2021年一级新生入学仪式方案

一级新生入学仪式方案背着快乐的书包，带着满满的笑容，感到自信，走进美丽的校园，听着清脆的铃声，遇见可爱的朋友，开始攀登知识。开学日到了，祝你入学愉快。以下是相关资料，希望对你有帮助！新生入学仪式计划1主题：学生快乐成长的新天堂时间：第二周的星期五地点：学校大院参与者：所有老师和学生主持人：副总统主席台就座者：学校管理人员大会程序：首先，观众站了起来第二，升国旗，唱国歌第三，唱校歌第四，介绍参加开学典礼的学校领导动词（verb的缩写）校长讲话六、新老同学代表发言七.教师代表的发言八、政治教育机构入口主任九、礼貌所需部门配合：(场馆布局由政治教育教育处全权负责)1.准备横幅：白2.主席台上：张3.地点安排：周峰5.音效：杨春红(两个麦克风，国歌，校歌磁带及播放，会后音响布置)6.场馆纪律：王亚军新生入学仪式计划二一、主题：培养好习惯，文明与我同在二、目的：明确新学期目标，鼓励全校师生振奋精神，锐意进取；为新学期的开始营造浓厚的氛围。第三，时间：2000年9月1日上午8点四.位置：大操场动词（verb的缩写）主持人：x不及物动词议程：1.欢迎新生主持人：亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！沐浴在晨光中，对新学期充满希望。面对秋风，撩动跳动的心。清爽的季节，我们相聚；在和谐的氛围中，我们分享这难得的时光！看，所有学生的脸上都充满了喜悦的微笑，他们的心里一定充满了兴奋。看，我们的教室换了新衣服，校园里的花草也很有活力。每个人都向左看。今天，我们学校也迎来了一批新生。现在，让我们用最热烈的掌声欢迎新同学。(掌声)同学们，从现在开始，这些小哥哥小姐姐，新转来的同学，正式成为我们长生小学的一员。让我们用掌声祝贺他们。希望大家都能在学校做自己的榜样，在生活中有所帮助，让自己在长生这个大家庭里度过充实快乐的一天。2.宣布仪式开始新学期，新希望，今天让我们一起飞向这里。接下来，我现在宣布长生小学第20个秋季学期开学典礼。3.升旗仪式(升旗音乐)旗手介绍。在今天的升旗仪式上，他们将介绍他们在暑假的收获！(旗手介绍)让我们向这些光荣的旗手致以少先队员的最高敬意！1)“全体立正，升旗，敬礼，奏乐，”2)“升旗、敬礼、奏乐”3)“唱国歌”。新学期，看到同学们的新面貌，相信大家都做好了学习的准备。让我们用智慧航行，用勤奋划桨，把个人和集体的发展之船驶向远方。让我们以热烈的掌声欢迎校长的讲话。4.校长讲话让我们再次以热烈的掌声感谢027校长对师生的殷切希望和要求。老师、学生、人们因他们的行为而受到重视。听完校长的讲话，你应该知道如何面对新学期的困难和挑战，迈出未来的每一步。那我们就给自己定个目标，全身心的投入进去。人们说，老师就像红色的蜡烛，照亮别人，燃烧自己。老师是人的阶梯，用肩膀托起一代又一代人。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希望。我们长生小学这学期迎来了三位新老师。在接下来的日子里，他们会和同学一起学习，一起成长，在成长的路上无私地洒下阳光和雨水。让我们再次用热烈的掌声向所有的老师表达我们的敬意和感谢，好吗8.呼号全体立正，呼号：准备为共产主义事业而战！我们的校风：七.宣布仪式结束同学们，秋天是收获和播种的季节，播种希望，收获知识、能力和幸福。让我们在新学期老师的精心指导下，努力学习，取得更大的进步。用德育和知识的成果为长盛小学这张美丽的图画写下更加辉煌的篇章！现在我宣布，本宅小学第20个秋季学期开学典礼结束。最后祝老师们这学期身心健康，工作顺利！祝学生进步，快乐成长！祝我们大家庭027小学，一帆风顺！八、师生退场九.其他任务：1.出场顺序(负责运动组)2.摄影(X)3.广播音频(X负责)4.架子鼓(X负责)新生入学仪式计划3新学期开始了，幼儿园毕业的孩子已经背着小书包，成了小学生。孩子从幼儿园进入小学，最想知道的一定是我们亲爱的老师和可爱的朋友。我们将成为孩子们在学校的第一个大朋友。怎样才能帮助孩子迈出上学的第一步，尽快适应小学环境和学校生活(强调等纪律)回到教室前面的走廊：走廊里，右边要有柱子，走路要轻；走廊和楼梯不拥挤，秩序井然。明确学生课间活动范围回教室：告诉学生不要在教室里随便扔垃圾，放在垃圾桶里，值班学生要勤倒垃圾。当老师带领学生参观和相互认识时，他们应该渗透到安全的地方，让学生知道在哪里玩是危险的，避免我们周围发生危险。新生入学仪式计划4教学目标：1.知道学校的名字，知道你一年级有几个班。2.学会大胆地向老师和同学介绍自己的名字、家庭住址和爱好。3.学会告诉老师和同学，你想成为什么样的小学生。教学过程：首先，对话被揭开了孩子，从今天开始，你有两个名字，一个是自己的名字，一个是自己的俗名，就是——小学生。学生(用拼音呈现项目)。和老师一起读《我是小学生》。做小学生开心吗(请回答)1.用拼音显示校名黑板。2.老师收到拼音后正确读出学校的名字。请学生和老师一起读，请个别学生读。3.谁知道我们学校在走什么路(问题可以根据学校周边特点设计)(老师可以正确介绍学校所在的道路名称和学校周围的环境，边介绍边画。)4.老师一边画画一边讲成绩，讲课。(老师用粉笔在班级名字上画了一个小红旗。)5.说点什么：我是小学()年级()班()的一名小学生。谁能看着小黑板，看着图片连接，大声清晰地说出来(请先给预测过的同学演示一下，老师评论一下)2.同桌互相介绍。3.介绍爱好。孩子有很多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，有的爱下棋。谁能大声向大家介绍自己的爱好？(1)一起做个介绍。现在请连接你的名字，你住在哪里，你喜欢告诉全班什么。说话时，人要站直，说话声音要大，说话要清楚，说普通话。(请先让学生准备，老师会点评)(2)“开火车”的引入，比较了哪辆火车开得好。对于说得好的学生，老师会在黑板上画画4.谈谈做小学生的愿望。请先告诉事先准备好的孩子，再分别告诉他们，然后给他们起名字。教师应该热情鼓励、肯定和表扬学生的愿望。5.总结：今天我们知道自己是一(X)班的小学生。我们班有这么多互相帮助的孩子。每个人都要努力实现自己的愿望！老师看谁动作快。