2021年知识竞赛活动计划优秀模板

2021年知识竞赛活动计划优秀模板知识竞赛是为公众更积极地学习和掌握某种知识，中止社会上的学习热潮，获得更好的社会效益而组织的活动。今天，2021知识竞赛计划的五个优秀模板已经编制完成，供您参考。我们来看看！一、活动主题：百科知识风暴大赛二、活动的目的：拓展学生的知识面，挖掘学生热爱和运用知识的热情为了丰富大学生的校园文化生活，引导广大大学生关注社会，拓展知识，丰富和激励自己，增强合作的团队精神，经济管理系学生会特此申请主办“知识风暴”竞赛。活动涉及专业知识、历史知识、日常生活知识、歇后语、灯谜等。同时，本次邀请赛还将为学生提供一个展示自我的舞台，选拔一批综合素质较高的选手，充分展示当代大学生的风采和风采。三.活动时间和地点：预赛时间和地点：半决赛时间和地点：最终时间和地点：四.参与者：经济管理系的所有学生动词（verb的缩写）注册时间：报名方式：参赛队员去找各班班长，班长再交给学生会成员(见背面)不及物动词活动流程：预赛安排：具体流程：(一)回答主持人的问题，快速回答，题目类型分为强制性和紧急性。前8名被选中进入半决赛。(2)开展快速答题环节。当主持人看完题目，部分选手知道答案后，会立刻以最快的速度站起来，获得正确答案。快速回答中有15个问题。(3)进行必问题，每组组长挑出一套必问题，主持人看完题后，在30秒内回答。每组20个问题。半决赛安排：复赛主要是笔试。其中一组有120道题，包括70道选择题和50道真假题，其中专业题占选择题的20%。这120个问题分为四个部分，由四个团队成员协商，在做题的过程中不能讨论。30分钟内完成，选出前四名进入复赛。最终安排：(1)比赛和问答是总决赛的主要方式，各队基本分为100分。(2)活动开始前，嘉宾发言，决赛选手自我介绍，表演才艺展示(可以派一两个团队成员表演才艺展示，但一个团队一起表演。)(3)快速回答：主持人看完问题，选手知道答案后，会立即戳破身边的气球，然后获得正确答案。答对题加10分，答错题不扣分。一共20个问题。(4)幸运搭档问题：每组轮流上场，其中两名选手(A、B)需要面对观众。当PPT播放A和B需要描述的东西时，另外两个选手(C，D)背对着观众，被蒙住眼睛。这个环节正式开始的时候，A和B知道答案，通过肢体语言提醒伴侣(C，D)。如果指定了C、D，(5)观众互动问题：(1)在有奖环节，用音乐传球。当音乐停止时，六个手里拿着气球的观众将有机会回答问题。游戏的内容是A.把小红旗绑在脚上，同时手里拿着小红旗。当音乐开始时，主持人会立即发出“左手右脚，右手右脚……”，观众会同时抬起手和脚。如果操作与主机密码不匹配，它们将被消除。剩下的两支队伍将是胜利队，胜利队的观众将获得丰厚的奖品。b、主持人看题目(题目类型可以是灯谜、智商题、歇后语)，举手最快的观众起立回答，如果回答b，可以是550(去掉两个错误选项，如果最后答案是错的，错误答案会减少10分。)可以请观众回答，也可以打电话给你的任何一个亲戚朋友帮你回答问题。答对加20分，答错减10分，550。请观众回答，打一次电话。每组大约有8个问题(8)公布成绩：在等待成绩的同时，表演学生会成员的才艺表演(默认)，如小品、唱歌等。或者考虑邀请社区来表演。七.活动嘉宾：初赛：经济管理系学生会相关人员。复赛：学生会工作人员。期末：邀请3-5位老师，各系校长，一等奖：一组证书和证书相框，四组集体带笔记本二等奖：一组奖项和证书，娱乐杂志和名人书籍三等奖：团体证书和证书笔记本绩效奖：4人(由评委打分决定)，持证上岗八、奖品的安排：奖品和证书、笔记本、娱乐杂志和名人书籍、4个相框和精美礼品九.预算：300元备注：(1)早读期间，学生会成员利用早读时间，宣传到经济管理系_级01号，——08号(二)同时，在、公示(三)对于经管系全体成员，以班级为主体，以小组为单位(每个小组应有名称)，每个小组成员4人，每个小班应有一个小组参加。(4)注册联系人：____主办单位：河南财经大学成功学院团委。主办单位：河南财经大学成功学院商科总支。一、活动背景：随着中国经济的快速发展，社会对经济人才的需求越来越大。大学生不仅要掌握扎实的专业知识，还要懂得一些常见的经济知识，熟悉国家经济动态，时刻关注国家时事，做一个有时事洞察力的优秀大学生。二.活动主题：用专业知识解读经济问题，用勇气锻造人才。三.活动目的：1.使学生对经济问题有更深层次的理解，加深对经济知识的理解。2.关注社会热点，熟悉国家经济动态。3.提高学生的学习积极性，让学生更多地了解经济知识，掌握基本的经济常识。4.鼓励学生积极参加课外活动，丰富校园文化生活。四.活动时间：4月初至4月中旬(第六周至第七周)。动词（verb的缩写）比赛内容：国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估，日常经济学常识。不及物动词活动流程：(1).预赛：1.时间：4月7日至4月11日2.步骤：(1)经济知识测验书面经济知识问卷两分钟小型讲座评委打分，综合三个结果，选出前六名选手进入决赛。(2).最后的1.时间：4月14-18日2.步骤：(1)个人才艺展示经济知识先回答(3)专题辩论(4)主持人现场互动七.地点：1.预赛：1201。2.决赛：国际会议报告厅。八.进入条件：我们学院的所有学生都可以在有限的时间内报名参加这个项目。九.注册方法：四喜餐厅东门现场报名。X.注册时间：3月24日至3月27日中午12:00~13:00XI。奖项设置：(1)特别奖：经济知识优秀奖(二)1、经济知识一等奖2.经济知识二等奖3.经济知识三等奖(3)人气奖(4)人才奖十二.法官的组成：预赛：决赛：备注：活动时间初步拟定。如有变动，另行安排。一、活动目的：为了响应学院党委的主题活动，全面提高学生的学术和业务素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，促进学风建设，营造浓厚的学术氛围，特制定《学校纪律与规则知识》1.比赛以专业为单位，每个专业派一名班长和一名团支书带领四名同学组成专业队。2.比赛采用现场问答的形式，试题选取内容来自河南工程学院学生手册。3.自律部和学习部负责试题的设计。4.学生会的所有成员都对比赛负责。八.竞赛流程：1.每个团队将展示他们的风格(介绍这个团队的团队名称和口号，3分钟)。2.第一轮必修题。每个小组抽签决定一组要回答的问题。每套问题包括5道题，每道对题10分，每道错题0分。在这一轮比赛中，每个队都有机会寻求帮助。参与者可以选择接受被请求帮助的人的回答或提示，也可以选择回答自己的问题。3、第二轮抢答问题。这一轮的问题包括真假问题和选择题。主持人看完问题后，各队开始先回答。答对一题得10分，答错不扣分。这一轮有15个问题，每个问题的回答时间不应超过10秒。【备份链接：风险下注。在这一轮比赛中，每个队只有两次下注的机会。投注分10分、15分、20分、25分、30分。回答正确的加相应的分数，答错的扣相应的分数。回答时间不要超过15秒。]4.现场互动。观众先回答，答对了送一个好看的小礼物。5、第三轮案例分析。这一轮是必答形式。通过分析案例，给出自己的见解，确定答案。这一轮由评委打分，满分60分，共1题。答题时间不得超过5分钟。6.如果此时出现平局，现场评委加一个急题，答对加10分。注：1)预赛选出8支专业队和8支非专业队进入半决赛。2)每个团队派4个人组成自己小组的智囊团，坐在观众席上。3)如果某队在抢答中违规三次，该队将被取消抢答资格。4)如果主持人出题十秒后没有团队回答问题，则进入下一个问题，但要回答的问题数仍为15个。九.奖项设置：以专业为单位，通过竞赛获得优秀组织奖1项、优秀团队奖1项、个人奖若干项，并颁发荣誉证书及相关奖项。活动目的：1.巩固所学成语，扩大词汇积累，提高学生理解和使用成语的能力。2.让学生感受到合作与竞争的温暖、紧张和喜悦，培养健康积极的情绪和团结合作的精神。活动流程：首先主持人做了一个演讲，导入。二、开始比赛：第一站：听写成语，听写20个成语。每个成语对了得2分，错了没分。分数是分组的。一组有四名学生。如果四个学生都写对了一个成语，就可以得八分。如果一个学生写错了，他的成绩将不会被记录。小组得6分，以此类推。第二站：成语数码园，分两个比赛。加砖加石，能多干活的。在第一场比赛中，我们做出了巨大的贡献。要求学生在括号中填入适当的数字，使等式成立。首先请派一名代表上台摘抄问题，然后在白板上完成答题任务。一题十分。第二个游戏是给能做更多的人玩的。这个问题需要发挥集体智慧。写的越多，分数越高。一分二，写错不扣分。2点，时间到了，停止写作，派代表来表演。答案应该由学生在小组讨论后填写。试题是组长选的。第三站成语动物园，分两个比赛。第一局，动物熟练地进入成语笼子。如上所述，小组派代表回答问题。这部分需要先回答。第一反应者需要在一分钟内回答。如果到期了，就认为放弃了。其他组继续先回答。如果连续三轮都没有答案，主持人就宣布答案。答对给5分，答错扣2分。第三局，化败为胜，有两个环节。写成语，猜成语。写成语时，组长上台摘抄题目，写出来。答对一个问题给5分，答错了不给分。成语猜谜环节，主持人播放幻灯片，选手看图猜成语，先答题。答对一题给八分，答错一题不给分。三轮出错，主持人宣布答案，本问题无效。三、比赛结束，由计分人员计算总分，并宣布获胜者，颁发奖品。四、评分人员：略注意：每局结束后，主持人会宣布答案，以标准答案为准。活动目的：1.巩固所学成语，扩大词汇积累，提高学生理解和使用成语的能力。2.让学生感受到合作与竞争的温暖、紧张和喜悦，培养健康积极的情绪和团结合作的精神。活动准备：1.成语故事《雕舟求剑》视频。2.一盒音乐磁带和一台录音机(比赛期间播放)。3.几个头饰(每个队员头上都戴)；8个信封(包含入门问题)；一些彩色的纸片(用来扔掉获胜的队伍)。活动流程：第一，看视频，导入活动。1.放成语故事的视频(雕舟求剑)。2.主角：多么有趣的成语故事！我觉得大家伙的记忆仓库里一定储存了很多有趣的成语。今天，让我们打开记忆之门，让这些成语随着我们的思维飞翔。比较，奋斗，相信我能行。3.邀请主持人(学生)一起参加活动。二、介绍团队，宣传活动。1.介绍四个团队。A.老虎(口号：老虎，老虎，野兽，无敌，无坚不摧。嘿！)b、快乐团队(口号：快乐，快乐，打开心灵之门，启动快乐车，展示你的风格和技巧。嘿！)c龙队(口号：龙，龙，东方之龙，天上之龙，万物臣服。嘿！)d赢队(口号：赢，赢，运筹帷幄，赢，只有我赢。嘿！)2.宣传活动的方式。全班分为四个队，分队比赛，积累成绩，互相比赛。第三，开始活动。第一层记忆很棒1.请写出带动物名称的成语，每正确一个加50分，时间三分钟。参考：鹅飞过声，鹅毛下雪，笨鸟先飞，黑鸟活蹦乱跳。九只牛一毛鹰展翅鱼贯而入。鸡飞狗跳。老马知道没有领袖的山洞里的路。2.数字是我们每天打交道的好朋友。成语中也包含很多数字，比如“千山万水”。请用数字写成语，每答对一个加50分，时间三分钟。参考：万水，前山，千仓，千箱，百人，百人聚。沧海一粟，千石争千里生命的生命是昙花一现，树高千尺协议的三章是一个承诺，一句话就是一千美元3.我们生活在这个广阔的世界。大自然与我们息息相关。你会写与自然有关的成语吗(日月如梭)(2)东西太多，人看不见。请选择它所指的成语。(3)努力工作是我们学好技能最简单、最聪明的方法。因为______请用成语回答(沧海一粟)四个小技巧，请说出是哪个成语(一个承诺)三个小技巧，请说出你选择的成语。3.主持人再报一次各队的分数。老师表扬先进，鼓励落后。第三个层面，我们来谈谈1.介绍：我们为每个团队准备了三组单词，每组六个。请在规定的时间内将每个团队联系成一个流畅合理的陈述。准备好了吗？投影演示：A:秋天迷人，喜气洋洋。老马懂得旅行。海洋深处充满了乐趣2.请高年级学生评委现场打分。3.统计每个队的分数。四、宣布金牌得主，全面总结。通过激烈的竞争，产生了金牌得主。让我们用掌声祝贺他们(主持人向队员扔彩纸)。你看，掌声表示祝贺，彩纸表示祝愿，我希望他们能像这张彩纸一样自由地放飞心灵。最后，再次感谢团队成员的参与。希望大家继续