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专题教育项目模板为了弘扬和继承中国传统文化的精髓,培养儿童健康的公民道德意识、责任意识和_____意识,全面提高未成年人的思想道德水平和实践能力,使本次主题活动得到良好实施,特制定本活动方案。以下“主题方案”为大家收集。请阅读并向他们学习!专题方案1一、目标和任务今年9月15日是我国第15个“国防日”,也是上海组织人民防空警报试验的日子。为了配合国防、防空警报拉响和紧急疏散演练,进一步增强学生国防和民防理念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识和技能,9月15日至21日为国防(民防)宣传周。根据上级精神,学校于周四举行了以“强化国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演习二.活动主题:增强国防观念和民防意识。三.活动时间:20年9月20日,给学生们布置了一个国防专题。四.活动安排1.9月20日,利用升旗仪式,学生在国旗下进行了主题为“增强国防观念,增强民防意识”的演讲;2.利用学生演习进行国防疏散和逃生。3.下午的课。每个班利用下午的课进行国防和民防的专题。附件:国防疏散演习具体方案东校区一、锻炼时间:9月20日(星期四)8:15二.参与者:全体师生第三,组织领导:总指挥:徐中杰总调度:鲍明熙现场指挥:蒋(南楼)和(北楼)四.练习内容:1.普及所有国防疏散逃生知识:发布预警:全体师生开始疏散。要求:班主任带队在前面(如果班主任在现场,要积极协助)。教师和班干部要做好协调和指导工作,确保整个疏散过程快速、不混乱。所有教师和学生必须撤离教学楼,并在3分钟内撤离到指定的集中点动词(verb的缩写)为演习做准备1、学生演练的安全工作,要注意一些地方要与学生重复,确保演练的安全,万无一失。2.每个班可以快速学会组成两个团队,一个从前门,一个从后门。为了提高疏散速度,最好是边疏散边组队,形成组队疏散的动态局面。在逃跑过程中,学生要弯腰大踏步行走,不要逃跑。同时,他们应该用手帕或袖子盖住鼻子和嘴。3.每个班都要走疏散路线,每个教职员工都要明确自己的职责。各楼层的保护和引导人员应在楼梯和转弯处指挥学生安全疏散,以确保队伍的安全。每层的引导和保护人员安排如下:北楼疏散指挥:四楼疏散指挥:金印地三楼疏散指挥:蒋冰二楼疏散指挥:徐光辉一楼疏散指挥:徐中杰南楼疏散指挥:二楼疏散指挥:任硕一楼疏散指挥:鲍明熙4.疏散顺序:按照广播演习的出场顺序。不及物动词练习程序(按时间顺序)1.内容:普及国防、民防知识,正确听辨警报声模式:每个班在教室里听收音机安全负责人:班主任2.内容:国防疏散等正确逃生和自救演习模式:各班在教室听广播,信号发出后,按指定顺序疏散到学校操场。安全负责人:班主任疏散路线:听到警报后,各班按照早操路线和顺序保持良好队形,迅速有序地疏散到操场,并集合3.在逃跑过程中,学生要弯腰大踏步行走,切不可逃跑。4.演练前,班主任必须向学生讲解疏散路线,并亲自带领学生演练,确保万无一失。5.演练结束后,各班要进一步强化国防观念和民防观念的意识。专题方案2一、指导思想:为了使广大中小学生用鲜血和生命创造的中国人民抗日战争的伟大历史,为了使中国人民为维护国家独立和自由、保卫祖国主权和尊严所做出的伟大功勋,为了使中国人民为世界反法西斯战争的胜利所做出的伟大贡献,根据中央纪念抗日战争胜利70周年的要求,组织了“开学第一课”活动,为广大青年开展爱国主义和革命传统教育。继承和发扬抗日战争的伟大精神,积极培育和践行社会主义核心价值观,引导广大青年学生在实现民族复兴中国梦的伟大实践中树立远大理想信念,勤学苦读,以德报怨,创造自己的美好生活。二、活动主题别忘了国耻和中国梦三.活动内容和时间表1.组织开幕式9月1日组织开学典礼,在国旗下的讲话中介绍了纪念抗日战争胜利的主题活动,号召全体学生努力学习,追求梦想,为实现伟大的中国梦做出贡献。2.观看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵时间:9月3日上午。学生被要求在家和父母一起看。3.观看由文化部和中央电视台联合制作的主题为“不朽英雄”的《开学第一课》节目时间:9月4日20:00;一套央视播出。学生被要求在家观看。高三至高六的学生围绕《开学第一课》写了一篇事后检讨文章,分享了自己的经历,充分表达了广大青年学生“铭记历史,珍爱烈士,珍爱和平,创造未来”的共同心声。每节课前七天,向德育科汇报三篇文章参加评比。4.开展主题小组日和班会9月1日至30日。结合少先队日活动,向学生传授团队知识和中国革命历史知识。学生感恩革命先烈,珍惜来之不易的幸福时光;每个班都会举办主题班会,纪念抗日战争胜利,引导学生珍惜今天的幸福生活,求知若渴。5.组织观看革命电影、阅读抗日战争书籍、学习唱抗日爱国歌曲的活动9月1日至10月31日。组织观看《百团大战》《战火中的芭蕾》《诱狼》《穿越硝烟的歌声》《开罗宣言》《根据地》《报国忠魂之杨靖宇》《报国忠魂之赵尚志》《报国忠魂之周保中》《报国忠魂之赵一曼》《报国忠魂之李兆麟》《石牌保卫战》《铁血残阳》《燃烧的影像》《黄河》,每人至少看一部。组织学习唱抗战经典爱国歌曲,每人至少唱一首;组织阅读优秀的抗战书籍,每个人至少要读一本书.通过活动,学生可以更真实地理解抗日战争的伟大历史,理解伟大的民族精神,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,从民族苦难的荣耀中汲取奋进的力量。四.活动总结10月底,总结主题活动,表彰活动中的优秀班级和学生,组织颁奖仪式,组织成果展示,引导和激励更多学生今后积极参与类似活动。专题方案3一、指导思想为全面落实培养德才兼备的根本任务,培养青少年社会主义核心价值观,增强其价值判断和道德责任感,培养求真、向善、向美的社会主义建设者和接班人,经扬州市江都区局部署,决定举办“青春向上、真善美、伴我同行”主题活动(阳江教管[20__]13号)。第二,行动的参与者2.分发读物并组织学生阅读《少年向上真善美伴我行》知识读物,召开班主任例会,安排“青春向上真善美伴我行”相关工作。第二阶段:阅读并开展一系列活动(20_。11—20_.4)1.每节课都组织学生仔细阅读这本书,并制定辅导计划。2.开展以“青春向上,真善美伴我行”为主题的班会。3.举办“青春向上,真善美伴我们行”主题演讲比赛。(三、——,六年级,每班推荐一名选手参加比赛,并将选手的电子发言发送至德育部。)4.征文比赛。班主任或各班语文老师通过阅读《少年向上,真善美伴我行》主题书指导学生参与实践活动,并写出个人经历或典型事例,风格不限(1200字以内)。4月20日前完成选班,每班推荐1-2篇优秀论文提交德育部(电子稿)。版面统一为A4纸,标题为黑体小二,正文为四号宋体,单行间距,标题下一行是学校名称、学生姓名、导师姓名为张文。5.举办“青春真挚美好,陪伴我们”的社会实践活动。组织学生开展各种形式多样的社会实践活动,体现求真、向善、求美。第三阶段:作品展示、选择和提交(5月20日-6月20日)1.学校在各班推荐的基础上,评选出一批校级征文作品特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,提交市工信局,纳入班级考核。2.每个班在四月的报纸上开设阅读专栏,发表学生的阅读感受。动词(verb的缩写)活动要求:1.每个班级都应该把这次活动作为在学校进行德育教育的重要平台和起点。加强对学生活动的指导,帮助解决遇到的困难和问题,保证活动健康、深入、可持续发展。2.各班可通过广播、板报、手抄报、主题班会等方式积极开展宣传,将主题活动融入班级文化建设、班主任工作、学生实践活动中,使之常态化、长效化。3.每节课都要注意阅读、练习、写作和演讲的紧密结合,让过程中的每一个环节都能发挥好作用,保证主题活动的有效性。专题方案4活动目的:毕业注定是一个悲喜交织的话题,伴随着憧憬和离别。六年的成长、收获和经历将是这一刻产生的最美好的瞬间。“最美毕业季”活动旨在引导学生围绕“毕业”这一主题,回顾自己六年的成长经历,感受老师、家长、同学对自己成长的努力和帮助,进一步提升对母校的感情,感受作为初中生的荣耀,同时为人生新的起点树立远大抱负,规划美好未来。活动主题:感恩母校飞翔的梦想一.回顾1.5月初:开展“最佳时间”班级活动。通过照片、视频资料、日记、作文,我们重温了过去六年的师生关系,拾起了有趣的童年事件和班级事件,增进了师生之间的感情,将这份珍贵的友谊留在了深深的记忆中。2.5月中旬:推出小报展《最美的毕业时光》。写下你最难忘的回忆,画出校园最美丽的一角,把你最想说的话留给老师、家长、同学。校园长廊上陈列着各班评选出的优秀小报。二、实践篇1.从五月到六月,开展“做最漂亮的毕业生”活动。动员毕业生为学校的发展做一点点事,可以是“金点子”,给弟弟妹妹讲自己的成长故事,为美化校园做贡献,亲手教新团委,做好“传帮带”。各班评选出十名“最美毕业生”,大队部表彰。1.5月中旬,开展“寻找身边榜样”活动:寻找身边体现“爱国、敬业、诚信、友善”价值观的先进人物,或者身边的四个好少年,从他们的事迹中了解和弘扬社会主义核心价值观,思考你从受访者身上学到了什么,与受访者交流自己的梦想,请他为每个学生实现梦想给予指导;邀请受访者在《梦想寄语卡》(面试官设计)上写希望与祝福。毕业活动策划方案这一次我们可以尽情地喝酒、欢笑和拥抱。这是我们大学最后一次同学聚会,到时候再拍吧。接下来我们来看看大学班级这次毕业活动策划的内容~还有不到一个月就毕业了,旨在为班级服务到最后一刻,带给你最难忘最快乐的一个月。班委会通力合作,充分发挥最后的光和热。毕业季系列活动的前期策划笨拙不成熟,请大家提出宝贵意见,共同创造我们的回忆。活动1:电子12-1班毕业典礼时间:6月15日_地点:大黑石海星海公园足球场獐子岛教学楼流程:1.毕业季启动仪式开幕(发起者:大叔,傻,胖)2.班主任(姜老师)讲话3.不要打雷4.隐性测试5.班级演唱会——唱歌唱歌(负责人:小一,马姐)6.甜点“心”(浪漫夹杂着悲伤)7.浩浩荡荡的毕业典礼被称为(暂时保密)8.水滴让人开心(暂时保密)9.电一,我们,一起(唱快乐的毕业歌曲)10.游戏开发(游戏内容暂时保密)11.篝火嘉年华12.毕业信息13.继续走,不要回头(暂时保密)14.仪式结束主持人:阿平负责人:全体班干部负责人:陆导活动二:电子类12-1壮士宴时间:TBD地点:TBD活动介绍:这次我们可以尽情的喝酒,欢笑,拥抱。这是我们大学最后一次大型班级聚会。时间到了就拍吧,表白,敬酒,拥抱,杯子,订婚。其他人也不闲着,都免了罚三杯。活动3:告别站活动介绍:20号之前会有同学离开。反正希望大家送他们去校门,弥补下一次活动不能参加的遗憾。在此,首先感谢大家。活动4:班级答谢宴活动5:12-1班的纪念品活动6:电是最无敌的活动介绍:祝各位师兄师姐前程似锦,身体健康,幸福快乐。毕业后我们都有一个共同的记忆:——电,霸气无敌。想家的时候,经常会访问黑土地般的网页。我们会一直在这里等你回来,希望能让你想起大学生的生活。专题方案5一、主题名称:我爱我家二、主题选择原因:家是孩子最熟悉的地方,也是孩子最重要、最友好的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么温暖甜蜜。尤其是家庭的每一个成员,都让孩子感受到了大人的无限关爱。这个主题是让我们的孩子从他们身边收集信息,了解他们的家,重新感受家的温暖。三.专题目标:1、尝试用各种方式收集你身边的信息,了解你的家。2.尊重父母长辈,感受家的温暖。四.主题网络图:动词(verb的缩写)活动计划:(a)法院活动名称:我有个家活动目标:1.知道每个人都有自己的家,知道家人的名字和职业。2.试着介绍你的家庭,家庭地址,电话号码等。3.感受家庭的温暖,增进家人的理解和爱。活动准备:童书,全家福。活动流程:1.“说说我的家”,知道每个人都有自己的家。引导孩子谈论谁来接他们去幼儿园,谁在家。孩子拿出“全家福”,互相介绍自己的家人。2.谈“我有一个幸福的家”,感受家庭的温暖,激发爱父母爱家的情怀。引导孩子说出他们的父亲在家里做什么3、游戏“拍照片,猜名字”,介绍你的家庭住址、电话号码等。孩子们把“全家福”放在一个盒子里。老师或孩子都拿出了照片。请仔细观察它们,猜猜照片上是哪一个儿童家庭。请介绍照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