学校管理人员职责和相关工作制度

学校管理人员职责和相关工作制度学校办公室工作职责学校办公室在校长领导下，协助处理学校日常行政事务，为广大师生服务，具体工作职责如下：一、负责加强学校各处、室之间的工作协调和联系；协助学校领导做好日常行政事务工作。二、按照学校的要求，负责组织草拟学校年度计划和总结，负责草拟学校有关文件文稿，并经校长审核后定稿，完善发文手续。三、负责具体办理教师工资评定、晋升、津贴发放、年度考核、出具介绍信、证明等工作。四、按照上级组织的各类会议、文件精神，处理、填报好有关报表，并及时传达相关精神。五、保管好学校的公函、文件、资料，做好有关文件的传阅和文件归档；六、协助做好教师及所有在职人员的生日、节日、疾病等慰问工作；七、做好学校各种集体活动、会议的记录、考勤及组织工作。八、做好家长或其他来访客人的服务接待工作，及时向校长或相关处室反馈信息。德政处工作制度德政处在校长的领导下，发挥中国传统文化的德育优势，认真抓好学生及教师队伍的思想道德教育。一、负责制订学校德育工作计划、总结，分享德育经验，开展中国传统文化学习。二、坚持不懈地抓好学生的《一是一善》工作，定期检查、批改、评比。三、搞好学校德育队伍的建设，做好班主任的学习、考核、评优等工作。四、配合学校少先队组织，抓好学生小干部的培训和开展学校的团队活动。五、组织全校学生开展形式多样的《二十四孝》宣传教育活动。如国旗下的演讲、黑板报、讲故事、演讲比赛、歌咏比赛、文艺汇演、观看电影等。六、负责学生的纪律教育、生活管理及违纪处分等工作。七、开展纪律、卫生评比、评选活动，每周晨会进行公布及流动红旗的颁发。八、配合家长、学校与教务处一起开好家长会及组织教师进行家访。九、优化学校育人环境，配合总务处搞好学校环境布置及环境卫生的保持工作。十、组织班主任做好学生的操行评语和操行等级评定工作。十一、及时收缴各种资料，如：一日一善、。教务处工作职责一、协助校长组织组织全体教师学习中国传统经典、现代教育理论，指导制定各类教育教学计划，主持教研组长会议，研究有关教学工作的各种问题，检查学校教学工作的全过程，保证全面完成教学任务。二、组织编班、合理分配教师工作，制排课程表，拟定编制学校各种教务表册；做好教师的学习、工作的考核工作。三、组织安排各时期、各学科的测试工作，并进行综合统计和分析，综合统计各班的生源情况，处理差生的补课工作；解决学生的插班、转学及学籍等问题，审核颁发学生的毕业证书，审核教科书的预定工作。四、经常组织教师深入课堂听课，了解教师的业务能力，教学效果，适时安排教师的业务学习，提高教师的业务素质。五、积极配合德政处做好学生孝悌之道的教育工作，指导班主任制定德育课计划及实施、检查和总结工作。六、深入了解学生的学习情况，定期检查教师教案、学生作业。指导班主任召开家长座谈会，听取、吸纳家长各方面的良善之策。七、调控学生的体育卫生及课外活动，宏观组织学生参加社会实践活动，使学生在“五育”方面得到发展。教研组长工作职责一.组织本组教师学习本教学目标，明确教学目的和任务，讨论并确定本学科全学期和各单元章节的教学要求。二.根据学校教学工作计划，结合本学科教学实际制定教研组活动计划，课题研究计划与实施，做好期末总结工作。三.指导和检查本组教师钻研教材和备好课，在个人备课的基础上，组织教师定时间、定内容开展集体备课活动，协助教务处星期一审阅教案，并及时进行量化评议。四.经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，处理好基础知识和培养能力、发展智力的关系，研究教学方法的改进。五.配合教务处研究和制定一学期学生抽考的时月，测试命题的原则，组织本组教师做好质量分析工作。六.积极开展教学研究活动，从实际出发，确定教研组和个人教学研究的专题或重点，围绕专题和重点开展说课、听课、评课活动，及时总结交流经验。七.制定本教研组教师业务提高计划，组织业务学习，帮组教学上有困难的教师提高教学水平。八.负责组织本学科兴趣小组、学科竞赛等教学辅助活动。少先大队制度一、活动制度1、每学期开学，大队辅导员要根据少工委活动精神和学校的整体工作安排，制定本学期工作计划，布置工作。2、少先大队每月开展子女孝道弘扬、人身安全、节约粮食及水电等方面的主题教育。3、各中队在德政处和大队的指导下，进行全校的卫生、纪律和一日一善的定期检查。4、少先队活动阵地要不断更新。各中队的班级文化、班级绿化工作要常抓不懈。5、少先大队定期集体检查各中队活动，召集中队分享、交流学习与工作心得。6、配合德政处每学期组织全校少先队员开展一次音乐、体育、科技等方面的集体活动。7、根据各中队活动开展情况和达标情况，学期末尾评出优秀中队，并号召全校各中队向优秀中队学习。二、培养队干部协助少先队工作1、定期选拔少先大队干部，并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。在开展队会活动时，少先大队组织队干部参与大会活动议程，使他们在活动中得到锻炼，。2、队干部在学校应起模范带头作用，努力提高各方面素质。根据队干部在工作学习及各方面的表现情况，对于成绩优异者，及时给予表扬。每学年评出优秀队干部，并在大会上予以表彰。对工作效率低，能力差的队干部，经大队会议通过（半数以上）应提出要求，并限期改进。对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。心理咨询室管理制度1、心理咨询老师必须态度热情、工作细致和认真，要按约定时间到岗接受咨询者来访。2、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者自助。3、保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。4、尊重学生人格，保护学生的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的学生，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。5、心理咨询信件保证第二天及时回复，同时做好存档。6、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。7、充分利用课内和课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。8、心理咨询室开放时间为视咨询者时间而定。9、每天的心理辅导老师按具体的工作安排进行值班。10、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。医务室管理制度1、校医务室必须贯彻预防为主、防治结合的方针，坚持“以人为本，主动服务，热情服务”的工作宗旨，努力提高师生员工的健康水平。2、每学期定期作出购药计划并从正规药店进药。药物每学期盘点一次。平时做到日清月结。3、医务老师必须对工作极端负责任，从内心深处体贴生病师生，态度和蔼，遇问题应耐心解释。4、开展学校健康教育，对教师和学生实行定期体检。针对本地区的常见病、多发病，采取积极的预防措施，并总结适应本校预防及医疗保健的工作经验。5、取药时必须要精神集中，细心谨慎，不得估计取药。认真查对师生的姓名、年龄、症状及药品名称、剂量、服用方法、禁忌症等。发药时学生每次发药量为一次量，酌情增加，不得浪费药品或发错药品。用药时应耐心向生病师生说明服用方法及注意事项，应经常向师生介绍新药信息。6、不断加强业务学习，努力提高诊疗技术和服务质量。7、负责对学校的宿舍卫生、教学卫生、体育卫生、饮食卫生和妇女卫生等进行业务指导和卫生监督。微机室管理制度一、微机室是微机教学和操作的重要场所，非微机室人员不得擅自入内。二、为保证微机室的无尘状态，进室必须换干净的拖鞋或采取必要措施。三、不准随地吐痰和扔废纸等杂物。四、不准把食品、饮料等带入室内，严禁吸烟。五、保持室内肃静，不得大声喧哗及打闹。六、不得在室内随意串动、串机操作，上机后人机对号，并做好上机记录。七、听从微机教师的指挥，按要求程序操作。八、室内所有电器设备和开关不得随意乱动，不听指挥造成损失由行为人按价赔偿。九、不得擅自使用非法复制和来历不明的光盘和软盘，一经发现一律没收，如带有病毒追究责任。十、如上机处理文件和打印材料须经主管领导批准。十一、物品的人为损坏，按价赔偿，物品的丢失追查直接责任人，由直接责任者赔偿。十二、本室一切设备及备品未经主管领导允许不得私自带出室外，所有物品进出必须有台帐。十三、雷雨天必须关机，无特殊情况不准开机。音乐室管理制度一、音乐室由上音乐课教师负责管理。二、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。三、注意室内清洁，不准带东西在室内吃，不准乱丢纸屑、杂物、不准在座台、墙壁乱刻乱画。四、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内，按规定的地方排练，就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。五、爱护音乐器材，没有取得音乐教师允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。六、集体性文艺活动，音乐教师要提前准备好器材。每次活动完，要检查器材放置，关锁好门窗，如失职造成损失，按损失程度，追究其责任。七、音乐器材借出和非音乐教师使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。八、音乐器材一般不外借，外单位借用，应经学校领导审批，出据借条,定期归还。对私人一律不外借。体育器材管理制度一、体育器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保体育教学的正常进行和课外训练活动的正常开展。二、体育器材设备按目录进行分类入帐，做到帐物相符，帐帐相符。每学期末清点一次，每年底与总务处对帐一次。三、体育器材分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防照射等工作。损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。四、任课教师使用时必须提前两节课填交“体育器材使用通知单”。保管人员应按时准备好器材，并作必要的检查，确保体育课教学的正常进行。五、一切器材设备的领用和归还均应登记，并检查器材的完好情况。对于损坏、丢失的器材应按有关规定处理。任何人不得以任何理由长期占用。六、所借器材设备在使用时，任何人不得擅自转借或持物离开教练场地，如发现，保管人员有权收回，并提出批评。七、各种器材设备一般不外借。外单位借用，应经学校领导审批，出据借条,定期归还。对私人一律不外借。八、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场监交，按帐点物，逐件交接。遇有帐物不符时，要查明原因。并按有关规定及时处理。最后应由三方签字方能生效。小学图书阅览室借阅制度为了让大家更方便、快捷、有序地借阅图书，特做出以下规定：一、教职工由本人办理借书事宜，学生由语文教师（或班主任）统一组织办理借书。二、学生每人次可借阅图书1本（班内可由语文教师组织互换），借期15天，逾期未看完者，须办理续借手续。三、职工每次可借阅一般图书2本，借期30天，逾期未看完者，须办理续借手续。借阅与本学期所任课程相关的专业书或专业参考书，借期2个月，到期未看完者，须办理续借手续。为保证绝大多数读者的权益，请按规定的借阅期限归还所借图书。超过借阅期限，将被禁止一个月借书。四、工具书一律不外借，只限在阅览室内查阅。五、读者要爱护图书，不得污损、撕毁、批注和丢失，如有上述情况应按制度赔偿。对于违章的读者，在未办妥有关赔偿手续前，暂停其借阅权利。六、书刊遗失，尽量购买原版本图书赔偿，否则以书刊价格的5倍赔偿。套书籍遗失一本，按成套书价赔偿。图书室将所有罚款与赔书款，全部纳入购书经费。七、教职工调离学校，学生毕业离校时应交回全部借书，否则不予办理相关手续。八、借阅图书的时间是周一至周五每天安排一班级借阅。九、凡本校学生借阅图书，必须由学校图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、编号、图书价格等项目后方可借阅。十、读完后，要按时到图书室办理归还手续，并做好记录。