中班科学：有趣的叶脉

中班科学：有趣的叶脉活动目标:1、认识叶脉，了解叶脉的主脉和侧脉2、观察叶脉，能区分不同形状的叶脉，知道叶脉的作用3、愿意参加此活动，体验科探活动的乐趣活动准备：PPT、树叶照片活动过程：一、图片导入1、教师：这里有一个小朋友，他在干什么？2、教师：他是怎么撕的？你发现了什么？你们认识吗？3、教师：这个叫叶脉（拿出枇杷树叶子），这是枇杷树叶的叶脉，它是什么样子的呢？二、观察树叶，认识主脉和侧脉1、教师:枇杷树叶的叶脉是长长白白的，其他树叶的叶脉是什么样子的呢?在后面桌子上，朱老师给你们准备了许多树叶，请你们仔细观察。小椅子不动，找空位观察，看完后回到小椅子上坐好，朱老师就知道你观察完了。（幼儿观察，教师指导）2、教师：它们有什么共同的地方呢？（认识主脉和侧脉）你们的小眼睛真厉害！3、总结:在树叶中间，有一条很明显的叶脉，叫主脉。主脉旁边会有分叉，叫侧脉。三、观察具有明显特征的树叶，认识网状脉和平行脉1、教师：我们认识了主脉和侧脉，那是不是每一片树叶都有主脉和侧脉呢？在后面桌子上，有一些树叶，请你将有主脉和侧脉的树叶放在一起，没有主脉和侧脉的放在另一边。听好要求，小椅子不动，我们分成三组，每组六个小朋友，分好之后，请你仔细观察，两组树叶有何不同之处，好朋友之间可以讨论一下。讨论完成，回到小椅子上坐好。2、认识平行脉：每一条叶脉都是从底部伸到叶尖，像一条直直的线;有主脉和侧脉的叫网状脉四、观看视频，了解叶脉的作用1、教师:树叶为什么有叶脉呢？我们通过视频来了解一下2、教师：原来叶脉可以传输养分，还可以支撑叶片，那和朱老师一起去幼儿园里找一找树叶的叶脉吧！