学工与党建工作总结范文（五篇）

学工与党建工作总结范文（五篇）第一篇范文：学工工作总结学工工作总结一个学期以来，在校董事会的支持下，校委会和尹进军校长的正确领导下，在各职能部门的帮助下，在全体教职员工的努力下，学工处以学生工作为中心，坚持以服务学生为本，扎实做好学生工作，本人在领导的信任下，担任学工干事，其中有艰辛，亦有收获，一路行来，风景不断，也取得了一些成绩，现将有关工作总结如下：一、学工工作本学期，学工处围绕服务师生这个中心，以学生安全文明教育为基础，在学生中深入开展了创建和谐校园，争做文明学生的一系列活动。使学生在行为习惯和学生的学生思想与基本道德意识都有了一定提高，具体工作有开学初的开学典礼的服务工作、有开学后的师生校服发放工作、有不定期学生宿舍抽查、不定期教学楼巡查、师生着校服情况巡查，每周一次的升国旗、经典诵读组织服务、文艺晚会服务、教职工运动会组织服务等活动，通过活动的方式改变学生在原有学校养成的不良习惯，提高了学生的人文素养。通过活动方式也让我们的教职工队伍在短时间内形成了良好的凝聚力和战斗力，形成了一支高素质、有风格、讲奉献的具有优良作风的队伍。二、反思虽然工作做得不少，收获也良多，但是在工作之余反思一下，有许多的工作还是有很多的问题，主要表现在几个方面：1、工作不够细致，很多时候，在工作的准备阶段我就一直想还有哪些容易出问题的环节，还有哪些事情没有做到位，但是实际做的时候就会发现，之前的思考还是有所欠缺，没有把所有因素都考虑进去，以至于实施过程中会发生各种各样的小插曲。2、工作方法欠缺，我是一个工作很认真的人，不打折扣，实事求是。但是大多数时候工作做得还是不尽如人意，为此，我时常反思，为什么我努力的做工作还是没有把工作完成的尽善尽美，总结发现，原来是工作方式方法出现了问题。但是在一个学期的学习中，我也慢慢也找到了一些方法，例如，“抓大放小”刚做工作时，事情堆积到一起，我总是找不头绪，忙的一团乱麻，现在我会思考轻重缓急，先做急需做的，有先后。例如：“迂回前进”，面对学生家长的“为难”刚参加工作的我会直来直去和他们理论，现在，我会心平气和的慢慢沟通。3、工作不够主动，一个学期以来，从对学工工作陌生到熟悉，从无处下手到得心应手，我得到了成长，但是这个成长的过程中，对于事情的主动思考、主动解决的习惯没有养成，什么事情都需要领导安排，往往做事情效率不高。三、下段工作的思考下一阶段主要需要提高以下几个能力。1、做一个细心的人，学工工作本就是复杂的、繁琐的，往往这样的工作需要有一个细致的内心。2、在工作中总结方法，做一个能会做事的人。3、在领会要求的基础上，做一个主动的人，主动思考、主动发现问题。涂毛头2021年1月23日第二篇范文：学工工作总结附件4：2021-2021学年工作总结一、基本情况（一）职业素养作为一个学工工作者，关爱学生，拥护学校的教育理念，用涂校长三个“一切为了”的规范工作。把学生当亲人、当朋友，注重安全第一，学习和健康并重，提高服务意识，对学生的生活和学习细节做到处处关心。工作认真负责，统筹管理较协调，团结关爱同志，集体观念突出，注重工作效率。（二）岗位认知主抓学生工作，全面落实学生思政教育、文化品牌建设、育人育德服务等工作任务，坚持以学生为中心，为教学服务做重点，紧密团结同志，在校、院领导的带领下，忠实履行岗位职责，提升我院在当今社会中的竞争力，在蓬勃发展的现代服务业中长足进步。二、工作目标完成情况（一）简要介绍本年度常规工作本年度工作目标和主要工作任务分为学风建设、队伍建设、校园文化建设、公寓管理、心理健康教育、党团建设工作、教学工作七个方面。。2.队伍建设（1）从2021年2月学院合并以来，学工辅导员队伍建设是工作的重点,具体实施分为：一是建立岗位责任制，明确工作目标，严格考核工作指标，每周一学工例会制度，通报上周工作情况，通知本周工作重点；周四组织学习，范围涵盖业务、政治、交流等方面，积极参加学工部组织的各类讲座；二是对每个辅导员的个性、工作阅历做一个系统了解、交换意见，根据个体差异安排不同方式和内容的谈话，围绕怎样做好本职工作和职业生涯的实施展开，取得了一定收效，这对合并后的学工团队有着重要的意义，对今后的学工工作计划和实施打下基础。（2）定期召开学生干部座谈会，了解他们对学院工作的建议和意见，学院分团委和各辅导员对表现积极的学生，通过各种活动进行观察、考验，逐步吸纳为班级管理层，并从中培养党员发展对象，使优秀的学生干部骨干能实现人生夙愿，加入中国共产党。目前学院两届学生干部骨干有76人，其中学生会70人，学院分团委6人，每个的班委由班长、学习委员、生活委员、文体委员等组成，共同为学院学工工作做出努力。3.校园文化建设以学院特色为主线和思路开展的校园文化活动。（1）大型日播节目《生活全攻略》从2021年7月1日在湖北电视台开播以来，***学院师生全面参与该节目的前期策划、拍摄、采访、到后期的上镜主持、编辑制作。（2）第一学期，***学院主办、爱微影音社及院学生会共同承办的首届DV大赛落幕，《轮回之翼》、《青春纪念册》、《最初的梦想》、《初夏》获得优秀影片奖，《魔王》获得导演创意奖，《时光里的印记》获得最佳摄像奖，《突然好想你》获得最佳影片奖。（3）第二课堂丰富多彩，***学院特色主题班会“第一届华彩乐章朗诵会”激情开演，朗诵会三个部分组成，朗诵为主体，中间穿插了歌曲、双簧和小品，通过节目表演的形式，展现学生在专业学习中取得的成绩。（4）第一学期末，***学院大一学生进行打字比赛，通过练习和比赛，提高职业技能和素养。（5）在2021年元旦前夕，由***学院学生会成功举办的***学院元旦联欢会，体现了学生的团队合作精神，并在活动中获得宝贵的策划、统筹等工作经验。（6）第二期，合并后的学院举办了大型辩论赛，全员共有21个参赛队参加角逐，围绕今年学校学雷锋活动命题，是学生在比赛中认识雷锋，学习雷锋事迹，发扬雷锋精神；（7）2021年4月份***专业举办***专业技能大赛，从端盘子、托瓶子、叠被子等专业技能上展开实战比赛，锻炼了学生，丰富的学校氛围；（8）2021年5月***专业，举办***专业知识比赛，在比赛中强化专业知识，激发学生学校热情；（9）在全员范围举办2021普通话比赛，颂古今美文，扬中华文化，整个比赛重点实现推广普通话的目的，使我院整体普通话水平有一个质的转变，对每一个从事现代服务业的学生都是一次绝好的锻炼机会；（10）5月底积极参加学校组织的合唱节，并取得良好成绩，凝聚了学生向心力，为我院开展大型活动积累经验；（11）2021年6月10级主持与播音专业毕业汇报演出，在我校还是第一次，随着生源质量和数量的提高，演出节目丰富精彩，台下的反响热烈，演出获得巨大成功，同时锻炼了一批舞台设计、灯光音响控制、节目统筹策划等系列精英骨干；（12）配合学校校庆活动承办“十年校庆书法展”，共展出学生书法作品近100幅，精选出优秀作品40余幅参加学校校庆展。4.公寓管理工作管理计划执行情况，每个辅导员对各自班级寝室的检查走访每周不少于四次，检查走访主要是了解学生生活环境状况，当前存在的思想心理问题，把思政工作落实到寝室这个基础部分；每周两次带队分组互查，学生自律委员会每月两次评比，拍摄记录照片，优秀寝室挂旗并通报表扬，脏乱寝室通报批评；在寝室进行防火、防盗、防咋骗等安全检查和教育，对有隐患的寝室限期整改，作好记录并回访；寝室卫生和寝室文化的检查和推广也是公寓管理的一部分，良好的生活习惯是寝室整洁卫生的保障，而丰富的寝室文化也能带动良好生活习惯。5.心理健康教育学院按要求安排班级参加学校的心理健康课程教学，在课后组织相关座谈；积极参加学校组织的心理测试，通过测试及时了解学生的心理健康状况；每周一次各班心理委员座谈，从学生层面了解真实情况。6.党团建设工作坚持党建带团建，“党建带团建”是党对共青团工作领导的一种重要形式，是加强团的建设的关键。从学生团员中培养党员发展对象，为党组织输送源源不断的新鲜血液，共青团是党领导的先进青年的群众组织，让优秀的学生团员有发展空间，通过开办各种学生活动，发挥学生党团员的工作积极性，起到带头示范作用。本学期组织学生团员100人参加团干培训学习，组织优秀学生团员和学生积极分子20人参加党校培训，共发展学生党员35人。7.教学工作2021—2021第二学期，担任11级***专业《摄影与摄影技术》课程教学工作，每周四学时，从摄影论理基础和实践教学培养，逐步锻炼学生独立创作能力，在学习中获得最佳的成绩。（三）创新工作（改革点、创新点）1.以学院特色为主线和思路开展的校园文化活动，加强质量和数量，丰富第二课堂；2.重视到课率，实现学工为教学服务的宗旨；3.寝室文化建设，使学生在良好的环境中成长；4.加强队伍建设，学生骨干的培养从新生开始，保持一贯性；辅导员队伍发挥群策群力，共同研讨带班心得体会，为学生工作打好基础。三、主要做法、经验与体会1.学生活动结合专业核心课程教学内容与方法的改革、校企合作课程建设等，激励学生的创作热情，组织制作团队，实战演练，利用辩论赛、技能比赛、专业汇报等形式，每学期安排4到5次全院大型活动，真正做到以赛促学、以赛促教，以赛促改，寓教于乐；利用主题班会、文明寝室等方式，做到每周各班都有小活动，贴合学生兴趣爱好，真正丰富学生课业生活。2.到课率、晨读晨练出勤率，加强到课率从晨读晨练开始，个别小专业班级出操率不高，分析原因是学生对不出操的处罚概念模糊，长期形成一种坏风气，甚至嘲讽按时出操的学生，学院加强处罚措施（不出操按旷课处理），鼓励积极，批评落后，在短期内扭转了局面。在学院内安排辅导员联合查课制度，结合教师课堂考勤，掌握详实数据，针对重点对象开展工作，对小专业、小班级旷课迟到的人分别召开座谈会，交流意见，达成共识；调整10级学生开始课程，对教师教学的方法提出整改建议，减少内容相似重复的课程，生动、互动、趣学使学生愿意进课堂，主动积极学习，实现学工为教学服务的目标。3.寝室文化建设，采取辅导员督导和学生自律共建方式，成立学生自律委员会，制定寝室文明考核标准，每周由书记、辅导员带队，逐一检查寝室安全卫生情况；每个月评选两次文明模范寝室，从精神和物质上奖励；开展寝室文化交流活动，使学生相互了解极具特色的寝室文化，达到在良好的环境中生活成长的目的。同时，创建文明寝室活动也带动学生学习纪律的提高，一个文明模范寝室，其成员往往也是品学兼优的学生，所以，加强寝室文化建设，对教学也有促进作用。4.加强队伍建设，主要是抓工作绩效，奖勤罚懒，在工作中发现人才，积极为他们营造成长环境，定期进行工作交流讨论和业务学习，通过发展党员、评优、推荐进入校人才梯队、推荐进修学习、提高绩效工资等途径，使积极工作的辅导员能有一个好的职业生涯愿景。对于学生骨干的发掘和培养，除了自身条件和态度，学院注重在工作中激发学生骨干热情，锻炼和提高服务水平，在党建带团建工作中，使他们逐步成为我党培养发展对象，这也使他们真正体会党的先进性，党为人民大众服务的宗旨。四、存在的问题与改进措施1.辅导员岗体系和教师有差距，实行全学分计划后，学工工作按课时学分制实行后能否提高辅导员待遇；2.辅导员的职业培训工作力度不够，没有系统的培训计划，没有资金保障，使辅导员工作质量良莠不齐，影响团队工作效率；3.鉴于以上两点，辅导员对工作和学生的热情能否保持一贯性、连续性，除了感情因素，能促进工作态度的外因也很重要；4.我院学生结构组成多样化，艺术类学生性格特立独行，他们的思想热情跳跃，行为上又不好守纪自律，这需要辅导员调整工作方法，疏导学生积极的一面，改掉各种不良习惯；***、***专业学生由于专业特殊，班级人员规模小，使其逐渐形式孤立自傲的性格，对学院组织的大型活动关注度和参与性不高；对职业未来的迷茫，使课堂纪律和寝室卫生方面也有缺失。该专业的学生工作重点和突破口，加深专业认知度、荣誉感、使命感，促进行业服务意识的养成，组织相应活动，调动参与积极性，融合到大团队里面来，从心理层面改变孤傲的个性，完善自我约束能力，用一个准行业人士的态度面对每