2021年2021最美乡村教师事迹900字优秀作文

2021最美乡村教师事迹900字优秀作文有人说，老师是天空中最亮的北斗，为我们指明了前进的方向；有人说老师是最酷的山泉，用甘甜的花蜜浇灌我们的树苗。今天，我整理了农村教师最美丽的事迹。让我们一起来看看他们。农村教师最美丽的事迹1在平顶山市2113教学战线上，涌现出了一大批扎根农村的模范人物，如5261、沉着农、4102无私奉献、1653古乐痕迹，刘老师就是其中之一。刘，女，汉族，1965年12月出生于平顶山市叶县连村乡汉桥村。她受过中学教育，并参与了1988年9月的事件。她目前是叶县城关乡中心小学的大四学生习。三言两语，刘老师艾霞在农村教学战线上打了二十四年。二十四年来，她以学校为家，一直在解说一线工作。她一直接受小学毕业班的数学。她有着高尚的师德，以身作则，履行奚的职责，热爱学生，信守合同，忘记事件，无私奉献，为农村教学奇迹而努力，在教学和讲解方面取得了显著成绩。她是一个德才兼备的西Xi。在过去的二十四年里，刘老师把艾霞建成了一个什么都不接受的古迹。第一个纪念碑如下：800字的作文刘老师忠于党的教学奇迹，有着激烈的事业心和奉献精神，有着强烈的事业心，以身作则，为人师表，力求补充常识，进一步坚定了自己的人生观。我能真正遵守学校的规章制度和席的职业道德要求，说话文明，举止端庄，待人接物，以身作则，用自己的美德言行去教育和影响学生。在事件中，奉献胜于奉献。她甚至同意了合同，体谅了学生，绝对服从了学校领导的安排，尽职尽责，为事件努力。1988年9月，刘艾霞老师踏上了农村小学的“三尺讲台”。从此她把人生的坐标设定在献身教学的轨道上，真心热爱教学奇迹，热爱岗亭，热爱每一个小学生，视自己的奇迹为无比神圣。为了做好西Xi的神圣事件，她一直在胶着状态下学习，在胶着状态下阅读教科学和教生理学的书籍和教学评论刊物，彬彬有礼地研读老同志的教学评论简历，努力做一个高品位、合格的人民西Xi。在过去的二十四年里，她系统地学习了《教诲学》、《儿童生理学》、《西席生理素质专题》、《西席职业道德涵养》等理论书籍，深入研究了教学与讲解理论。同时，主动介入，说明基本功过。她知道，没有充足而厚重的商业背景，没有精准的常识布局，没有祖先的教诲，她是无法胜任这阳光下的辉煌事业的。在她的讲解中，她努力做到思路清晰透彻，耐心开导，用简单的语言授课，公平运用当代的讲解技巧，这些都得益于不断的学习和努力，使得每一节课都成为一件精雕细琢的艺术品。二十四年的教学，曲折如花，崎岖如歌，在齐飞。在刘老师的心里，一直刻着“金银奖不如家长的奖励，金银杯不如家长的口碑。”她总是把培养完美的人格当成人生的一件大事。她班上有个男生，很多同学对她有反应。这个男同学下课一路拒绝玩，很孤独。他经常在班上摸女生的头发和衣服，这让女同学很害怕。在了解了这个环境之后，她并没有马上对小男孩做出评价。她反而通过观察走访和一系列事件，最终解开了谜团，找到了处理问题的关键。原来，男孩离婚了，父亲在外地工作，母亲很少回家，不顾孩子；爷爷奶奶年纪大了，没文化，没有好好照顾孩子。于是她和小男孩做了多次推心置腹的接触，让他终于吐出了自己内心的话：况且，所有的孩子都有父母的爱，我也是，怕同学看不起。刘老师意识到，这个孩子是一个“留守儿童”，生活贫穷，善解人意，思想温顺。从现在开始，刘老师艾霞只要有时间就会一路陪他玩，偶尔会把他搂在怀里，经常带他回自己家，就像看着自己的孩子一样，让他觉得自己是个听话的妈妈，让他的孩子生理能正常发育，性格能正常完美。在一段时间的教育结束后，这位同学终于可以像其他孩子一样处理好奖惩的相关性，和同学相处融洽。这样的例子在《刘小姐》中有很多。她总是把德育事件放在解释事件、教书育人的首位，让班里所有的孩子都能全面健康的成长。刘艾霞老师常常挂在嘴边说：“解释不是小事，教育人需要全心全意。”。在二十四年的教学中，刘老师艾霞一直在“三尺讲台”上耕耘。她兢兢业业，任劳任怨，不求回报，只谈奉献。多年来，她的科目在全县组织的统考中一直是首屈一指的。她的指导学生袁获河南省第二届中小学师生书法比赛二等奖，她本人获“河南省第二届中小学师生书法比赛优秀指导奖”，多次获县乡最佳西方席奖。日复一日，一如既往，平静耕耘无悔的人生，刘老师潜心教书，愿做一架梯子，让学生们踏上自己的怀抱，踏上坚实的新征程；我宁愿换春蚕，用才华延伸常识和聪明；我宁愿做园丁，用爱和汗水去培育桃李的芬芳。她以对教学奇迹的执着追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上转录了自己美好的人生。她是教学战线上的一颗闪亮的星，一个值得进一步学习的好榜样，一场最幸福的村宴。农村教师最美事迹2这辈子最让我感动的老师是一个乡村老师，是我这辈子受益最大的老师。我记得有一次，我没做作业。那是因为，很多时候，我做完作业后，老师连看都不看一眼。(当时我们没有组长。)有一次下课，老师毫无征兆的来到我座位上，语重心长的对我说：“不写作业不好。”当时我太惊讶了，久久不能回过神来。不知怎么的，我天真的觉得老师一定是比孙悟空更好的神仙，老师知道别人做什么。从那以后，我更加小心了。我还记得那几个月，作业总是先写完，就让老师批改，但是我有个坏习惯，就是老师在那里忙别的事情的时候，我总喜欢跺脚，因为我不想喊“老师”这个词，所以我总是先跺脚再交作业。最后，有一次，老师对我说，为什么要跺脚？也可以叫我老师！我脸红到脖子根。真的，为什么我要跺脚？回去再写一遍。”我沮丧地回到座位上。这时，我们班的书法大王李永辉来到我的桌前哦，看看你在这个单词里写了什么。来吧，我给你写一个。可以用这个字写。”说着写了一个漂亮的楷书“八”，我抄完之后，发现还是不如李永辉写的那本。我不得不给老师看。老师仔细看了一会儿，指着李永辉的单词说：“我觉得这个单词最好。“我好尴尬。从此我更爱学习。这是我的第一位老师。虽然以后教我的老师也会对我有影响，但是她教会了我一种习惯，一种态度，一种心情。是她让我爱从无知中学习，从幼稚中成熟。她播下了希望的种子。近年来，我从我的同学李永辉那里得知，她已经光荣退休，成为一名教师。真心祝福她幸福安康！农村教师最美丽的事迹3金色的九月，金色的阳光，在这个金色的季节，我们高兴地迎接教师节。辛勤的老师们，陪我走过了五年的风风雨雨，让我从“牙牙学语”学到了看汉字，让我明白了做人的道理，明白了书本上的世界。在7英尺的平台上，你总能看到他们熟悉的身影。他们在站台上流了无数滴汗水。粉笔总是日复一日，年复一年地在黑板上叽叽喳喳，写下无数春夏秋冬，写下渊博的知识。他们留在我心里。他们毫无保留地把自己渊博的知识传授给求知的学生。他们像红色的蜡烛一样燃烧着自己，照亮了无数的学生。老师们，我的二妈，尊敬的老师们一次又一次的把我推上了顶峰，他们付出了全部的努力。在我幼小的心灵里，有这样一位老师，他总是像冬天温暖的太阳一样温暖着我的心。她是我的班主任。她和蔼可亲，给我们母爱。她学识渊博，幽默风趣；她工作严谨，有丰富的教学经验。她是我心中最崇拜、最敬佩、最美丽的老师。记得那是小学四年级的一节作文课。那天，老师让我们每个人给她写一封信。从那以后，我开始和这个学识渊博的笔友交朋友。大家可能会很惊讶，老师工作那么忙，没有时间回复你。当时我太胆小，不敢写，但是因为作业的原因，我别无选择，只能写。第二天，老师给我写了一封长信，最后一句话，老师说：多给老师写信！老师的话给我增添了力量，所以我每隔两三周就给老师写一封信，告诉我学习生活中的起起落落。每当我遇到困惑，想和老师分享我的心事，每当我遇到有趣的事情，想和老师分享的时候，我都会给老师写一封信，老师会用一种特殊的看问题和快速行动的方式给我写信。老师的耳朵给了我说话的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无限的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀.老师给了我很多东西，不仅提高了我的写作水平，也让我明白了很多做人的道理。这时候我更深刻的感受到，黑板上写的是真理，擦掉的是功利。那支粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪的真谛。勤劳的园丁和燃烧的蜡烛就像一团火焰，闪耀着灿烂的笑脸。老师，我的好老师，谢谢你明亮的烛光，谢谢你辛勤的浇灌，谢谢你耀眼的阳光照进我的心里。值此教师节之际，让我真诚地祝您教师节快乐！农村教师最美丽的事迹4这辈子最让我感动的老师是一个乡村老师，是我这辈子受益最大的老师。我记得有一次，我没做作业。那是因为，很多时候，我做完作业后，老师连看都不看一眼。(当时我们没有组长。)有一次下课，老师毫无征兆的来到我座位上，语重心长的对我说：“不写作业不好。”当时我太惊讶了，久久不能回过神来。不知怎么的，我天真的觉得老师一定是比孙悟空更好的神仙，老师知道别人做什么。从那以后，我更加小心了。我还记得那几个月，作业总是先写完，就让老师批改，但是我有个坏习惯，就是老师在那里忙别的事情的时候，我总喜欢跺脚，因为我不想喊“老师”这个词，所以我总是先跺脚再交作业。最后，有一次，老师对我说，为什么要跺脚？也可以叫我老师！我脸红到脖子根。真的，为什么我要跺脚？回去再写一遍。”我沮丧地回到座位上。这时，我们班的书法大王李永辉来到我的桌前哦，看看你在这个单词里写了什么。来吧，我给你写一个。可以用这个字写。”说着写了一个漂亮的楷书“八”。抄完之后，我发现它不如李永辉写的好。我不得不给老师看。老师仔细看了一会儿，指着李永辉的单词说：“我觉得这个单词最好。“我好尴尬。从此我更爱学习。这是我的第一位老师。虽然以后教我的老师也会对我有影响，但是她教会了我一种习惯，一种态度，一种心情。是她让我爱从无知中学习，从幼稚中成熟。她播下了希望的种子。近年来，我从我的同学李永辉那里得知，她已经光荣退休，成为一名教师。真心祝福她幸福安康！农村教师最美丽的事迹5她有一头黑发，一双小而迷人的眼睛，一张小嘴，一个矮个子。她是一盏明灯，偷偷指引着我们————这是我心中最美的老师：王老师。王老师是我心中最美的老师。她平易近人，虽然是班主任，但很少批评同学；她善解人意，连老师都会站在我们的角度思考；她知识渊博，即使什么都知道，也从不摆架子。人们把他们的老师比作蜡烛和园丁。这些比喻自然而亲切，但我觉得我的王老师更像是一本多功能的书。在课堂上，她是一本书《百科全书》。所有的问题都会向她解决，大家都会服气；上课的时候，王老师成了《幽默__》这本书，经常用一些比喻，讽刺的话让我们发笑；在生活中，王先生自然成了我们的《三十六计》。同学之间难免会有一些冲突，作为班长，我也经常会不知所措。这时候王先生会在不知情的情况下帮助学生解决矛盾。王老师还是一本《思想品德》。她不仅会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何做事。王老师，我心中最美的老师，你面对讲台，背对黑板，一点一点的给我们你的知识。真心对你说：“老师，你辛苦了！”