局班子党建工作总结范文

局班子党建工作总结范文第一篇范文：单位班子履行党建工作总结单位班子履行党建工作总结单位班子履行党建工作总结今年以来，我单位紧紧围绕县委、县政府中心工作，按照县直机关工委党建工作总体安排部署，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以转变干部工作作风为抓手，不断加强队伍建设，完善工作机制，创新工作方式，团结带领党员干部扎实推进基层党建工作，较好地履行了党建工作职责。一、抓班子建设，着力提高党支部向心力和战斗力我们把把加强思想政治建设、学习宣传贯彻党的十九大精神作为首要政治任务,牢固树立和自觉践行“四个意识”，努力在新的起点上展现新形象、新作为。一是坚持理论学习，保持领导班子先进性。认真落实学习制度，定期开展学习活动，筑牢科学执政、民主执政、依法执法的执政理念；班子成员坚持自觉学习，做到学习走在前面，工作想在前面；坚持把学习当作一种责任，不断用新理论新思想武装头脑，从而适应我县转型发展、绿色崛起的新形势和新要求。二是坚持民主集中，形成领导班子内部合力。班子实行民主议事决策制度，遇事多交流、多沟通，凡遇干部使用调整、重点工作、财务开支等重大事项，均由班子集体讨论决定。班子成员坚持大事开会碰头，小事相互通报，工作上从不互相推诿，形成了思想上常交流、工作上常探讨的良好习惯和民主、平等、和谐的团结氛围，较好地发挥了领导班子的集体领导作用。三是坚持廉洁自律，发挥领导班子示范作用。按照1/4单位班子履行党建工作总结廉洁自律有关规定，严格遵守党的政治纪律、组织纪律和财经纪律，自觉接受党和人民监督。在重大项目、财务支出、人事任免等工作中，能够坚持原则，主动接受群众监督。凡要求干部职工做到的，班子成员首先做到，以自清、自省、自律来影响带动了全体干部职工。二、抓基层党建，着力提升队伍整体素质为进一步加强和改进机关党的建设，推进党建工作围绕中心、服务大局，把党员教育、组织生活、党员活动和制度完善等与日常工作有机结合，确保了党建工作的深入落实。一是不断完善党建机制。根据工作需要，支部进一步明确了各成员的职责分工，修订完善了党支部议事制度、办公会议制度、讨论决定干部任免守则等相关制度，为基层党的建设规范化开展奠定了制度基础。同时，认真抓好党员队伍监督管理。支部现有在职党员13名，下设4个党小组。按照党费缴纳标准，均及时足额缴纳党费。二是开展深化“两学一做”学习教育。在组织集中学习，坚持每周小组学习的基础上，组织党员干部开展志愿活动，着力在“学、做”上下功夫，教育引导党员牢记党规党纪，守住为人、做事基准和底线。在“七一”前，组织全体党员到花场峪红色教育基地参观学习，重温入党誓词，缅怀革命英烈，接受红色洗礼。三是夯实党建工作基础。严格规范“三会一课”、党员领导干部参加双重组织生活、党员活动日、民主评议党员等党内政治生活制度，全面提升机关党建工作水平；开展党员组织关系排查，认真做好2/4单位班子履行党建工作总结党员组织关系的理顺、落实和“失联”党员组织处理工作；落实对党员干部的人文关怀和对特困党员的关怀机制，开展对困难党员的慰问工作。三、抓党风廉政，着力推进队伍作风改进注重发挥党员干部带头示范作用，在监管、服务环节改进工作作风，提升工作效能，促进了日常工作开展。一是从严落实党风廉政建设“两个责任”。深刻领会把握党风廉政建设和反腐败斗争取得的新成效、新形势、新任务和新要求，细化落实年度党风廉政建设和反腐败工作任务；强化党组织担负全面从严治党主体责任，积极履行党风廉政建设监督责任。二是大力开展党风廉政建设宣传教育。组织全体党员干部学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等；组织党员干部收看了廉政教育片，以正反两方面的事例警示教育党员干部，提高了党员干部遵纪守法的自觉性，增强了拒腐防变的能力。三是进一步落实党建工作责任制。围绕加强党员干部政治纪律和政治规矩教育，抓好各项党建工作任务落实，加强机关党组织建设，从严加强党员干部教育管理、抓好机关作风建设等方面，党组织书记与各股室室负责人签订党建工作目标责任书，从制度上强力推进从严治党责任落实。回顾一年来的工作，在看到成绩的同时，我们也清醒认识到工作中的不足，主要表现为：思想认识还需要进一步转变，组织教育活动3/4单位班子履行党建工作总结创新性还要进一步提升，党员先锋意识还有待进一步加强。在今后的工作中，我们将在县直机关工委正确领导下，以十九大精神为指引，不断加强学习，开拓创新，全面提升党建工作水平，为全面建设富裕、美丽、幸福新**做出新贡献。不妥之处，敬请指正。4/4第二篇范文：党建总结(五好班子)追求精致管理谋求教育幸福---渝北区五星路小学校党支部基层党组织创建“五个好”申报总结渝北区五星路小学党支部，成立于2000年12月，共有党员34人，其中退休党员4人。现有预备党员1人，积极分子5人。党员中有市级骨干教师1人，区级骨干教师11人，区级名师1人。学校党支部成立了以曹世琼为支部书记，朱海、曹剑锋、颜麟为支部委员的党支部组织机构。学校支部在双龙湖办事处党工委的正确领导和指导下，以科学发展观为指导，切实抓好“两支队伍”建设，营造一个和谐、向上、进取、稳定的工作氛围，在全体党员干部的共同努力下，从抓学习、强素质、树典型、建制度着手，建发展型组织，树服务型干部，做帮带型党员，有效促进党支部作用的发挥，推动学校各项工作开展。我校坚持精致管理的教育理念，实践着“五彩教育，星光灿烂”的办学特色，一步一个脚印，一步一个精彩。精致，源于细致，成于极致；精致，始于精心，成于精彩！如果说“精”是一种标准，一种境界，一种胸怀，那么“致”则是一种果断的切入，一种严谨的思路，一种雍容的文化。管理的精致，本身并不是目的，对学校而言，管理的精致，最终是为了教育的精致。本年度工作我们把握一条主线（德育工作以“做一个有道德的人”为主线），抓好一个重点（教育、教学、科研的精细化管理为重点），突出一项工作（特色学校创建），落实三项制度（常规管理制度、校本教研制度、争星夺旗制度），坚持“以质量求生存，以管理求规范，以特色求发展”的工作目标，加强学校文化建设，努力构建和谐校园，为办好人民满意的学校而努力奋斗。我们认为“五星”这一校名包含着丰富的教育内涵，它既有传统教育的元素，也有现代教育的音符。以此为突破口，结合学校近10年的积淀，我们提出了“五彩教育，星光灿烂”的办学理念。“五彩教育”的内涵如下：一是以“红色”为象征的榜样教育；二是以“绿色”为象征的生命教育；三是以“蓝色”为象征的国学教育；四是以“紫色”为象征的审美教育；五是以“金色”为象征的创新教育。“星光灿烂”是我们的办学目标，也是我们的教育理想。它所展现的就是“星星闪闪亮，颗颗放光彩”这样一幅群星璀璨、光彩照人的画卷。“星光”包含的主体有4个，即：榜样星光、学生星光、教师星光、学校星光。在这样的理念指导下，我们进一步提出了“仰望星空，脚踏实地”的校风，“让生命因学习而精彩”的校训，“为闪亮而精，为光彩而致”的“精致管理”理念，“星星辉映，点亮精彩人生”的教师文化，“我乐学，我闪亮”的学生文化。在党建工作中，我们以校本培训、学习型学校创建、教师继续教育为抓手，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展“五好”党支部争创活动，即：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。把师德建设的重点落脚于关注每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。一、实践科学发展，办人民满意教育1．2009年按照区委、区教委、双龙湖街道深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排和工作要求，我校成立了以校长、党支部书记曹世琼为组长的学习实践活动领导小组，成立了办公室，制定了切实可行的《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并就各阶段的具体工作进行部署，使学习实践活动有条不紊地进行。这次活动历时半年，取得了良好的效果。多次迎接区委科学发展观活动小组二组、三组及双龙湖街道指导小组的检查，得到与会领导一致好评，特别是我们把科学发展观学习活动与学校特色建设结合起来，取得了较好1效果。区委检查二组组长江信利在检查中对我校在“书香校园”建设方面取得的成绩大加赞赏。2.树立良好形象。结合学校教育教学工作实际，我们要求党员教师树立三个形象：既教师形象、党员形象和先进形象。增强四种意识：即增强责任意识、学习意识、创新意识和服务意识。做到五个带头：即带头工作创新，讲究奉献称楷模；带头遵纪守法，师德师风争一流；带头廉洁自律，诚信立教树表率；带头课程改革，提升质量当先锋；带头努力工作，完成任务当先进。3.组织学习活动。要求党员、教师及时收看、收听相关报道，了解科学发展观的实质内容。按照区办事处两级党委的学习要求，我们在完成前期工作的基础上，召开了学习实践科学发展观动员会，明确了学习实践活动的总体要求，部署了各阶段的主要工作，全体党员聆听办事处的主题报告。党政班子成员认真参加办事处党员干部学习教育活动和中心组学习活动，为教师树立了良好的师德形象。4.撰写学习体会。在认真学习科学发展观理论实质的基础上，党支部给每位党员配备了学习笔记，撰写学习体会。在集中学习之后，每个党员都利用业余时间学习了相关的理论文件，并认真作了记录，撰写了学习体会。随即，我们召开了民主生活会，每个党员对前期的学习进行了总结，畅谈了学习的体会，并针对自己的实际情况开展了批评与自我批评，审视自己，完善自我。班子成员还邀请群众代表组织召开了专题生活会，对班子集体和个人存在的问题进行了通报，并就学校正在开展的绩效工资方案修改与完善达成了共识。5．特色活动。我校共制作学习实践活动相关大幅标语4幅，校内张贴宣传画及标语近40幅，印发工作简报22期，专门制作了4块宣传展板，1块学习园地。做到了各项制度上墙。6.推进“联帮带”主题实践活动。每名党员帮扶一名35岁以下的青年教师，帮扶一名困难学生。每个教师对口帮扶一名双龙湖办事处辖区内的困难群众，每名教师至少捐助200元，我校共捐助10800元。全体党员教师向我校28名进城务工人员子女及留守儿童捐赠了学习用品。加强与农村学校“手拉手”联谊工作。学校党、团支部与隆仁小学结成对子学校，城乡“同研一主题，同上一堂课”系列活动正式启动。我校张丽老师与隆仁小学李娟老师同上了一年级识字课，效果好。另我校还胡辉艳、刘航、冯燕、谭柯艺、张雪等老师送课到隆仁小学。派出李艳萍老师到隆仁小学支教一年。达到了教学、科研协同发展的目标。结合“六个校园”建设，我校还给结对学校具体的物质支持，带动隆仁小学共同发展。7.11月7日组织全体党员参观红岩渣滓洞，学习先烈事迹，缅怀先烈遗志。二、规范各项制度，推进廉洁从教古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范，被视为“国之大维”、“仕者之德”、“人生大纲”。学校廉洁教育，作为国家廉政建设的一个组成部分，已成为全世界的共识和举措。全校教师深入学习胡锦涛总书记在2007年全国教师座谈会上的讲话，进一步改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；进一步改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；进一步改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。1．加强政治学习，增强廉洁自律意识。学校分别与两级党委签定党风廉政建设责任书，明确要求党员干部要带头廉洁自律，并与《教师职责考核评价表》相挂钩，列入相关考核；在党员干部中开展廉政党课教育，把反腐倡廉教育作为各级学习的重要内容，既教育干部，又提高自己；以信念、法纪、道德教育为先导，通过思想引导、规范行为和营造氛围，提高领导干部拒腐防变和抵御风险的能力；大力推动“阳光收费”和“阳光招生”，以公开透明促进规范管理，维护人民群众接受公平教育的权益；重视对责任追究制度的落实，杜绝损害群众利益和教育形象的违纪事件，完善制度和监督，每月实施考核，对违纪职工及时给予帮助教育和处罚；党支部严格财务管理，遵守教育统筹的相关规定，推进党风廉政建设，党员2干部带头执行四大纪律八项要求，依法行使权力，各项工作均得到广大教职员工的认可和拥护，未出现违法违纪事件。2．认真落实党风廉政建设责任制。学校党员教师要在