二年级下册趣味数学教学计划

二年级下册趣味数学教学计划2011年上学期一、学情分析进入二年级下学期，大部分孩子对学习数学有了一定的兴趣，乐于参与数学学习活动。特别是对动手操作比较感兴趣。大部分同学的积极性高，学习目的明确，但也有部分同学自我控制力不强，学习成绩参差不齐。二、教学目标1．培养学生学习数学的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信的信心。2．使学生掌握一些学习方法、学习技能。3．使学生获得一些初步的数学实践活动经验，能运用所学知识和方法解决简单问题，感受数学在生活中的作用。4．培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。5．培养学生积极与数学学习活动、实事求是、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。6．培养学生数学思考能力，观察能力、对手操作能力、创新能力。三、教学内容及课时安排以数学课本为依据，对教材内容进行拓展，拓宽学生的知识视野，掌握解题方法和技巧。本学期的教学重点：提高计算速度和准确率。教学难点：灵活解决问题。周次教学内容安排课时安排第二周准备课1课时第三至第四周解决问题2课时第五周至第六周除法（一）2课时第七周图形与变换1课时第八周至第十周除法（二）3课时第十一周至第十二周有趣的大数2课时第十三周至第十五周万以内数的加、减法3课时第十六周统计1课时第十七周有趣的规律1课时总计16课时四、提质措施1．采用丰富多彩的形式，让学生对数学产生浓厚的兴趣，愿意主动去发现生活中的数学现象，喜欢和他人合作解决问题。2．逐步养成良好的数学思维习惯，培养和强化解决实际问题的能力，让学生在应用中感受数学创造的乐趣，增进学生学好数学的信心。3．加强和其他老师交流，并积极听取学生的反馈意见，改进教学，提高效率。五、检测及评价综合学生的平时表现进行评价（课堂上听讲、举手发言、思维能力、合作交流及作业完成情况）。撰写人：周娣2011.2.19