2021年中学优秀班主任评选方案

中学优秀班主任评选方案班主任作为直接承载学生思想道德、充分照顾学生身心发展的人，在择校后日益成为家长追求的优质资源。那么如何制定优秀班主任的选拔方案呢？以下是为大家整理的内容，希望对大家有所帮助。班主任的考核内容分为职责履行、日常管理、管理效能和加分四个部分。具体权重为履职60分，常规管理180分，管理有效性60分，重点是班主任对班级常规管理的考核。具体项目和要求见下文：一.履行职责对学生的奉献和爱10热爱班主任工作，道德高尚，不体罚或变相体罚。(体罚的扣3分，后果严重的扣5分，积分)计划总结10学期初有计划，期末有总结，要按期限上交。(迟交扣1~2分，漏项扣5分)张贴到位10周日上班迟到，上班迟到，升旗仪式，大课间活动，早读课，按时到岗(缺岗一次扣1分，累计扣1分)双“区域”触点10班主任积极联系生活部，经常去宿舍，协助生活导师管理住户。该班居民休息秩序良好，人际关系和谐，受到生活老师的好评。(生活区问卷调查平均成绩扣5分，差成绩扣10分)参加会议10按时参加学校召开的班主任会议，不迟到、不早退、无故缺席(迟到、早退扣1分，无故缺席扣2分)。除了半天假。完成任务10配合学生中心，积极组织学生参加学校组织的各种文化体育活动，认真完成学校安排的各项任务。(无故不参加扣5分，敷衍拖延一次扣1分)(2)日常管理闭会期间学科20学生遵守课间常规活动，没有争吵，打架，互相追逐，在走廊里打球。没有乱扔纸屑、贝壳等不良现象。(有下列情况之一的，每次扣1分：上课时吵闹、吵闹；在走廊打球；打架；玩危险游戏；乱扔纸屑和贝壳。)教室布置10教室布置简单大方，学术氛围浓厚，不乱张贴，符合学生特点。主题板报根据需要及时更换，主题突出，内容丰富，形式简单美观。(布局凌乱扣1分，长期不更换黑板报扣1分)卫生清洁20始终保持教室干净整洁。教室的窗户又亮又干净。墙壁、门窗等没有球印、鞋印和污渍。垃圾及时清除。(有脏的扣1分，垃圾成堆不清运扣1分)爱护公共财产班内同学爱护公物，不故意损坏物品或损坏后及时处理，保持门窗完好，放学后及时关好门窗，节约水电。(故意损坏扣2分，非故意损坏并及时赔偿扣1分，教室空着不关门、不关窗、不关灯、不关扇扣1分)升旗仪式10组织学生做好课堂练习。课间操时，队伍集合迅速，人数均匀，动作整齐到位，升旗仪式严肃，班主任无故缺席。(集会、升旗仪式、课间练习未按要求排队进出扣1分；队伍不整齐，不整齐积极组织学生参加学校统一组织的集体活动，组织好，成绩突出。(课外活动、集体活动，班主任不在场扣1分，组织混乱扣2分。)安全有序20学生要时刻注意安全，保证学生在校期间不发生重大事故，上课出现重大问题要及时解决，及时汇报。走读生凭“通行证”在规定时间进出校园，周末住宿生凭“报到通知书”留在校园，离校时办理严格手续。(学生在学校爬围墙阳台使用明火，轻伤扣1分，重伤扣5分。没有“入住通知”的，扣1分；离校时没有严格手续的，扣1分，以上各点按人数扣)为了保证住校生有足够的睡眠时间，提高学生上课和晚自习的效率，学校规定午休时校园要安静。(午休期间，在校园闲逛或从事体育活动，每次扣1分，累计分数按人数扣)和谐宿舍30班级居民团结友好，互相帮助，自觉遵守居民管理规定，宿舍整洁，文化氛围浓厚。住宿生无明显违纪行为，宿舍在生活部检查评比中多次获奖。(不按时休息，吵闹，打架，睡在一起，把屋子搞得乱七八糟，用手机，卫生不好，关灯后用应急灯等。检查时扣1分，累计扣1分)(3)、管理有效性班级风格纯20班风积极，学风纯正，舆论健康向上，学生卫生文明礼貌，学生互助。上课专心，认真记笔记，认真及时完成作业。(教室有干扰老师正常上课的乱象扣5分，周一打扫检查成绩排年级部前十名扣5分。)严格的纪律学生自觉遵守学校规章制度，不存在迟到、早退、旷课现象。考试没有bi现象。第三季度，自________________________________________________________________________________________(一人或多人无故旷工迟到扣1分。考试中bi发现扣3分；第三节，晚上玩游戏或者用手机，扣1分一次)为了科学、公正地评估和评价20-20学年县级优秀班主任的职责和任务履行情况，制定本实施办法。一.组织和领导县局分管领导、普通教育科成员、相关学校负责人、县级优秀班主任共同成立县级考核领导小组，负责20_-20_-20_-学年县级优秀班主任的考核和指导工作。每个学校都成立了20-20学年县、大学优秀班主任考核工作组，负责20-20学年县、大学优秀班主任的考核工作。二、考核对象个人申报并经学校批准推荐参加20__至20__学年县级优秀班主任考核。三、考核原则评估工作坚持公开、公平、公正的原则，实事求是地评估和评价20-20学年县级优秀班主任的职责和任务履行情况。四、考核内容(1)职业道德：包括班主任的执行政策和师德标准。(二)日常管理：包括策划、实施、班级日常管理和w4.结果公示：由县考核领导小组推荐，经主任办公会议讨论通过的优秀班主任名单(含“十佳班主任”)在Gaochun.com和学校公示。5.表彰宣传：县局以文件、会议等方式表彰优秀班主任。六、《县优秀班主任》制作方法1.考核得分在85分以上的；2.根据学校班主任工作的整体水平和报考人数，按一定比例推荐。七、“十佳班主任”制作方法1.组织班主任的素质测试。2.根据60%的考核分数和40%的素养测试分数，按一定比例推荐“十佳班主任”面试候选人。3.组织班主任理论水平和工作能力的面试。4.综合两个分数，从高分到低分，产生了全县“优秀班主任”。一、选择目的：切实加强班主任队伍建设，树立一批优秀班主任工作榜样，培养一批班主任工作带头人，形成梯队结构的班主任骨干队伍。二、入选人数：第一届选了十个人。三、选择对象：任何现任班主任在我校担任班主任3年以上的都可以参加。四.选择条件：(一)基本条件1、坚持党的方针政策，具有高尚的道德情操和良好的道德修养，热爱生活，爱岗敬业，为人师表，深受学生、家长和同龄人的欢迎。2.对班主任工作有扎实的基础理论和专业知识，善于引导学生，准确把握学生的思想和行为，有丰富的经验和显著的成效。3、班主任工作累计年限在3年以上。4.三年来，他得到了校级及以上的表彰。(2)性能条件模范遵守和执行《高淳县中小学20__—20__学年度优秀班主任考评细则(修订稿)》、《考评细则》，以“以德育人”为主要任务，把社会主义核心价值体系的基本要求贯彻到育人的全过程。凭借科学的理念和方法、高超的艺术和强烈的创新精神，在随后的建班育人工作中，在三个多方面取得了显著成绩，形成了鲜明的班主任工作特色和风格。1.富有创造性和成熟的班级管理经验。我们可以认真落实学校德育的要求，积极利用各种机会，按照德育精细化的要求开展思想道德教育。管理下的班级班风学风良好，班级凝聚力强。形成积极向上的班风、浓厚的学风、严明的纪律、高档次、民主和谐、团结互助、健康向上的强势群体，形成有个性、有特色的班级文化。2.关爱所有学生，关注每个学生的全面发展，平等对待每个学生，尊重学生的人格，为每个学生的全面发展创造公平的发展机会；注意倾听学生的声音，密切关注学生的异常表现，善于抓住机遇，采取灵活多样的方法，在思想政治、道德和心理健康等方面给予有针对性的指导。有典型的例子。3.关爱后进生和特殊学生在转化、预防和减少学生违纪违法行为方面取得显著成绩。有典型的转化例子。4.加强班级学习管理，注重激发学生学习兴趣，引导学生明确学习目标，积极引导学生掌握有效的学习策略和方法，努力提高学生的学习能力和效率，成效显著。三年来，学生的学业状况明显改善，学习成绩明显提高。5.善于指导班委和团队工作，组织和引导各种生动活泼、丰富多彩的活动，全方位、多渠道丰富学生的校园生活，培养学生的创新精神和实践能力。注重班干部的培养，善于培养学生的自主和自理能力，取得较好的成绩和经验。67.致力于学习，严谨，注重德育科研，研究能力强，在提高学校德育针对性和实效性，研究解决学校德育面临的新情况、新问题等方面有新思路、新方法。总结出符合学生实际的德育和班级管理的规律和经验。三年来，我能够积极参与校级以上德育研究，班主任工作的书面案例、活动设计方案、论文、经验介绍等资料都得到公开交流、发表和获奖。8、积极发挥班主任的骨干示范作用，能协调好师生关系，使师生关系和谐融洽。关心青年班主任成长，热情引导青年班主任开展工作，培养青年班主任成绩显著。五、选拔方式和程序。(一)成立领导小组组长：马绍德副组长：马全、马成员：杨索国文张张树峰等(二)评选过程1、宣传，推出。通过教职工大会、班主任会议、组织学_评选方案，了解评选意图，明确评选条件和方式，营造校园“树立榜样、争当先进、赶超榜样”的良好氛围。2.推荐报名。本次评选采用推荐与个人自我推荐相结合的方式，要求参会人员提交以下相关资料：(1)提交《中小学班主任工作规定》；(2)提交1500字以上的“个人工作先进事迹材料”1500字以上的班会教案，以上材料是必须的，没有任何一项视为弃权。最近要求我原创。如果发现抄袭，我将被取消参与评估的资格，并在全校的宣传栏中被通报批评。3.资格考试。根据选拔条件和要求，学校政治教育办公室将对参与者进行资格审查。4.组织选择(1)学校学生事务办公室牵头组织参会人员进行5-8分钟的工作汇报，评选领导小组成员现场打分。(2)通过学校网络平台、电台、公告牌、同心网等方式公布参与者的主要事迹。广泛征求师生意见。(3)通过问卷调查，征求学员所教班级学生的意见。(4)在以上环节参与者评价的基础上，政教版初步拟定“十佳”名单，提交领导小组审议确定。(5)最终名单将在学校宣传栏公示一周，由教师和学生监督。(6)在同心网、同心电视台、学校网络平台、电台等大力宣传当选候选人的先进事迹。营造良好的舆论氛围。不及物动词认可和奖励。学校首批“十佳班主任”由学校颁发奖状，同时给予300元奖金。有了这个排名，我们推荐区、市、县相关荣誉。采用百分制评价优秀班主任。具体细节如下：为人师表(5分)文明行为，无淫秽语言，不辱骂或体罚学生，不在教室吸烟，工作时不赌博，每违反一次扣5分。本项目由学生报告和问卷调查决定。二、教室布置(5分)桌椅安排科学合理，有班房，内容齐全(有课表、作业表、学生值日表、座次表、《中小学德育规程》、名家字画等。每少一项扣1分。三、完成任务(10分)积极完成各项任务，完成情况不优秀或有拖延，每次扣5-10分。如果完成情况特别优秀，排名第一，每次奖励10分。四.家访总结(5)关爱留守学生，教室和清洁区域应长期保持清洁，不得迟到扫或缺扫，每发生一次扣1分(最高月总分不合格)。X.每日出勤(10分)坚持“五到”制度(升旗、二操、午休、就餐、路保)，无迟到早退现象(因下雨无法组织路保，需要有护卫者在场告知学生注意安全)，提前请假(1月事假不超过一天)。迟到扣1分，迟到扣2分。十一、安全工作(10分)对学生要求严格，管理细致，不打架斗殴，进入商业网吧游戏厅等违纪事件，轻微事件扣1分，严重事件扣2分，取消选拔资格。七至十一项由行政职责决定。描述：1.优秀班主任由政教处根据成绩择优选拔，校长审核决定每月2名左右，享受一级、二级优秀班主任称号。2.优秀班主任在学校的博客上贴吧，贴吧宣传，奖励30/50元奖金。3.班级创作特色鲜明，效果良好，堪称优秀班主任。4、校长巡视扣分，加分计入总分。5.自年月日起实施。