新十几减9课件ppt人教版一年级数学下册

1认识图形（二）220以内的退位减法3分类与整理4100以内数的认识*摆一摆，想一想5认识人民币6100以内的加法和减法（一）7找规律8总复习人教版数学一年级下册第二单元20以内的退位减法探究新知基础练习拓展练习课堂小结复习导入1.十几减9(教材P10例1)怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？＋9256789341812131115171614复习导入9+2=9+5=9+3=9+4=9+6=9+7=9+8=9+9=15-1=15-2=15-3=15-4=15-5=15-9=11121314151617181413121110复习导入这个减法算式和上面的减法算式有什么不同呢？要求的问题是什么？从图中你都知道了什么？探究新知这个6是怎么得到的啊？你能列算式解决一下吗？15-9＝6你能到前面，对着图边指边数吗？方法一：点数。方法二：摆一摆。方法三：破十法。15-95101=69+（）=1515-9=（）方法四：想加法，算减法。6615方法五：平十法。15-9=615-5=1010-4=61.用摆一摆，算一算。27基础练习2.圈一圈，算一算。58－91714181316111512263897453.看谁算的又快又准。11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=2345678912345678234567894.用你喜欢的方法算一算，观察这几个算式你有什么发现？你从题中知道了什么？你能试着解决这个问题吗？拓展练习5.16－9＝？9－3＝？谁剩的苹果多？16－9=79－3=6白狐狸剩的苹果多。1.通过比较发现：15-9的计算方法有点数、摆一摆、画一画、圈一圈、破十法、平十法、想加算减法等，我们可以选择自己喜欢的方法来解题。2.总结计算:十几减9的口诀：十几减9莫要急，“破十”计算是真理，分10减9还剩1，结果就是1加几。课堂小结