最新发布的行业和ISO标准。指定软件：AutodeskInventor比赛特点：1：知识范围很广，要具有工程设计和软件应用综合能力。2：严格遵循最新的ISO标准，包括制图、焊接和切削工艺。5：正向数字样机技术方向发展。3：试题由第三方公司企业出题，保证中立和公正性4：试题不提前公开，比赛前三个月有一个测试模块。视频展示2009Calgary的CAD试题2D/3D设计钣金焊接设计更改测量反求2011LONDON的CAD试题2D/3D设计测量反求设计更改钣金焊接CAD试题如何评分强调设计的可制造性CAD试题如何评分我国CAD赛项在国际上水平6月12-18中国、英国、加拿大、法国四国选手在考文垂比赛CAD第2、4名10月5-8在伦敦共有21国选手参赛巴西1、新加坡2、瑞士、日本、英国3中国总分第8获优胜奖广州奖5万部里奖3万中央领导接见广东省领导我们的差距1、我国高校的机械CAD教材仅能覆盖WSI赛题的30%，高职仅能覆盖20%。2、教师没有工程实践背景，教学过程中没有第三方（企业）考评机制。3、技工院校、职业院校学生几乎没有专业外语能力。4、技能标准、技术标准、安全标准有待改进。（可参看本会议发的两篇国内外大赛比较研究文）如何实现GlobalSkills与国际化技能教育1、技能标准+产品标准的国际化2、教材国际化（进口原版+外企实习）3、我国职教师资现状是实现GlobalSkills技能教育的最大障碍4、和日、韩、德、英、澳、新、巴西等技能强国的交流和互动1、在全国数控技能大赛平台上增项（12年10月）2、选手用何种CAD软件对比赛成绩没有影响3、欢迎在座的校长们推荐本校的尖子生4、广东省的CAD竞赛将实现教育部们和劳动部门合一42届WSI国家队选拔计划