2021年主题班会活动计划模板

2021年主题班会活动计划模板从目标、要求、方式、方法、进度等方面来看，该计划是一个具体、透彻、可操作性强的计划。今天，主题班会活动计划2021的五个模板已经编制完成，供大家参考。我们来看看！面对刚刚结束的紧张的中考，进入高中生活的高中生召开了主题为“青春如虹，梦想飞扬”的班会。一方面是帮助他们调整状态，重新组合，让他们快速适应高中生活；另一方面，可以丰富高中生的学习生活，展示当代高中生的精神活力，积极营造团结向上的班级风格，增强班级群体的凝聚力，提供展示个人才华的平台，引导高中生树立正确的价值观和人生观。全班同学都参加了活动，内容健康活泼，形式丰富多彩。学生是主体，可以邀请导师参与。前奏：本次活动主题由主持人开场白介绍，邀请讲师演讲。一、青年篇1.诗歌朗诵：《青春起航》通过这一届，我们正式进入了本次班会的主题，三四个同学朗诵了诗歌《青春起航》。青春对我们每个人来说都是一次充满新奇和刺激的航行。我们期待着破风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望一帆风顺，但等待我们的是汹涌而下的岩石；我们渴望到达港口，但我们可能会在茫茫大海中迷路。当每个人都崩溃的时候，回过头来看漫长的航程，会发现我们在同样的距离推导出来的人生是那么的不同。不管结果如何，我们的青春已经起航了！2.数学家——的故事由讲师提供让学生提高对数学家的认识，学会数学只有通过艰苦的探索才能达到。3.最后的浪漫《同桌的你》有新朋友，老朋友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己和朋友，但不要忘记那些在过去的学校生活中与我们朝夕相处的老朋友，他们仍然是我们未来最温暖的回忆和动力。同时要珍惜身边的每一个人。因为缘分，我们成为了同一个阶层的成员。因为缘分，我知道了“同桌的你”。二、梦文1.现场讨论：“我有一个梦想”高中是我们人生的重要转折点。站在这个十字路口，我们眼前呈现的是丰富多彩、富有挑战性的学习生活。从初中走来，我们会发现自己正在走向成熟。中考的选择之后，我们可能有过失落，有过抱怨，有过后悔。但面对已经开始的高中生活，要及时融入新的学习生活环境，学会为自己着想，为毕业做打算，在生活中做出选择，实现自己当初的梦想。孔子说：“不苦于没有立场，就要站出来。”雨季里，每个人都怀着一个梦想，期待我们用青春的激情和辛勤劳动的汗水去精心培育。当我们跟随奋斗的脚步，会发现梦想早已绽放，在我们不断开拓进取的人生旅途中，梦想的种子早已绽放成希望的灿烂花朵，成为两岸美丽的风景。任仲任重道远！我们应该是一个有前途的年轻人，敢于梦想，坚持不懈地追求！引导学生当场阐述自己的梦想和愿望，鼓励他们朝着既定的目标努力。2.素描表演：一两个(待定)这个环节主要是通过学生的自我创作来展示青春校园里的热闹气氛，或者幽默，或者灵感，从而提供一个展示学生创作和表演才华的平台。同时，通过集体智慧的融合，可以增强学生的合作意识，获得文学艺术创作的经验。3.全班合唱：《明天会更好》既然选择了一个遥远的地方，就要历尽艰辛。经过三年的磨砺，相信自己，相信经过高中三年的磨砺，我们会朝着梦想更进一步，我们会不懈努力，一千多个日夜无悔，因为我们每个人都是捕梦网的人，因为我们有一个共同的信念：明天会更好！三.结论节目结束时，邀请讲师就这次活动发表演讲，希望同学们一起度过三年的高中生活。一、活动介绍：时间过得很快，但时间并不存在。刹那间，我们已经在大学度过了一年。有些人充满了希望的曙光，有些人失去了漂浮的光芒，有些人有所作为，有些人仍然处于混乱之中。值此五四青年节和大学校庆之际，年轻人应该思考一下，真正确立人生目标会为我们架起一座虹桥，让我们在大学里过大学生的大学生活。二、活动的目的1.让学生知道生活中应该注意的误区，通过活动消除困惑，走出误区。2.感受生活的快乐和幸福，以一颗积极乐观的心去对待身边的每一个人，对待生活的每一天。3.给学生找准方向，努力争取。三、活动目的：“提高班级凝聚力，打造河蟹班。”四、活动主题：“敞开心扉，找到目标的灯塔。”v活动形式：主题班会。不及物动词活动时间：2001年5月5日七.地点：______八.活动过程1、班长宣布班会开始并发言。“长江后浪推前浪，一代比一代强”的论调之后，隐藏着危机、时代变迁、社会转型。现代学生过早承受了太多的压力，每一个不成熟的灵魂在生活面前都无所适从，引发了一系列的困惑。我班今年年初xxxx水平的人生规划显示，大一新生的心理目标并不乐观，主要问题主要集中在如何活出自我价值，对专业的理解和态度，以及对未来四年大学生活的迷茫。所以，我们要为自己的人生设定明确的、切实可行的目标，并去实践、去争取。考验80后和90后大学生的耐心和修养，满足他们对社会生活的好奇心，体验丰富多彩的大学生活。多收集工作经验，为更好的生活铺路。2.班长提问，学生们就如何度过一天发表意见。每个人都在自己的生活中发现问题，并对自己的问题进行具体分析。在如今普遍的大学生活中，学生们真的又重新设定了自己的人生目标，然后还有一些学生发表演讲。3.班长做了总结，给学生发了一张小纸条。学生们把他们的目标写在小纸上，并收集起来进行斗争。4.班主任说话。九.活动的意义：通过这次班会，我们可以提高学生的自我意识，确定自己的人生目标。了解人际交往，建立河蟹人际关系。同时在班里掀起关注生活的热潮，让更多的人关注大学生的人生目标，更好的规划自己的人生，从现在开始努力，丰富自己的大学生活，为自己的人生找到合适的目标。增强学生的心理素质，提高学生的应用能力、适应能力和社会竞争力。一、班会主题、日期、班级主题：谁在掌管我的青春发布日期：5月17日班级：高一18班二、班会的目的目前我们同学生活的时期是高中的关键时期，关系到人生的成败。但是有些学生没有意识到这个时期的重要性。希望通过这次主题班会，同学们重新认识青春，把握当下，珍惜时间，努力实现人生目标。三、班会流程见_班主任：同学们，我们开这个班会是为了让大家认识到青春的重要性。现在我们正处于人生的黄金时代，每一步都与人生的成败有关。但是我们当中还是有很多同学没有意识到这一点，在这些方面做的不够好。希望通过参加这次班会，大家能够强化时间观念，树立坚定的信念、执着的精神和坚强的毅力，对青春有一个全新的认识，珍惜学习的机会。对自己负责，做自己人生的主人！见_班主任：大家都在青春。青春是美好的，多彩的，变化多端的。请用一个形容词形容你的青春！健康：错误，态度，阳光，冲动，美丽，起伏，飞翔…见_班主任：青春期犯错不可怕。可怕的是，犯了错之后就不能正确认识自己的错误，所以态度很重要。当我在高中的时候，谢霆锋是最热的时候，所以每个人都非常喜欢他。学生们买了各种各样的卡片和贴纸来表达他们对偶像的爱。那么是不是每个人都有自己的偶像/他或她做了什么或说了什么，让你感动？(学生畅所欲言)见_班主任：刚才同学们的发言很真实，说出了大家的心声。现在我们正处于人生最好的时期，要把握当下，珍惜时间。理想只能在行动中实现，没有行动的理想只是幻想和梦想。(欣赏歌曲《追梦人》)班主任总结：很高兴听到你们刚才的发言。我们班的同学比以前更成熟了，有的演讲很精彩！这说明我们对青春有了更深刻的认识，真正体会到了青春的本质。每个人都度过了三分之一的高中生活，剩下的时间特别紧迫。我们高一的教学楼上写着“高三花开，高一长根”。为了让初三的花儿开得更灿烂，希望大家在这段时间里，扎好根，充分吸收营养！同时希望大家能以这次班会为契机，改掉生活学习的不良习惯，端正学习态度，把握青春，做自我青春的主人。“我的地方是我的主人”我的青春是我的主人！班会主题：感恩生命中的一切存在。班会的目的：通过这次班会，同学们会更加关注生活中一直存在的人，学会感恩，学会感动，学会爱。班会目的：我们来谈谈爱，对社会的感恩，对生活的感恩！地点：秦雪大厦120室活动时间：12月26日晚7:00-9:30准备工作：教室布置清理：劳动专员刘旺(附平面布置图)班会所需物品采购：生活委员会委员赖德正项目负责人：团支书程体委委员郑家彬团支书庄景红班会主持人：班长-郑__班会现场秩序维护：出席委员会委员-黄健民娱乐委员会委员-刁组书记-庄景宏体育委员会委员-郑家彬班会建议收集记录：薛_委员-杜_班会照片：组委会成员——邱__超板绘负责人：宣传委员——吴_斌班会策划：班长-郑彪，副班长-罗_考勤委员-黄_民活动流程：1.主持人致辞，宣布班会开始；2、现场互动魔术表演——庄景宏；3.主持人致辞——爱与感激；4.现场互动游戏——爱情成语互相碰撞(具体规则后面附)；5.学生围绕“爱与感恩”即兴演讲；6.辅导员做总结发言；7、主持人宣布班会结束。工作后：打扫教室是所有班长的责任。注意事项：1.班会的主题要紧紧围绕“爱与沟通”。2.班会现场一定要保持良好秩序，鼓励大家积极发言。应急计划：1.沉默：采用宿舍代表发言，带号立即发言，班组长带头发言的方法。2.矛盾和争吵发生：班干抢走会场，劝退。一、主题：感恩老师二、时间：九月十七日，__年，九班三.地点：高一四班四、活动目的：就学生的——“感受”而言，普遍患有“情感莫莫病”。可惜的是，很多人都成了不懂得感谢，不想感恩，不会感动，只知道学什么的“陌陌一代”。所以，通过这次班会，我们会尽最大努力，唤回学生回馈爱心的良心，唤起他们对新学校、新老师的爱，借此机会，让学生学会感恩，努力学习，争取进步，回报父母、回报老师、回报社会。五.活动筹备：1.制作“感恩”请柬——邀请相关老师参加本次主题班会2.确定主机并实施串扰3.实施并排练该计划4.布置教室不及物动词活动流程：1.和山致开幕辞，引出主题班会的内容2.魏春凯谈感恩节的由来3.等同学：宋——奉献爱心4.王宇：感恩节故事——我的《花儿》(林诣彬小提琴伴奏)5、卢勇等同学：随笔——两个字西游6.窦靖和其他舞蹈7.表演与歌唱：感恩的心8.学生代表：老师，我想对你说什么9.老师代表发言：孩子们，我想对你们说什么10.班长总结了这次主题班会11.主持人宣布本次主题班会结束七.会后总结：回顾这次主题班会，有以下特点：1.主题突出。每一次活动都要有一个突出的主题，可以结合学生的实际，围绕熟悉的学习生活环境开展活动。这次主题班会选在教师节，节目和活动的安排紧紧围绕着“感恩的老师”这个主题，有其特殊的意义。2.各种形式。活动过程中有多种组织形式，结合学生年龄特点，以主题、音乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流演讲等为主。寓教于乐、寓教于乐，学生在轻松愉快的氛围中心灵震撼、升华。3.学生自主。主题班会的每一个环节都能体现学生可观的主题意识、自主能力和表达能力，学生积极主动。主机、主机、性能、显示等。都让学生设计和展示自己。作为班主任，我只是在幕后默默欣赏并及时给予建议，充分调动学生，积极参与策划设计、自主主持、总结评价等活动。展示自己的才华，挖掘学生的潜力。4.多方位互动。这次班会不仅体现了学生之间的互动，也体现了学生与教师之间的互动，不仅增进了师生之间的理解，也增进了师生之间的交流，增进了师生之间的情感。