2021年中国象棋比赛活动计划

中国象棋比赛活动计划一般来说，为了丰富校园文化，探索校园文化活动的新主题，培养大学生的整体意识和创新精神，丰富和改进学生的工作，学校社团会在学期中举办校园象棋比赛。你知道如何计划这种活动吗？以下是为大家整理的内容，希望对大家有所帮助。1.竞赛方法：基本规则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，注重棋风、棋德、比赛风格、比赛水平。游戏：白棋一方先走，双方轮流一个一个走，直到决出胜负或打成平手。(3)赛制：采用瑞士积分安排制。赢两分，还有一分，输零分。第一轮比赛是人工安排决定的。第二轮安排相同积分的选手对打，共举行5轮(强对强，弱对弱)；到最后一轮结束，积分决定名次，分数更小，累进，胜率更高。比赛时间控制：双方共用一份30分钟的合同，加班后失去合同。二、时间：20年x月x日3.地点：宝安区西乡碧海市儿童城4楼大厅(紧挨着福同城三期)。四.资质：5-13岁有一定棋艺基础的孩子。动词（verb的缩写）报名：把握儿童城客服办公室或儿童棋院各分院前台或老师办公室。不及物动词获奖及奖励办法：比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。七.裁判与申诉：如果选手不服裁判的判决，必须在比赛结束后立即向裁判组申诉，裁判组当场给予答复。八、注意事项：1.参赛者必须在比赛开始前20分钟签到，领取参赛证书。比赛开始后15分钟未到达者将自动弃权。2.选手在比赛中服从裁判的管理，比赛中不后悔下棋。后悔下棋的会被取消资格。3.禁止干扰比赛或对方球员。如果被发现，对手将通过取消资格自动获胜。九.竞赛相关内容：1.开幕式：13:00报到，13:20入座，请裁判宣誓。比赛13:30开始。3.比赛：13:30-17:20，相关负责人按照比赛规则监督比赛活动的完成。4.闭幕式：向获奖者颁发奖牌、荣誉证书和奖品。十、等级证书：选手可以根据成绩申请相应的等级称号。详见《中国国际象棋等级称号条例》。补充规定：家长应在比赛场地外的等候区观看和等待每轮比赛结束，期间不得影响比赛。周围停车位少，最好坐公交。如有特殊情况，我们将另行通知您，本次活动的解释权属于组委会。学院学生会于2006年11月25日正式成立。在团委老师的支持和联合会主席团的不断努力下，成立了适应学院发展的学生会！为了丰富学生的兴趣爱好，促进学院象棋文化的发展，四个系将相互合作！现有学生会打算举办全院第一届象棋比赛！1.活动名称：冶金职业技术学院首届象棋比赛。二、活动目的：促进全院学生交流，增加兄弟间感情。三、活动原则：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，注重棋风、棋德、风格和比赛水平。4.活动中的规则：1。时间规定：每一方走一步的时间不得超过90秒，每次时限为40分钟。2.游戏规则：一局比赛中，红棋手先走，双方轮流一个一个走，直到胜者或平局，没有re(二)、提议讲和，应使双方机会均等，只要是一方讲和，另一方已宣布同意，双方都不允许反悔。(3)双方反复下了三次棋，符合《棋例》中“和而不同”的相关规定。任何一方都可以提议和解。经检查，情况属实。即使对方不同意，裁判也有权下象棋。如果双方都不讲和，裁判也有造反的权利。5.赛制和计分：本次比赛分为预赛和决赛两个阶段。初赛阶段(视报名者情况而定)，实行三局两胜(或一局一胜)制。最后阶段实行三局两胜制。如果有平局，再打一局。v活动步骤(活动分为预赛和决赛)。1.预备知识：(一)、由各部门学生会负责组织本部门的初赛。(2)预赛报名时间：~(3)预备阶段的名称保存地点：~(4)报名方式：个人直接向系学生会指定的时间地点申请。(5)预赛制度：(1)参赛者将通过抽签(1比1，2比2.)，获胜者将获得晋升。(2)如果失败者中有想复活的，就进行复活赛(一局一胜制)。(3)以上两次获胜的参赛者将以抽签方式(1比1，2比2.).如遇重复比赛，可适当更换对手(输的将被永久淘汰)。(4)比赛轮数由参赛者指定(不举行复活赛)。(五)、以相互淘汰的形式，选出前五名选手。2.决赛由学院联合会和各系学生会主办。一、最后时间：~(2)最终申请人：部门参加人数为五人。(3)总决赛分为团体比赛奖和个人比赛奖两个奖项。(4)团队竞赛制度A.比赛时间：~B.地点：~。C.四个部门派代表抽签竞争(1比1，2比2)D.两个系十个人，五场比赛，五场比赛三场。E.在上一次比赛中，输了比赛的两个部门的十个人在五场比赛中互相比赛，获胜者获得第三名，失败者获得第四名。F.D赛获胜的两个系的十个人分五场比赛，胜者为第一，败者为第二。2.个人竞争A.比赛时间：~B.地点：~C.二十名参与者混合抽奖(1比1，2比2.)又打了两到两局，赢了十个人。D.十个输家抽签(复活赛，再输的就不举行复活赛)赢五个赢家。E.上面赢了15个人，一个幸运的玩家可以抽签直接晋级。十四个人对战，七个人赢(输的淘汰)。F.八个人通过抽签(1比1，2比2.)赢四个人(输的人淘汰)。G.四名获胜者将抽签决定(1比1，2比2)H.失败者争夺第三和第四名。一、比赛获胜者争夺第一名和第二名。第六，比赛的裁判1.裁判由学生会选出。2.竞赛监督由学生会干部承担。七.活动所需物品：秒表、象棋、奖品和证书。八、由大学生联合会向优秀选手颁奖、颁奖，本次活动结束。希望活动方案能得到团委老师的批准，活动能红火起来。为了丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣和爱好，我们学校决定举办一场中国象棋比赛。这篇论文是一个竞赛项目，供学生参考。第一，活动的目标是促进学校精神文明建设，丰富学生课外娱乐生活，增进友谊，提高棋艺，相互学习，共同提高。(1)活动旨在丰富校园文化，促进学生之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通和互动，并为棋友提供展示棋艺的机会3.小组赛抽签3。设定时间集合，数人数4。为比赛做准备(二)通过访谈的方式调查活动，收集学生对全院活动的意见，向老师表明意图，征求意见。(3)宣传活动比赛前，国际象棋协会在学校的宣传栏上张贴了关于比赛的宣传，报名者到位。2.总经理分配了现场工作。3.14:00，国际象棋协会成员安排场地。4.14:15赛前讲解规则和注意事项。5.14:30比赛准时开始，现场工作到位。(3)预期结果通过这次活动，更多的学生可以在对抗中展示自己的智慧，证明自己的冷静和智慧；展示学生的逻辑思维能力，提高学生的综合思维能力，丰富我们的大学生活，让学生看到中国象棋的魅力，让更多的人热爱中国象棋，领略“国粹”的深邃风采，进一步提高学生的象棋水平。第四，竞争优势1)文化优势文化优势1。象棋文化是中华民族文化的结晶，至今依然熠熠生辉。象棋是一种智能体操，至今仍为现代人所喜爱，被誉为“国粹”。2.经过长期的发展演变，根据各个朝代的特点进行改革，产生于隋唐，最终成为宋代今天的象棋。几千年来，它已经深入广大人民群众，并且一直在无休止地发展。3.下棋不仅是缓解生存与环境尖锐冲突的无奈选择，也是民族精神的象征，体现了传统文化的历史价值。(2)社区优势1。协会有比赛所需的国际象棋，可以借用比赛所需的国际象棋