2021年中国梦演讲比赛计划

中国梦演讲比赛计划为了培养广大青年的民族自豪感和爱国热情，激发广大青年努力学习、成才的意识和热情，激发学生积极进取、全面发展、勇攀高峰的热情，有利于进一步增强学生的开拓精神，增强学生的自信心、自豪感和成就感，举办中国梦演讲比赛。以下是为大家编制的活动文案。希望大家能喜欢。活动设计的目的和意义为了深入学习贯彻党的伟大精神，鼓励中学生坚定理想，在实践中努力创新，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，开展了“我的手绘之心，我的中国梦”主题实践活动。社会上每个人都有不同的梦想，但梦想怎么可能会到来，只有通过努力、拼搏、脚踏实地才能拥有梦想、实现梦想呢？“我们要志存高远，增长见识，锤炼意志，让我们的青春在时代的进步中熠熠生辉。让孩子深刻理解每个人不同的梦想与中国梦的关系。活动内容梦想是方向，梦想成就未来！在历史的长河中，每个民族和国家都会有自己的梦想！在中华民族的悠久历史中，无数仁人志士曾经描绘过让中国富强的伟大梦想，从而推动中华民族走向繁荣昌盛，傲然屹立于世界民族之林。梦想来自现实，不同的时代孕育不同的梦想。在当代中国，实现中华民族的伟大复兴，是时代的最强音，是中华民族和人民的共同梦想！通过丰富多彩的活动，引导学生深入了解中华民族的伟大复兴，是近代以来中国人最大的梦想。我们每个人的未来和命运都与国家和民族的兴衰息息相关。“我手绘所有的心，共同实现中国梦”主题活动，要求全体师生坚定理想信念，激励自己努力学习，积极参与实践，共同把我们的国家建设成最好的家园。活动过程一、开展“我手绘人心实现中国梦”主题班会。利用主题班会为学生动员活动，让师生了解“我画手分享中国梦”主题活动和我校活动安排，启动我校主题活动。班主任解读“中国梦”的历史背景和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，引导学生全面准确地理解党的路线、方针、政策。二.调查和访谈：课后做了个小调查，采访了不同工作的人，记录了“60后”“70后”“80后”“90后”的中国梦。三、开展“我手绘心”活动：班会用来集中讨论“我的中国梦”。师生明确了“中国梦”的本质，确立了自己的“中国梦”。在此基础上，开展我的手绘交心活动的同学制作卡片、绘画、调查报告、照片、文学创作等多种形式的作品。第四，开展“共同中国梦”活动征文活动要求：(1)着眼于近代中国人坎坷的梦想追求的深刻启示，广泛动员学生讲述自己的“中国梦”，用文章记录和表达自己的爱国主义、强国愿望和报国抱负。自制题目；(2)、内容详细，可以表达自己的所见所闻，也可以用自己的经历表达自己的感受。(3)编号：以上，严禁下载和复制。开展手抄报绘画展特色活动。内容：以“我手绘了人民的心，分享了中国梦”为主题，我创作并设计了在纪念五四运动94周年和新中国成立64周年的同时，共青团在建团91周年之际举办了“读中国经典，放飞中国梦”经典阅读展览比赛。通过阅读经典诗歌，我们讴歌伟大的祖国、伟大的人民和伟大的中华民族，展示学生热爱祖国、奋发向上的精神。组织开展“放飞梦想，励志青春”青年励志电影展、青年励志书籍推荐、青年励志歌曲演唱等活动。并努力推动“中国梦”实现中华民族的伟大复兴，培养学生，团结学生，激励学生，营造良好的校园文化氛围。创新亮点这个活动让师生从个体走向群体，了解每个人的“中国梦”的特殊意义。从“我的手绘之心”活动中，我对个人小梦与中国梦的关系有了更深的认识。关注自己编织中国梦的个人和群体，是本次活动的创新亮点。影响通过开展“中国梦”主题活动，活动丰富多彩，大大增强了师生的正能量。让老师和学生明白，实现中国梦需要每一个中国人去努力，去贡献。梦想只有通过实践才能实现。实践是实现梦想的唯一手段。中国梦的蓝图已经画出来了。为了实现这个梦想，我们需要我们每一个人努力工作，努力工作，在一个地方思考，在一个地方努力工作，脚踏实地做好自己的事情。梦想在前方，路在脚下。中国梦不仅是民族的梦想，也是每一个中国人的梦想。每个中国人都应该把为中国梦的实现做出贡献作为自己一生的责任。从自己做起，从现在做起，从自己的工作做起，中国最大的国情，长期处于社会主义初级阶段，并没有改变。为了实现中国梦，为所有人创造更美好的生活，任忠还有很长的路要走，需要我们每一个人不断努力，努力。一、活动目的：为了培养广大青年的民族自豪感和爱国热情，激发广大青年努力学习、成才的意识和热情，激发学生积极进取、全面发展、勇攀高峰的热情，有利于进一步增强学生的开拓精神，增强学生的自信心、自豪感和成就感，充分展示现代学生的风采和能力。为引导学生为国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗，特制定本方案。二、组织人员：组长：齐先生(政工负责人)副组长：马老师(政治宗教事务主任)徐老师(共青团书记)成员：楼李曲刘振清盐城许灯饰三.参与者：所有学生。四、时间安排：每节课提交论文和演讲的时间：5月9日-5月16日学校演讲预赛时间：5月22日动词（verb的缩写）竞赛流程：1.本次比赛首先由各班进行评估。初评结束后，选出四篇论文和三名演讲者参加学校的初赛。5月16日前，将征文及参赛选手名单提交至政教处和团委。2.初赛演讲比赛(5月22日)由学校组织。3.初赛演讲比赛要求班主任和所有选手到场，评委现场宣布结果。不及物动词对演讲作品的要求：(1)观点新颖，文字简洁，具有创新性、观赏性和当代性，具有一定的理论高度，能够反映当代中学生积极向上的精神面貌和“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观。(2)演讲必须出稿，要求选手语言流畅，演讲技巧熟练，感染力强。(3)玩家可以根据自己的需要播放一些背景音乐，使用多媒体设备。(4)每个选手的时间在3到5分钟之内。七注：凡经上级主管部门评选后获得名次的选手，将按班主任岗位责任制要求加分。八.相关要求：1、每个班主任都要高度重视这项活动，宣传到位。特别是在班级内部的初评中，真正在班级中有特殊口语能力的同学，应该被推到学校进行竞争。工作中不要敷衍、草率、退缩。2.每个班级都要协调好活动过程中的一切事宜，有序高效地开展活动。3.所有参赛者的发言都可以和论文写作一起使用。4.对于不参加本次活动的班级，班主任岗位责任考核为零。附件：绩效与评估细则1.穿着整齐，看起来自然，1分。2.故事生动，情节精彩，2分。3.语言激昂，语调和语速恰当，句子有2分的抑扬顿挫。4.手稿3分，半手稿2分，非手稿1分。5、动作合理，使用肢体语言1分。6、演讲能影响听众1分。描述：1.发言时间限制在3，333，545分钟(超时罚款)。2.演讲应围绕“中国梦，我的梦”这一鲜明主题，表达你美好的梦想，阐述你对“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”的理解和评价，大胆梦想，快乐追求梦想，实现中华民族可持续发展的“中国梦”，建设“美食、生态、活力、幸福之城”，参赛选手可自主选择“中国梦”、“榆树梦”、“我的梦”相关内容，重点发言，要求观点清晰正确，内容真实丰富，紧密联系实际。为了引导学生更加清晰地认识到中国梦的含义和内容，为了让更多的大学生认识到他们对中国梦的责任，为了支持党的决策，实现中国梦的主题深入人心。纪可141班举办了“我的中国心，我的中国梦”演讲比赛，总结如下：1.活动主题：我的中国心，我的中国梦2.活动形式：周五下午，“我的中国心，我的中国梦”主题演讲比赛在中原工学院11号教学楼教室举行。3.活动目的：(1)我们的学生牢记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报国，深入开展中国特色社会主义宣传。(2)通过比赛，学生将更加意识到自己的责任和义务，爱国主义精神将得到充分体现。(3)努力通过自己的努力做好学院的航海工程，提高班级精神文明建设水平。4.活动概述：在“我的中国心，我的中国梦”演讲比赛中，共有8名选手参加。选手们以《中国梦靠我们的梦来实现》、《我的中国梦》、《我的梦、梦中国》为演讲主题，进行了精彩的演讲。每个人心里都有很多梦想。八名选手将自己的梦想与祖国的繁荣、社会的发展、人民的幸福紧密联系在一起，通过梦想表达了让祖国更加强大、更加文明、更加和谐的愿望，成为本次比赛的“中国梦”。选手们自信满满，充满激情。他们以优美的音色、抑扬顿挫的演讲和生动的表演，表达了学生们追求梦想的决心和信念，呼唤中国梦在希望的天空翱翔，在风雨飘摇的湘江上驰骋，诉说着他们的一切感受。通过这次比赛，同学们产生了强烈的共鸣，明白了一个好国家，一个好民族，每个人都会好的道理。万物与地球和谐相处。“我的梦想，中国梦”的演讲活动感动了我们，也传播到了社会。它将激励我们一起实现中国梦，再造属于吉基141班的新辉煌，让学院的航海工程更好！一、活动目的：引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，树立积极的目标和精神追求，鼓励学生努力学习，积极参与实践，以建设和发展好国家。第二，活动对象：所有s1.初赛：初赛将于2010年5月20日(星期一)在第八季度的原教室举行。2.总决赛：总决赛将于第二年(星期四)5月24日第八节在操场举行决赛将于第一年的第一天(星期五)5月24日第八季度在操场举行四、形式要求1.演讲题目：围绕“中国梦”的七种不同颜色，选择其中一种，自己做题目，每人三分钟内做好，600字左右。(1)红——强国梦：引导学生树立爱国主义，愿为强国报国，增强自身责任感和_____，努力成长为建设祖国的合格接班人。(2)橙——志愿梦：引导学生建立奉献、友谊、互助、进步的集体，创建和谐社区。[莲花山课件](3)黄色——健康梦：引导学生提出关于自己、朋友和家人的健康、心理健康、兴趣爱好的梦想，珍爱生命，健康生活，文明出行，安全出行。(4)绿色——环保梦：引导学生提出环保、节能、低碳、保护地球家园等梦想。环保行动要从自身做起，携手共建“美丽中国”。(5)青色——文化梦：引导学生提出关于弘扬传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的梦想，弘扬源远流长的中华文明，传承优秀灿烂的中华文化。(6)蓝色——科技梦：引导学生提出关于探索飞行、潜水入海、电子技术、生命科学、科技和我们的未来等梦想。树立勤于学习、科技强国的梦想。(7)紫——幸福梦：引导少先队员提出关于幸福的梦想，成为幸福生活的践行者和推动者。2.要求在黑板上写标题“我的多彩中国梦”。每班采取自愿报名和团体推荐的形式，每班不少于15人参加初赛。3.学生投票，班委推荐或班主任推荐，每班选出两名优秀选手参加班级决赛。4.获奖者将获得证书，班级团体将获得优秀组织奖。