集训工作总结范文（六篇）

集训工作总结范文（六篇）第一篇范文：集训总结文职集训总结2月25日，我参加了2021年市消防支队第二批文职人员在苍南大队龙港中队开展的集训。集训结束了，身在其中感觉到得是漫长、枯燥，可当结束的时却是种一闪而过的感受。这个训练漫长却充实、枯燥却让人成长。对于一名新人来说，面对即将从事的工作，我更多的感到的是一种迷茫，只是大概的知道自己将来要干什么，至于怎么干、如何干好，基本上没什么概念。而通过这次集训我知道了一名消防文职人员应该去做什么。这次集训是帮助我们这些新文职上岗前的重要的学习机会，在整个集训过程中，通过前辈的传授、自身的训练，我真正的接触到了这个行业真正面对的、真正的要懂得的、要坚守的东西。这些都让我受益匪浅。集训开始后，夏副政委一行领导给我们召开了集训动员大会。会上，夏副政委给我们授课，他告诉我们要能够表达自我，把未来的困难设想得更复杂更苦难点。先立业再建功，立业即职业，为了自己的生存，建功即扎扎实实地付出，多余别人的努力。并以“赢在消防”为喻为我们提出三点要求：第一、提高消防文职人员的核心竞争力，赢在观念。服务消防事业必须树立科学的世界观、人生观和价值观，要有坚定的理想和信念。要正确认识自我，不断超越自我。在这知识信息爆炸的时代，消防文职人员更要在观念的适应，在观念上变革。第二、成为一名合格的消防文职人员，赢在遵守。消防文职人员必须坚守法律、道德、伦理和职业底线。消防工作必须遵守职业操守，言行举止上树立好消防部队的良好形象，不能脱离社会的主轴。第三、做好消防事业文职工作，赢在细节。细节决定成败，文职人员应把每一件平凡的小事做好才能发挥不平凡的效果。工作生活上时刻管理好自我的情绪和压力，要勤学多交流，促进团队共进。另外，时间作为消防部队的第一战斗力更应该在生活工作中合理把握和科学管理。夏副政委的授课给我们接下来的集训工作顺利的开展做了思想上的保障，行动上的标准。集训工作紧锣密鼓地开展，内容主要以队列训练、政治理论、条令条例、法律法规、公文写作等为主，采取理论辅导与正规化管理教育相结合。期间，龙港中队教官尽职尽责，不论是队列训练还是课余生活，均以准军人的标准严格要求我们，让我们这些社会懵懂青年更快、更好地融入消防部队这个大家庭。此外，支队还安排了司令部元参谋，秘书科谢秘书，鹿城大队高飞，龙湾大队徐教员等在档案、文秘、宣传等方面有丰富专业知识和工作经验的教员力量给我们授课，传授消防业务知识，使我们更快实现向消防文职人员的角色转换，适应今后的各个岗位工作作充分的知识储备。另外，集训队汤指导员与佟队长等骨干为集训队提供了坚实的后勤保障。通过此次集训，从思想上、组织纪律上、行为规范上均令我受益颇多。一、加强理论学习和条令条例的学习以及各项规章制度学习，提高思想觉悟。自参加集训以来，本人认真胡锦涛总书记“三句话”(忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献)，积极参加各项教育活动，通过一系列的学习，使我作为消防大家庭中一员的理想信念。以“三句话”总要求为指导思想，增强献身消防事业、服务经济社会发展的责任感、使命感和荣誉感，忠诚履行好党和人民赋予的职责使命。在思想常情上有了很大的提高，正确树立了世界观、人生观、价值观。保持和发扬了消防部队艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，树立了准军人的良好形象。二、积极参加操课训练和业务知识培训，提高自身组织纪律性素质消防业务能力。本人积极参加集训队的队列、体能训练及业务培训，通过与战士一起训练、生活，既提升了身体素质，又提高了消防业务知识，为之后更快得适应文职岗位工作打下坚实基础。在组织训练的过程中和在中队日常管理中，能做到不懂就问，虚心向老同志请教。同时，我能发挥特长和所学知识，在集训队队的文体活动、宣传写作等方面做出自己的贡献。三、严格遵守条令条例，保持集训队的高度稳定。本人认真贯彻落实条令条例和中队的各项规章制度，严格以“文职人员管理暂行规定”来要求自己。一是通过集训队条令条例学习，了解到消防警容风纪重要性，小到仪容仪表，大到清正廉洁。二是要从细节做起，从小事做起，言行举止上以部队军人的标准约束自我，维护消防部队的光荣形象。三是要服从上级命令，及时完成分配自己的任务，发现问题，及时报告上级领导并协助上级领导妥善处理。通过这次的集训，我的专业素养、心理素质和思想觉悟都有了一定的提高，而这样的提高也必将为我在未来的工作当中带来强劲的助力。第二篇范文：集训总结为了加强对教师队伍的管理,提高教师专业水平和综合素质，提升教师职业道德水准，推进我校的合育课堂改革与内涵发展，按照市教育局的统一安排，我校从8月23日至28日进行为期6天的教职工集训。现圆满完成了预定的各项任务，达到了预期目的。一、高度重视，精心安排，确保集训有序进行。学校校委会于8月22日召开会议，制定了集训方案，安排集训时间、集训形式及集训内容，成立了集训领导小组。为了搞好这次集训，确保集训效果，校委会对这次集训做出了严格规定：一是严格集训作息时间，规定了每天上午8：30-11：30、下午3：00-5：30的集训时间，为集训能预期完成提供了时间保障。二是严肃考勤纪律，实行点名制，每天两次点名。三是学习期间要求教师认真做好学习笔记，写好学习体会。张勇校长亲自为本次集训做总动员，并为广大教师做了题为《让生命之花绚丽开放——谈如何做最好的老师》的报告。报告从感知层面与精神层面出发，阐述了做一名最好教师的必须具备哪些条件。并结合我校的实际情况，从教师的职业追求（学生、家长、同事认可，社会承认），教师应该具有的情怀（三心：童心、爱心、责任心），和教师的工作策略（每天的“六个一工程”）等方面诠释了如何做一名最好的教师。报告深入浅出、朴实形象、充满激情与活力，将理性的思考、真实的教育情感和高超的教育艺术融为一体。老师们反映良好，认为这样的报告与我们的教育教学现实很接近，启发大，收获大。二、内容丰富，形式多样，确保集训收到实效。8月23日，学校组织全体教职工集中学习课改经验。首先，由我校优秀班主任王双庆老师做题为《做一个幸福的老师》的演讲。在教师压力空前加大，收入偏低，面临职业倦怠的今天，王老师与广大教师重提幸福的含义是非常具有时效性的。王老师的演讲从幸福的意义出发，结合对教育的认识和自己的工作经历，给广大教师上了生动的一课，解答了广大教师面临的困惑，并为广大教师如何获得幸福指明了方向，使广大教师受益匪浅。接下来由陈虎、李红、汤爱华和郭君妮等三位教师做课改经验交流汇报。陈虎老师班级工作的“五常”和“五有”理念具有原创性与创新性，使广大教师耳目一新；李红老师的课改小组管理独具特色，科学实用，含金量很高；汤爱华老师的五步展示法和郭君妮老师的如何上好语文课的技巧则是合育课堂建设的宝贵的经验财富，为大家提供了上课改课的法宝。通过这次学习，使广大教师的教育理念进一步提升，教学观念进一步改进，课堂教学改革的意识进一步深化。8月24日，雷主席做了《向汪金权学习做人民满意的教师》的动员报告。汪金权是新时期人民教师的优秀代表，是全国教育系统涌现出来的师德模范，更是我校教师学习的典范。他扎根山区、淡泊名利的高尚情操、不畏艰辛、献身教育的崇高理想和事迹感动了每一位海中教师，大家决心响应号召，向汪金权同志学习，在平时的教育工作中以人为本、关爱学生、为人师表、无私奉献。下午，教务处举行了期末考试和中考质量分析会，肯定了在过去一年中教学工作中的取得成绩，也指出了教学中面临的问题和不足，客观分析了原因，提出了解决方案。这次的质量分析会，以数据说话，实事求是，是我校精细化管理的具体体现。25日和26日，我校分别迎接了市纪委检查和组织了新生入学水平测试，为开学工作做了大量的准备工作。6天的集训学习活动有章可循，有的放矢，有声有色，许多老师克服了生病、子女上学等困难，坚持参加集训，保证了集训的效果。三、更新观念、与时俱进，确保集训适应教育改革的新要求本次集训不同于以往集训，是在国家推行《中长期教育改革和发展纲要》的大背景下进行的，也是在我市开展争先创优活动，我校推行合育课堂改革的环境中进行的。因此，本次集训更具有针对性、科学性和创新性，更具现实指导意义。23日上午唐委员宣读了创先争优的活动方案，彭校长做了创先争优的动员，统一了广大教师思想，深刻认识开展创先争优活动的重大意义，并为创先争优提出了明确的目的和具体要求。24日，彭校长和刘委员组织大家一起学习了《中长期教育改革和发展纲要》，带领大家深入、完整、准确地理解纲要的重要精神，并号召大家结合《纲要》精神，解放思想，实事求是，大胆探索，勇于试验，通过改革创新使我校的教育发展更加符合时代发展要求，更加符合经济社会发展人才需要，办让人民满意的教育。更值得一提的是，这次的先进表彰一改过去单一，笼统的模式，取消了优秀教师和积极分子的称号，分别推出了优质服务奖、教育质量奖和课改科研奖四个具体的奖项，使先进更有代表性，更加典型，也使得的评选活动更加科学、客观公正，更人性化。总之，通过本次暑假集训学习，我们海慧中学全体教师提高了思想认识、转变了工作作风、端正了工作态度、更新了教育观念、鼓足了工作干劲，达到了预期的目的。我相信，在新学期里我们的工作将会更加出色，明年我校将会取得更大的辉煌！第三篇范文：集训总结个人总结在营连领导的推荐和帮助下，在机关领导的关心和信任下，我有幸作为旅第二批改制换装培训班的一员，于12年2月下旬至4月底，在石家庄机械化步兵学院进行了相关专业的学习培训。集训学习过程中，我始终牢记各级指示，不忘职责所在，遵守规章制度，搞好学习训练,并通过自己与兄弟单位学员的横向比较，认清了自己在能力素质上的差距；通过部队与专业院校的纵向对照，看到了我们新改制换装部队战斗力建设之路还有很长要走，总的说来感想很多。下面我针对这两个月的学习训练情况，结合过程中的所见、所闻、所思，做总结如下：一、好的方面（一）学习上，明职责、看差距，努力保证学习效果就学习的意义来讲，改制换装班的学习算的上意义重大，是部队提高干部专业技能，提升干部专业素养的一个重要举措，能够在一定程度上加快改制换装部队战斗力形成的速度；另外，就学习本身来说，本次学习可以说是时间紧、任务重，所以学习的效率和个人的努力是完成学习任务的关键。1、牢记职责所在，珍惜学习机会作为一名基层排长，很多时候是以教练员的身份出现在部队的训练之中，是部队战斗建设的末端监督者，职位虽微，作用不小。其能力素质的强弱直接影响到部队战斗力底层建筑的好坏。此次学习，我始终牢记职责所在，在学习中自觉做到：把机会当做信任来珍惜。上级领导给予这次学习的机会，既是对我的肯定也是对我的鞭策。所以，学习的整个过程中，我始终牢记领导在来学习之前提的要求和希望。做到每月回顾学习的表现，每月向部队汇报学习的情况，而后对照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持学习的积极性，努力不辜负上级的信任；把机会当做平台来利用。此次学习是跨军区到专业院校学习，院校的师资力量和教学保障条件远远优于野战部队，旅里将这个学习的机会给我，应该说就是给了我一个很好的学习平台。所以，我一方面利用好院校编写的专业教材，另一方面与教员做好沟通和交流，对专业知识上的疑问和组训方法上的不解及时的请教，努力提高学习的效果，充分利用好院校优厚的教学条件，发挥院校这个教学平台的作用；把机会当做任务来完成。我始终认为学习不光是机会更是任务，所以针对学习时间短、内容多的实际情况，我要求自己充分利用好课堂时间，认真听讲，做好笔记，同时合理利用好课后时间，搞好复习，查漏补缺，努力完成好学习任务。2、认清差距所在，保持学习劲头“差距”一词既是学习过程中的直观感受，也是不断鞭策我上进的动力之源，让我在学习上不自满，不停滞。一是紧盯战术思想上的差距，加快观念的转变。部队虽然已由摩步改为机步，但个人长久以来形成的摩步的战术思想仍根深蒂固，一时难改。所以在学习战术课程时，习惯性的用摩托化的思维思考机械化的战斗，学习吃力效果较差。针对这个情况，自己通过借阅相关书籍，向专业教员请教学习，认真聆听学院组织的专家讲座等方式，促进观念转变，服务专业学习；二是紧盯专业素质