中队工作总结范文 精选十篇

中队工作总结范文精选十篇中队工作总结精选10篇由会员“elsevane”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。篇一范例：中队工作总结光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，进取开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织进取、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们进取向上的思想意识，构成了团结、务实、进取、争先的良好班风，增强了中队的凝聚力;再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自我;最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲礼貌、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小构成良好的行为习惯、礼貌习惯。在我国西南遭遇六十年不遇的特大旱情之际，我班进取响应团中央、市、区少工委的号召：捐献一瓶水，献出一份爱。在此次活动中，我班捐款48元，愿这带着深深祝福的春雨，能给干旱的西南灾区带去我们最完美的祝福!2021年4月14日7时49分，青海玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。这场地震给灾区的群众造成了巨大的创伤和痛苦，灾害突如其来，震撼着每个人的心灵，中国人民在经历了今年的西南旱灾之后，面临又一场严峻的考验!玉树灾区人民的痛苦和面临的巨大困难，深深牵动着我们的心。在学校的号召下，我班学生进取开展捐款活动，共捐款298元。他们说：我们捐的每一分钱都饱含着无价的爱心，都将化成一缕缕阳光，汇成一条爱的河流，给灾难中的玉树人们以无限的力量!我们的心连在一齐，就是一座爱的堤坝;我们的手牵在一齐，就是一座情的长城。我们祝愿:美丽的格桑花永远盛开，玉树永远临风不倒!二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，并且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。(一)就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性。(二)提出明确要求：⒈教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。⒉在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。⒊教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。4.教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。7.教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入学校。)不在高压电线下等危险的地方玩耍。8.无论是团体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开团体自我活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告教师。并且指导学生学会使用各种求救电话。9.夏季、仅有在家长或教师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。一个学期结束了全班无一例安全事故发生。可是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能高高兴兴上学来，平平安安回家去。三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活本学期，能进取配合学校举行的各项活动。如植树、军训、运动会、值周等活动。教育并组织学生进取投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。利用三八、清明节、五一国际劳动节、六一儿童节等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，团体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。3月8日开展妈妈，您辛苦了活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展缅怀革命先烈的主题会，使学生们懂得今日幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节俭的习惯，进取参加力所能及的家务劳动和公益劳动。6月6日是第十五个全国爱眼日。为增强学生爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合学校大队部提出的具体要求，我班开展了爱眼护眼知识竞赛等活动，进一步增强了学生爱眼护眼的意识，尤其是学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。爱眼日活动的开展对我班学生预防近视的工作起到了进取的作用，到达了预期的目的，收到了良好的效果。四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕构成的，而是经过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能构成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的职责感和自学、自理、自控的本事，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。五、抓好学风建设，提高学生的学习成绩针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自我已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到团结、守纪、善思、活泼。每一天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们明白教师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在简便愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。虽然我做了很多的工作，但我班还存在着不少问题。如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，个别学生不认真完成作业，需要教师一遍遍督促，组织纪律观念不强，主人翁意识不强，写字整体质量有待提高等等，所有种种现象常常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创礼貌班队。篇二范例：中队工作总结[由整理]转眼间，一个学期又结束了。在过去的一年中，我们全班44名队员的共同努力下，我们中队在各个方面都有了很大的提高。为了使队员们德、智、体、美、劳等全面发展，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：经过结合少年儿童的特点开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育，培养学生良好的学习习惯，促进班风班貌。在工作中，我经常进取地和科任教师互相交换学生的学习情景，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法。务求从学生的实际出发，经过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。因为良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生良好的学生习惯时，我注意贴合儿童学习活动的基本规律和适合儿童身心发展的规律，并在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮忙学生逐步构成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。素质教育的今日，本事是综合评价当中很重要的一个方面。我们的教师对我们各方面的本事都十分重视：在课堂上，教师极力培养我们的自主学习本事，经常让我们进行四人小组合作学习，自我提出问题，自我解决；鼓励我们多参加各项活动，如讲故事比赛、写字比赛数学口算比赛等等。在这些活动当中，我们动手本事得到了提高，胆量得到了锻练，个人的才能得到了展示，视野也开阔了。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们中队也开展了丰富多彩的中队活动。根据学校在这个学期提出“尊老爱幼教育年”的活动，在学校中营造尊师气氛，我中队开展了“自制贺片”、“画教师的头像”“摘抄尊师名言”“认识学校的每位教师”等活动。让每个学生从自我的角度了解教师尊重教师，并经过实际行动表达对教师的敬意，体验到尊敬教师的愉悦感受。经过尊师“五个一”一系列的活动，让同学们学会尊敬教师，懂得知恩、感恩、报恩。弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，提高了学生写作本事，动手实践本事、综合运用本事，我们班取得了不少成绩。如：在设计尊师画像、尊师章比赛中，李达祥同学荣获一等奖；邓宇欣同学荣获三等奖；写一份尊师名言、小故事、作文比赛中，叶欣伟同学荣获一等奖。在日常生活里，我们班的同学尊师守纪、团结友爱、互相帮忙。好人好事层出不穷，异常是在“抗震救灾献爱心”的活动中，同学们都能踊跃参与，全班共捐款两千多元，在学校举行运动会上，我们班的小运动员们，在赛场上也发挥了各自的才能，齐心合力、共同拼博，最终在女子接力赛拿到了年级第一名，其它项目也取得了可喜的成绩。在养成良好行为习惯的活动中，班干部们以身作则，带领全班同学讲礼貌、懂礼貌，共同维护班纪律。这使我们深切地感受到团结的力量，明白了再大的砂粒也不及沙丘大的道理。同学们在活动中不断地学习，汲取知识，提高了各方面的本事，丰富学生学习生活，激起了他们学习的兴趣，对完美生活的向往，使他们喜欢学校生活。篇三范例：中队工作总结后面还有多篇中队工作总结！本学期，我担任四年级一班中队辅导员工作。在学校领导的支持下，在政教处的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期中队辅导员工作做如下总结。一、学会正确关爱，营造温馨中队一个中队，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个少先队员都如兄弟姐妹般互相关心着、帮忙着、照顾着、鼓舞着，那么它便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的中队的呢？1、偏爱后进生在中队管理中，我努力将自我“与人为善”的爱心和班团体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在我们的中队中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验团体的温暖和队员间的友谊，让他们感受到自我在中队上有一席之地。大胆吸收这些后进生参与中队管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。2、严爱优等生优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类队员，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优秀的队员不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的少先队员，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。3、博爱中等生中等生往往是一个中队中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易自暴自弃。他们是中队的一面镜子，他们期望教师重视他们，但又害怕抛头露面。对这类队员我掌握他们的心理特点，调动他们的进取因素，正确对待他们的反复，始终如一地尊重、理解、信任他们。二、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，